鄉(xiāng)下人家描寫生動(dòng)形象的句子有哪些?

鄉(xiāng)下人家描寫生動(dòng)形象的句子有哪些?

鄉(xiāng)下人家描寫生動(dòng)形象的句子有哪些?

1、鄉(xiāng)下人家描寫生動(dòng)形象的句子有哪些?

1、描寫鄉(xiāng)村的好句

1、小村的上空升起裊裊炊煙,好像一個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞,在夕陽(yáng)的照耀下婀娜多姿。

2、村后是一望無(wú)際的桑園,在春天雨露的滋潤(rùn)下,桑樹抽出了新芽,整個(gè)桑園就是一望無(wú)際的海洋。

3、南面的山,山高樹茂。名貴的白松、紅松,一樣樣,一片片,郁郁蔥蔥,清秀挺拔,萬(wàn)年長(zhǎng)青。

4、田園里更有忘季的青菜,揚(yáng)著碧嫩的臉,在雨絲的滋潤(rùn)下開(kāi)始綠油油地歌唱。即使是隔著柵欄,我亦能聽(tīng)到它們的歡呼,一叢叢、一簇簇。

5、果園里,柿子黃黃的,像一個(gè)個(gè)黃燈籠。還沒(méi)成熟的橘子綠綠的,正在枝頭上蕩秋千呢!

6、一座座古老的風(fēng)車,風(fēng)車的風(fēng)葉像展開(kāi)的翅膀,迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩!

7、一對(duì)對(duì)色彩鮮艷、精致絢麗,象征著甜蜜愛(ài)情的木鞋!還有那華麗的郁金香傾倒無(wú)數(shù)情人

8、郁金香飄香的季節(jié),嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳

9、紅紅火火郁金香花田,陣陣芳香,風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)!這是夢(mèng)嗎?

2、描寫田園風(fēng)光的好句

1、無(wú)邊無(wú)際的平原平坦、廣闊,像一個(gè)碩大無(wú)比的墨綠色的大翡翠圓盤,蒼茫浩渺,氣魄攝人。

2、一片連綿不斷的平原,在天空下伸展,沒(méi)有山丘,像風(fēng)平浪靜的日子里的海一樣平靜。

3、那霏霏的雨絲,宛如一片朦朧的煙霧,遮掩了綿延千里的淮河平原。

4、高原的氣候,真叫人無(wú)從捉摸。忽而喜,忽而怒;忽而風(fēng)滿天,忽而平靜得紋絲不動(dòng)。

5、高原上的春天短得像兔子的尾巴,一閃便不見(jiàn)了。

6、綠草如茵的草原上還有一條細(xì)細(xì)的河,袒露在陽(yáng)光下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一條發(fā)光的銀項(xiàng)鏈。

7、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望,草地上有團(tuán)團(tuán)白云在蠕動(dòng),原來(lái)這是牧場(chǎng)的羊群,一只只白生生的,肥壯可愛(ài),使草原更加生機(jī)勃勃。

8、一片遼闊的大草原,大得無(wú)邊無(wú)際,微風(fēng)扶著泥土散發(fā)出的芳香,把一大片一大片莊稼吹得如漣波蕩漾。

9、夜幕籠罩著草原,一盤圓月從魚鱗般的云隙中閃出,草原上彌漫起朦朧的月光,像是升騰起來(lái)的一片淡淡的銀霧。

10、草原多么像海啊!只是比海寂靜;草原多么像一幅沒(méi)有框子的畫,廣漠得望不到邊際。

3、描寫鄉(xiāng)村田園風(fēng)景的好段

1、夏日的草原,早晨空氣格外清新,纏著父親在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂來(lái),紅艷艷的朝陽(yáng)正從地平線上冉冉升起,為遼闊的草原鍍上一層金色。草葉上的露珠,像鑲在翡翠上的珍珠,閃著五顏六色的光華??吹讲輩仓袏A著許多粉紅色、白色、黃色或是藍(lán)色的不知名的花,把草原裝扮得十分美麗。還有那活潑的小鳥兒唧唧喳喳地在草叢中跳躍。

2、啊,這草甸子真是太大了,一望無(wú)垠,像一張綠色的大地毯一直鋪向天邊。碧綠閃光的野草在微風(fēng)中搖搖曳曳,中間夾雜著一簇簇的小野花。小星告訴我,潔白的是康乃馨,殷紅的是百合,深粉的是馬蘭,淺藍(lán)的是鈴擋,金黃的是蒲公英遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像綠地毯上繡的花圖案。春天,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇。

3、春風(fēng)在碧藍(lán)如洗的天空中放牧著白云。春雨輕灑,草兒發(fā)芽,大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上,格外醒目。牧羊姑娘那動(dòng)聽(tīng)的歌聲在草原上回蕩,成群的牛羊,像天上的片片白云飄落到大地,真是美景如畫呀!

4、田野躺在光輝朗耀的陽(yáng)光下面,正是秋收過(guò)后的情景,處處點(diǎn)綴著圓圓的稻草堆。黃色的、黑色的牛群,散在各處悠閑地啃著草。有的地方,長(zhǎng)著綠色的植物,像鋪的碧綠的地毯。小溪蜿蜒在田野里,給陽(yáng)光照著,像一條明亮的玻璃帶子。

5、在葫蘆壩靠西的河坎上,有一溜向陽(yáng)高地,深褐色松軟的泥土里,生長(zhǎng)著全壩子上最好的莊稼。排著方陣一樣的麥田,正在拔節(jié)期,綠蔥蔥的,健壯挺拔,一派蓬勃生機(jī)。

6、更使人陶醉的是美麗的大草原,在春光明媚、草長(zhǎng)鶯飛的三月,朋友!如果你來(lái)到這兒,我想,你一定會(huì)被美麗的大草原迷住的。剛剛泛青的草兒偷偷地探出了頭,僵硬的土地已經(jīng)變得像地毯一樣柔軟,牧民們趕著牛、羊、馬來(lái)到這大草原上放牧。馬兒看到這廣闊的草原立即狂奔起來(lái),在草原上盡情地打滾。草原上到處都有一種叫蒲草的草,它的葉子形狀有點(diǎn)像柳葉,但比柳葉長(zhǎng)。

7、看,千百條水渠,像彩帶似的,把無(wú)邊無(wú)際的田地,劃成棋盤似的整齊方塊。那高粱長(zhǎng)得多好呀!高高的稈子,大大的葉子,穗子又肥又大,站在高處望去,一片紅色的海洋,在陽(yáng)光下,更顯耀眼,那密密擠著的鮮紅的穗子隨風(fēng)顫動(dòng),就像波濤起伏的海面。那沉甸甸的稻谷,像一壟壟金黃的珍珠。一朵朵棉花裂開(kāi)嘴兒,怒放綻開(kāi),絳紅色的棉花葉子,已經(jīng)飄落大半。密密的棉花朵兒,被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一片銀海雪原,又像那雪白的珍珠。田地旁邊是片楓樹林,像一幅巨大的紅地毯一樣鋪在地上,紅艷艷的一片。一株株楓樹挺拔直立,秋風(fēng)一吹,葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲,就像在鼓掌歡迎 們哩!瞧,那菊花,開(kāi)得多熱烈,多么繁茂,黃的、紅的、白的、紫的,一朵朵,一簇簇,迎著秋風(fēng),披著寒霜,爭(zhēng)奇斗艷,噴芳吐香,開(kāi)得到處都是,簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇繽紛的世界。

8、平原是遼闊的,一望無(wú)垠的黃沙伸展著,直到天邊。平原遼闊而且寂靜,每日只有一樣的陽(yáng)光蒸曬著,使得地上的黃沙變得焦灼。沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有聲息,黃沙發(fā)出枯燥的苦味,使人暈眩。

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2、你的小書包里都有哪些文具?說(shuō)一說(shuō)吧!

你的小書包里都有哪些文具?說(shuō)一說(shuō)吧!

答:我的小書包里面有課本,作業(yè)本、文具盒、鉛筆、橡皮、三角尺、直尺、轉(zhuǎn)筆刀等。

3、四季新鮮感的句子有哪些

四季新鮮感的句子有哪些

這首詩(shī)歌通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表現(xiàn)了四季的特征,激發(fā)了我們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

好詞

挺:伸直或凸出(身體或身體的一部分)。文中指雪人挺著大肚子。

四季:春、夏、秋、冬,叫作四季,每季三個(gè)月。

草芽:春天剛剛發(fā)芽的小草。

頑皮:(兒童、少年等)愛(ài)玩愛(ài)鬧,不聽(tīng)勸導(dǎo)。文中指雪人淘氣的樣子。

鞠著躬:彎身行禮。文中指谷穗沉甸甸的樣子。

好句

1.草芽尖尖,他對(duì)小鳥說(shuō):我是春天。

2.荷葉圓圓,他對(duì)青蛙說(shuō):我是夏天。

3.谷穗彎彎,他鞠著躬說(shuō):我是秋天。

4.雪人大肚子一挺,他頑皮地說(shuō):我就是冬天。

4、秋天新鮮感的句子有哪些

秋天新鮮感的句子有哪些

本文抓住時(shí)間特點(diǎn),選取初秋季節(jié)典型景物的變化,表達(dá)出作者對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。

好詞

涼:溫度低;冷(指天氣時(shí),比冷的程度淺)。

落:物體因失去支持而下來(lái)。

排:一個(gè)挨一個(gè)地按著次序擺。文中指大雁排成不同的行列。

大雁:鴻雁(鳥名)。大雁是候鳥,就是隨著季節(jié)的變化而遷徙的鳥。

一會(huì)兒:分別用在兩個(gè)反義詞的前面,表示兩種情況交替。文中指大雁排成一字和人字。

好句

1.天氣涼了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來(lái)。

2.天空那么藍(lán),那么高。

3.一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字。

4.?。∏锾靵?lái)了!

5、二年級(jí)課文中美好的禮物指的是什么?生活中有哪些美好的禮物?

二年級(jí)課文中美好的禮物指的是什么?

答:花籽。

長(zhǎng)頸鹿給鼴鼠先生送來(lái)的是一包花籽,這包花籽開(kāi)出了非常美麗的花朵,讓這條小路變成了一條開(kāi)滿鮮花的小路,生活在這里的小動(dòng)物們都欣賞到了這些美麗的鮮花,生活在這里的小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。把這里當(dāng)成了它們的樂(lè)園,所以說(shuō):這是多么美好的禮物?。?/p>

生活中有哪些美好的禮物?

能夠給他人帶去快樂(lè),能夠溫暖人心的禮物就是美好的禮物,如:為環(huán)衛(wèi)工人送水,參加植樹養(yǎng)樹活動(dòng),貧困山區(qū)的孩子在寒冬收到熱心人捐送的棉衣,為勞累的媽媽端來(lái)一盆熱熱的洗腳水

6、選做題:很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,你知道哪些?

選做題:很多民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,你知道哪些?

參考答案:

(蒙古族)每年的七、八月是牧畜肥壯的季節(jié),同時(shí)也是蒙古人民一年一度的盛大季節(jié)那達(dá)慕大會(huì),那達(dá)慕蒙語(yǔ)可以翻譯為娛樂(lè)游戲。會(huì)上有很多驚險(xiǎn)刺激的賽馬、摔跤、射箭等游戲,還有美妙動(dòng)人的歌舞表演。

(藏族)雪頓節(jié)是藏族人民的一個(gè)重要節(jié)日,每年的藏慶都是在七月一日舉行的,為期四五天。雪頓用藏語(yǔ)翻譯就是酸奶宴,所以也可以理解為雪頓節(jié)為喝酸奶的節(jié)日。

7、課文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日,風(fēng)俗都有哪些?

課文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日,風(fēng)俗都有哪些?

春節(jié):貼窗花,放鞭炮。

元宵節(jié):看花燈。

清明節(jié):祭掃。

端午節(jié):賽龍舟、吃粽子、掛艾蒿。

乞巧節(jié):乞巧。

中秋節(jié):賞月、吃月餅。

重陽(yáng)節(jié):踏秋、賞菊、登高。

8、說(shuō)說(shuō)太空生活中有哪些有趣的事情?

說(shuō)說(shuō)太空生活中有哪些有趣的事情?

文中一共給大家介紹了四種趣事,一有關(guān)于睡覺(jué)的趣事,為了不讓自己飄到別處,要把自己綁在睡袋里;二有關(guān)于喝水的趣事,為了能夠喝到水,要用到帶吸管的飲水袋;三有關(guān)于走路的趣事,為了不飄到半空要穿鞋底帶鉤的鞋子;四有關(guān)于洗澡的趣事,為了不讓水沖下去,于是要做成密封的浴桶火浴罩,航天員的雙腳也需要固定。

9、課文中“美好的禮物”指的是什么?生活中還會(huì)有哪些美好的禮物?

課文中美好的禮物指的是什么?生活中還會(huì)有哪些美好的禮物?

答:文中美好的禮物其實(shí)指的是長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽,因?yàn)樗梢越o大家?guī)タ鞓?lè),可以美化我們的家園,能夠溫暖人心。像我們的生活中紅其實(shí)也有很多這類的禮物。就像是大家捐獻(xiàn)給疫情嚴(yán)重之地的救援物資,亦或者是捐給貧困山區(qū)的孩子的衣物等都是。

10、趙州橋的特點(diǎn)有哪些?簡(jiǎn)單介紹一下

趙州橋的特點(diǎn)有哪些?簡(jiǎn)單介紹一下

答:1、趙州橋一個(gè)基本的特點(diǎn)是它的拱腳比較低,基礎(chǔ)比較淺,橋臺(tái)比較短,能夠很好地利用基地承受力,避免明顯的沉陷,而且這座橋以以矢跨較小的圓弧石拱代替了平時(shí)使用較多的半圓形拱,矢高為7.23米,凈跨為37.35米,矢跨比例只有約五分之一,使得橋高降低,同時(shí)道路更加的平坦,同行起來(lái)更加的方便。

2、這座橋的大拱上面還開(kāi)有四個(gè)小拱,在增加了橋梁過(guò)水面積,同時(shí)又減少了河流洪水對(duì)于橋體的一個(gè)沖擊力,在節(jié)省了石料的同時(shí)也減輕了橋身的一個(gè)重量。大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合龍?jiān)谝黄?,做成了一個(gè)弧形的橋洞。這樣每一道拱圈都能夠獨(dú)立的支撐其重量,壞了其中的一道,其他的各道也不會(huì)受到影響。

11、人教部編版小學(xué)語(yǔ)文課后練習(xí):我國(guó)的四大發(fā)明有哪些?

人教部編版小學(xué)語(yǔ)文課后練習(xí):我國(guó)的四大發(fā)明有哪些?

通過(guò)學(xué)習(xí)《紙的發(fā)明》我們可以知道造紙術(shù)的發(fā)明,是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一,其實(shí)中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)還有三個(gè)方面,分別是:造紙術(shù),印刷術(shù),指南針,火藥。

1、造紙術(shù)。是中國(guó)四大發(fā)明之一,紙是漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶,人類文明史上的一項(xiàng)杰出的發(fā)明創(chuàng)造。

2、印刷術(shù)。開(kāi)始于隋朝的雕版印刷,經(jīng)宋仁宗時(shí)代的畢升發(fā)展和完善,產(chǎn)生了活字印刷,并由蒙古人傳至了歐洲,

3、指南針。古代叫司南,主要組成部分是一根裝在軸上的磁針,磁針在天然地磁場(chǎng)的作用下可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)并保持在磁子午線的切線方向上,磁針的北極指向地理的南極,利用這一性能可以辨別方向。

4、火藥。漢語(yǔ)詞語(yǔ),主要是指一種由硝酸鉀和木炭以及硫磺機(jī)械混合而成的黑色或棕色炸藥。

12、春節(jié)、端午、中秋的文化內(nèi)涵和習(xí)俗有哪些?

春節(jié)、端午、中秋的文化內(nèi)涵和習(xí)俗有哪些?

春節(jié):春節(jié)是中國(guó)民間最隆重盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,是集祈福攘災(zāi)、歡慶娛樂(lè)和飲食為一體的民俗大節(jié)。過(guò)春節(jié)時(shí)人們?nèi)挤疟?、飲屠蘇美酒、開(kāi)門迎日、更換桃符等一系列的節(jié)日。

端午:端午節(jié),本是上古先民創(chuàng)立用于拜祭龍祖、祈福辟邪的節(jié)日。端午吃粽子最廣為流傳的是紀(jì)念屈原,因屈原悲痛投江,人們?yōu)榱吮硎緦?duì)屈原的尊敬和懷念,保護(hù)屈原的身軀不受魚蝦的侵蝕,紛紛用竹筒裝米投入江中,逐漸形成了最早的粽子。

中秋:中秋節(jié)是中華民族渴望統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)心理路程的見(jiàn)證,是中華民族認(rèn)同、溝通、凝聚和發(fā)展的精神動(dòng)力和智力資源。節(jié)日是人民情感的寄托,主要民俗事象(如吃月餅)具有不怕重復(fù)、發(fā)自內(nèi)心、公眾行為的特點(diǎn)。

13、花的學(xué)校新鮮感的句子有哪些

花的學(xué)校新鮮感的句子有哪些

好詞:

①詞語(yǔ)搭配

1.動(dòng)詞+名詞:做功課 站墻角 穿衣裳 走過(guò)荒野 吹著口笛 揚(yáng)起雙臂

2.形容詞+名詞:濕潤(rùn)的東風(fēng) 多彩的衣裳 可愛(ài)的花兒 無(wú)邊的荒野

3.AABB式詞語(yǔ):急急忙忙 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單 蹦蹦跳跳 開(kāi)開(kāi)心心 明明白白

②字詞解釋

罰:處罰。 轟響:轟鳴。

荒野:荒涼的野外。 狂歡:縱情歡樂(lè)。

自然:表示理所當(dāng)然。 互相:表示彼此同樣對(duì)待的關(guān)系。

急急忙忙:因?yàn)橹倍袆?dòng)加快,匆匆忙忙。

好句

①句型累積

1.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。

濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)田野,在稻田里畫畫。

2.雨一來(lái),它們便放假了。

太陽(yáng)一來(lái),他們便羞紅了臉蛋。

1.當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。

這句話運(yùn)用了擬人的手法,賦予東風(fēng)以人的動(dòng)作,他走過(guò)荒野吹著口笛,營(yíng)造出了一種輕松愉快的氣氛。

2.于是,一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái),在草地上跳舞、狂歡。

雷云轟響,陣雨降落,花孩子們跑出來(lái),一個(gè),兩個(gè),一朵,兩朵一群又一群,欣欣然睜開(kāi)眼,張開(kāi)臉,展開(kāi)眉,他們相互簇?fù)碇匠隽怂麄兛蓯?ài)的小腦袋。于是,在綠草地上跳起了歡快的舞。一群一群寫出了花的多,無(wú)人知道營(yíng)造了神秘感,突然讓我們感受到花出現(xiàn)得沒(méi)有預(yù)兆。

3.媽媽,我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

這是一個(gè)過(guò)渡段,想象花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)的。

4.雨一來(lái),它們便放假了。

這句話告訴我們下雨給花孩子們帶來(lái)的變化。結(jié)合前文,花孩子們?cè)趯W(xué)校里上學(xué)、做功課,散學(xué)前出來(lái)還要被罰,雨如孩子們的救星一般,咔嚓一聲,剪斷了那鎖?;ê⒆觽儺?dāng)時(shí)的興奮勁兒可想而知,孩子就是孩子,每一個(gè)孩子都是那樣的喜歡自由,哪怕是花學(xué)校里的花孩子也不例外。為下文作鋪墊。

5.樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響沖了出來(lái)。

這一段,作者運(yùn)用擬人的手法生動(dòng)形象地展現(xiàn)了花孩子放假的情景。這是描寫大雨來(lái)臨前狂風(fēng)大作的景象,激烈,但是在孩子眼中就成了互相碰觸、颯颯地響、拍著大手,沒(méi)有任何的畏懼,更多表達(dá)出來(lái)的是喜愛(ài)。是啊,他們多么渴望這雨水,只有這雨水才能讓他們破土、開(kāi)花,沖出束縛,那么的迫不及待。

6.你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝??你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>

連用兩個(gè)反問(wèn),寫出了花孩子們想回家的急切心情,表現(xiàn)出了花孩子們對(duì)家、對(duì)媽媽的思念。

7.我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái),他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。

這一句作者由花孩子們對(duì)媽媽的依戀和愛(ài),寫到我們對(duì)媽媽的依戀和愛(ài),點(diǎn)明中心,深化主題。

14、你對(duì)課文鄉(xiāng)下人家描寫的那一處景致最感興趣?

你對(duì)課文描寫的哪一處景致最感興趣?和同學(xué)交流。

對(duì)課文中描寫鄉(xiāng)村人家傍晚在門前吃飯的情景最感興趣。人們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來(lái),多么豪爽啊!向晚時(shí)刻,紅霞輝映,倦鳥歸巢,奇妙的大自然和晚餐的人們構(gòu)成一幅和諧美好的多村晚餐圖。

15、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13課,課文圍繞貓的可愛(ài)講了哪些?

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13課,課文圍繞貓的可愛(ài)講了哪些?

它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的推,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾朵小梅花。

它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。

它什么都怕,總想藏起來(lái)??墒撬帜敲从旅停灰f(shuō)見(jiàn)著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

16、想一想:文中描寫大貓的特點(diǎn)是什么?

想一想:文中描寫大貓的特點(diǎn)是什么?描寫小貓的特點(diǎn)又是什么?

大貓的特點(diǎn):大貓的性格是實(shí)在而且有些古怪的。

小貓的特點(diǎn):剛剛滿月的小貓是很好玩的,腿腳還不是很穩(wěn)定,但是已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么淘氣。

17、觀潮新鮮感的句子有哪些

觀潮新鮮感的句子有哪些

好詞

①詞語(yǔ)搭配

一層薄霧 一堵水墻 一匹戰(zhàn)馬 一條白線

觀潮 踮腳 傳來(lái)響聲 登上大堤

平靜的江面 蒙蒙的薄霧 隆隆的響聲 寬闊的錢塘江

②詞語(yǔ)積累

ABAC式:

若隱若現(xiàn) 人山人海 誠(chéng)心誠(chéng)意 大是大非 無(wú)邊無(wú)際

含有天、地的:

漫天卷地 上天入地 頂天立地 天寒地凍 鋪天蓋地

③詞語(yǔ)解釋

橫臥:橫躺著。文中指錢塘江橫現(xiàn)在人們眼前。

屹立:像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來(lái)比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。

人聲鼎沸:人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。

山崩地裂:山岳倒塌,大地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。

若隱若現(xiàn):形容隱隱約約。

好句:

1.錢塘江大潮,自古以來(lái)被稱為天下奇觀。

這句話是文章的中心句,起到揭示文章中心的作用。

2.頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。

人聲鼎沸踮著腳生動(dòng)地寫出了觀潮人迎接大潮的驚喜之情,從側(cè)面襯托了江潮的奇特、壯觀。

3.那條白線很快向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩長(zhǎng)多高的水墻。

這句話將水浪比作水墻,寫出了江潮浪頭之高,范圍之寬。拉長(zhǎng)變粗寫出了白線的變化及水勢(shì)逐漸加大的過(guò)程;橫貫與上文的橫臥呼應(yīng),突出了潮來(lái)時(shí)氣勢(shì)之宏偉。

4.浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

這句話運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法,把浪潮比作齊頭并進(jìn)的千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬,把潮來(lái)時(shí)的聲音夸張成山崩地裂,這樣有聲有色的描繪,使人如臨其境,充分表現(xiàn)了錢塘江大潮非凡的氣勢(shì)。

18、閱讀全文,描寫刷子李和曹小三的語(yǔ)句有哪些?寫一寫

閱讀全文,描寫刷子李和曹小三的語(yǔ)句有哪些?寫一寫

作者寫刷子李的奇妙絕活時(shí),首先極力寫他手藝之高,他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美。最讓人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑,干完活,身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。這是在與自己挑戰(zhàn)?還是以特立獨(dú)行顯示自己的超凡出眾?但不管怎么寫,這樣寫卻吊起了讀者的胃口。

然后作者從一個(gè)小徒弟的視角印證了刷子李的真功夫:起初,徒弟是半信半疑,但大半天下來(lái),居然連一個(gè)芝麻大的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。

正當(dāng)徒弟對(duì)師傅佩服得五體投地時(shí),卻突然看見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn):師傅那如山般的形象轟然倒去。不料刷子李最后揭開(kāi)謎底:那白點(diǎn)原來(lái)是一個(gè)小洞!剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來(lái),看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣!一波三折的敘事,使刷子李的奇得到了一次次的渲染,緊緊抓住了讀者,起到了引人入勝的藝術(shù)效果。

19、作者介紹了古埃及的哪些情況?有何作用?

作者介紹了古埃及的哪些情況?有何作用?

介紹了尼羅河定期泛濫的情況、在學(xué)術(shù)方面的成就精湛的造船技術(shù),以及令人驚嘆的建筑成就,這些方面很好地說(shuō)明了金字塔能夠建成的原因。

20、白鷺新鮮感的句子有哪些

白鷺新鮮感的句子有哪些

好詞

①詞語(yǔ)搭配

精巧 配合 身段 適宜 白鶴 生硬 尋常 忘卻 鏡匣 清晨 孤獨(dú)

悠然 黃昏 恩惠 美中不足

一首詩(shī) 一幅畫 一只白鷺 一種嗜好 一種恩惠

精巧的詩(shī) 優(yōu)美的歌 青色的腳 雪白的蓑毛 鐵色的長(zhǎng)喙 孤獨(dú)地站立

②詞語(yǔ)理解

精巧:(技術(shù)、器物構(gòu)造等)精細(xì)巧妙。

清澄:形容水清明澄澈。本文是清澈明潔的意思。

恩惠:給予的或受到的好處。

鏗鏘:形容有節(jié)奏而響亮的聲音。

嗜好:指特別深的或特殊的愛(ài)好。

生硬:勉強(qiáng)做的;不自然;不熟練。

流線型:前頭圓、后頭尖,表面光滑,略像水滴的形狀。

美中不足:雖然很好,但還有缺陷。

好句

1.白鷺是一首精巧的詩(shī)。

這句話是文章的中心句,把白鷺比作一首精巧的詩(shī),概括寫出了白鷺美在精巧的特點(diǎn),起總領(lǐng)全文的作用。

2.色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

適宜概括出了白鷺顏色、大小的均勻、和諧之美。

3.那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu)黛之一忽則嫌黑。

連用四個(gè)那字,從蓑毛、結(jié)構(gòu)、喙、腳(從整體到部分、從頭到腳)描寫白鷺的外形美。

4.這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

運(yùn)用反問(wèn)的手法,增加了對(duì)白鷺棲息特點(diǎn)的神秘感,讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。

5.白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

這句話與文章開(kāi)頭第一段首尾呼應(yīng),還起到了總結(jié)全文的作用,贊美了白鷺優(yōu)美而不張揚(yáng)的特點(diǎn),突出白鷺自然、平凡、質(zhì)樸、內(nèi)斂、含蓄之美。

21、將相和新鮮感的句子有哪些

將相和好詞

召集 大臣 商議 解決 稱贊 商量 允諾 典禮 得罪 膽怯 示弱

拒絕 職位 完好無(wú)缺 無(wú)價(jià)之寶 同心協(xié)力

理直氣壯:理由充分,因而說(shuō)話有氣勢(shì)。

負(fù)荊請(qǐng)罪:本文指廉頗脫了上衣,背著荊條到藺相如家請(qǐng)罪?,F(xiàn)指主動(dòng)向?qū)Ψ劫r禮認(rèn)錯(cuò),請(qǐng)求對(duì)方責(zé)罰。

完璧歸趙:本指藺相如將完美無(wú)瑕的和氏璧,完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó),后比喻把物品完好地歸還給物品的主人。

好句

1.這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看。

2.藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶,要舉行個(gè)隆重的典禮,他才能交出來(lái)。

3.到了舉行典禮那一天只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。

4.藺相如說(shuō):秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎為的是我們趙國(guó)??!

22、在你讀過(guò)的古詩(shī)詞中,還有哪些描寫游子的思親的詩(shī)句?

《十五夜望月》中的不知秋思落誰(shuí)家委婉地表達(dá)了游子的思親之情。在你讀過(guò)的古詩(shī)詞中,還有哪些類似的詩(shī)句?和同學(xué)交流。

九月九日憶山東兄弟

作者:王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

回鄉(xiāng)偶書二首其一

作者:賀知章

少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。

秋思

作者:張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。

23、《臘八粥》課文中還有哪些細(xì)膩描寫臘八粥的句子?

花生仁兒脫了他的紅外套,這是不消說(shuō)的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成圈兒。像這樣細(xì)膩描寫臘八粥的句子,課文中還有一些,找出來(lái)讀讀,和同學(xué)交流自已的感受。

脫了它的紅外套圍了鍋邊成一圈兒,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象地再現(xiàn)了熬臘八粥時(shí)花生、鍋巴樣子的變化。

類似的句子還有:

把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來(lái),糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

這句話也運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)地描繪了熬制臘八粥的過(guò)程。

24、紙的發(fā)明新鮮感的句子有哪些

紙的發(fā)明新鮮感的句子有哪些

1、在正確、流利地朗讀課文基礎(chǔ)上,默讀課文。2、能根據(jù)要求和提示,提取關(guān)鍵信息,說(shuō)清楚紙的發(fā)明過(guò)程。3、明白圍繞著一個(gè)意思構(gòu)段的方法,正確解釋蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)能夠傳承下來(lái)的原因,感受中國(guó)造紙術(shù)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)作用。

詞語(yǔ)

造紙術(shù) 偉大 記錄 保存 大約 吸收 經(jīng)驗(yàn) 原料 朝鮮 半島

日本 阿拉伯 歐洲 社會(huì)

字詞解釋

貢獻(xiàn):對(duì)國(guó)家或公眾所做的有益的事。

創(chuàng)造:想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西。

保存:使事物、性質(zhì)、意義、作風(fēng)等繼續(xù)存在,不受損失或不發(fā)生變化。

普及:普遍地傳到(地區(qū)、范圍等)。粗糙:(質(zhì)料)不精細(xì);不光滑。

積累:逐漸聚集。 改進(jìn):改變舊有情況,使有所進(jìn)步。

傳承:傳授和繼承。 促進(jìn):促使前進(jìn);推動(dòng)使發(fā)展。

詞語(yǔ)搭配

一冊(cè)書 記錄事情 滿足需要 得到原料 學(xué)富五車

一件事情 創(chuàng)造文字 鑄刻文字 促進(jìn)發(fā)展 才高八斗

一層薄片 制作絲綿 傳承方法 改進(jìn)造紙術(shù) 見(jiàn)多識(shí)廣

一種方法 積累經(jīng)驗(yàn) 吸收經(jīng)驗(yàn) 影響全世界 博學(xué)多才

詞句賞析:

1.造紙術(shù)的發(fā)明,是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

這是課文的總起句,點(diǎn)明了造紙術(shù)的發(fā)明的意義。

2.早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字只有少數(shù)人能用,不能普及。

這段寫的是紙發(fā)明前人們記錄、閱讀、攜帶、保存文字的不便,表現(xiàn)出我國(guó)勞動(dòng)人民在紙上的探索不斷,也使得紙的發(fā)明顯得非常迫切,正是因?yàn)檫@些探索使得后來(lái)的紙的發(fā)明水到渠成。也與后文吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)呼應(yīng),為后面蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)做好的了鋪墊。(龜甲獸骨、青銅器都是堅(jiān)硬的物質(zhì),不便書寫;竹片、木片笨重,不易閱讀、攜帶、保存;帛輕便,但叫個(gè)高,不能普及。)

3.考古學(xué)家發(fā)現(xiàn),在兩千多年前的西漢時(shí)代,人們已經(jīng)懂得了用麻來(lái)造紙。

兩千多年前說(shuō)明時(shí)間久遠(yuǎn),在那個(gè)時(shí)代人們已經(jīng)懂得了造紙,可見(jiàn)我國(guó)古代勞動(dòng)人民充滿了智慧。

4.他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷一種既輕便又好用的紙。

這句話清晰地展現(xiàn)了造紙的過(guò)程,同時(shí)也體現(xiàn)了蔡倫的智慧。

5.用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造造紙方法就傳承下來(lái)了。

這里交代了這種改進(jìn)后的造紙術(shù)所造的紙的有點(diǎn),這也是造紙方法被傳承下來(lái)的原因。

6.我國(guó)的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本文化的發(fā)展,影響了全世界。

這段文字總結(jié)前文,與第一自然段相呼應(yīng)(首尾呼應(yīng)),都寫了造紙術(shù)對(duì)全世界的影響。同時(shí),這句話也寫出了我國(guó)是最早掌握造紙術(shù)的國(guó)家,體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。

25、趙州橋新鮮感的句子有哪些

趙州橋新鮮感的句子有哪些

三年級(jí)學(xué)生,關(guān)于古橋的認(rèn)識(shí)有限,因此在教學(xué)中首先應(yīng)激發(fā)學(xué)生對(duì)橋的興趣,然后再通過(guò)對(duì)趙州橋的特點(diǎn)、外觀、歷史地位的學(xué)習(xí)來(lái)充分認(rèn)識(shí)趙州橋。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程,語(yǔ)文課要上成語(yǔ)言文字訓(xùn)練課。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),既要關(guān)注文本的人文內(nèi)涵,又要注意歸納和領(lǐng)悟文本的讀寫方法。這篇課文就是要引領(lǐng)學(xué)生了解圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的方法。

詞語(yǔ)

趙州橋 石匠 設(shè)計(jì) 創(chuàng)舉 沖擊 節(jié)省 不但 而且 各自 似乎

體現(xiàn) 人民 智慧 才干 歷史

字詞解釋

設(shè)計(jì):正式做某項(xiàng)工作之前,根據(jù)一定的目的要求,預(yù)先制定方法、圖樣等。

橫跨:在上形成拱形;從一個(gè)界限展開(kāi)、伸展或延伸到另一界限。

堅(jiān)固:結(jié)合緊密,不容易破壞;牢固;結(jié)實(shí)。

雕刻:在木、石、玉、金屬、象牙等材料上雕琢或刻畫出形象或圖案。

纏繞:條狀物回旋地束縛在別的物體上。

智慧:辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。

遺產(chǎn):借指歷史上遺留下來(lái)的精神財(cái)富或物質(zhì)財(cái)富。

沖擊力:物體相互碰撞時(shí)出現(xiàn)的力。

雙龍戲珠:是兩條龍戲耍(或搶奪)一顆火珠的表現(xiàn)形式。

詞語(yǔ)搭配

一座石拱橋 一個(gè)創(chuàng)舉 減輕重量 精美的圖案 雄偉的趙州橋

一個(gè)大橋洞 兩條飛龍 節(jié)省石料 寶貴的遺產(chǎn) 世界聞名的石拱橋

詞句賞析:

1.河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋已經(jīng)有一千四百多年了。

開(kāi)篇介紹了趙州橋的地點(diǎn),設(shè)計(jì)者,建造的年代,還告訴趙周橋是世界聞名的。世界聞名突出了趙州橋在世界建橋史上的影響力。一千四百多年說(shuō)明了趙州橋歷時(shí)之長(zhǎng),表達(dá)了作者對(duì)建橋技術(shù)的贊美之情。

2.趙州橋非常雄偉。

這是第二自然段的總起句,后面介紹了趙州橋的長(zhǎng)度、寬度、建筑材料、形狀特點(diǎn)等,都是圍繞雄偉展開(kāi)的具體描寫。

3.橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。

這里運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,介紹了橋的長(zhǎng)度、寬度,從而表現(xiàn)了趙州橋的雄偉。兩個(gè)多字,體現(xiàn)了文章用詞的準(zhǔn)確性。

4.這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成橫跨在三十七米多寬的河面上。

全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋墩,說(shuō)明了橋的設(shè)計(jì)精巧;橫跨在三十七米多寬,列數(shù)字從長(zhǎng)度上說(shuō)明橋的設(shè)計(jì)堅(jiān)固。

5.這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。

這種設(shè)計(jì)指的是全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞;大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。用既又,這組表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,從兩個(gè)方面說(shuō)明了趙州橋設(shè)計(jì)的好處,一是堅(jiān)固,二是橋身輕,節(jié)省石料。創(chuàng)舉是對(duì)趙州橋的贊美,也是對(duì)設(shè)計(jì)者的贊美,還包含著作者強(qiáng)烈的民族自豪感。

6.這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。

這是一個(gè)過(guò)渡句,起承上啟下的作用。精巧承接上文的內(nèi)容,美觀引出下文的內(nèi)容。這樣寫使文章結(jié)構(gòu)更緊湊,銜接更自然。

7.橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的還有的刻著雙龍戲珠。

運(yùn)用排比的修辭,有的有的還有的生動(dòng)地描寫了龍的姿態(tài),突出了欄板上圖案的精美。趙州橋已有一千四百多年了,但雕刻的圖案并未因時(shí)間的流逝而消失,說(shuō)明雕刻很有深度,很有功夫。

8.所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。

所有的指橋上欄板上雕刻的所有的龍。似乎都在游動(dòng)是作者的想象。因?yàn)榈窨痰锰普媪?,活靈活現(xiàn),給人一種游動(dòng)的感覺(jué)。真像活的一樣是因?yàn)榈窨痰奶懒?,精美絕倫,栩栩如生。這句話不僅是對(duì)這層內(nèi)容的總結(jié),也是對(duì)橋上所有圖案的高度評(píng)價(jià)。

9.趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。

課文結(jié)尾點(diǎn)明了趙州橋的歷史價(jià)值,贊揚(yáng)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,字里行間充滿了自豪之情。

26、云開(kāi)霧散描寫的景象是怎樣的?

云開(kāi)霧散描寫的景象是怎樣的?

云開(kāi)霧散:指天氣由陰暗轉(zhuǎn)為明朗。常用以比喻怨憤、疑慮得以消除。

27、與同學(xué)交流我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)還有哪些?

與同學(xué)交流我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)還有哪些?

〔答案大家找〕(1)長(zhǎng)城,又稱萬(wàn)里長(zhǎng)城,是中國(guó)古代的軍事防御工程,是一道高大、堅(jiān)固而連綿不斷的長(zhǎng)墻,用以阻隔敵騎的行動(dòng)。1987年12月,長(zhǎng)城被列入世界文化遺產(chǎn)。

(2)北京故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿,舊稱紫禁城,位于北京中軸線的中心,是中國(guó)古代宮廷建筑之精華。1987年被列為世界文化遺產(chǎn)。

(3)頤和園,中國(guó)清朝時(shí)期皇家園林,被譽(yù)為皇家園林博物館,也是國(guó)家重點(diǎn)旅游景點(diǎn)。

28、鄉(xiāng)下人家新鮮句子有哪些

鄉(xiāng)下人家新鮮句子有哪些

詞語(yǔ)

屋檐 構(gòu)成 裝飾 順序 華麗 獨(dú)特 照例 率領(lǐng) 踏步 倘若 和諧

甜蜜 夢(mèng)鄉(xiāng) 催眠曲

詞語(yǔ)解釋

時(shí)令:季節(jié)。

樸素:(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗。

華麗:美麗而有光彩。

鮮嫩:新鮮而嫩。

照例:按照慣例;按照常情。

率領(lǐng):帶領(lǐng)(隊(duì)伍或集體)。

倘若:表示假設(shè)。

和諧:配合得適當(dāng)。

天高地闊:大地遼闊,天空高遠(yuǎn)。文中形容無(wú)拘無(wú)束的自然生活。

詞語(yǔ)搭配

一株花 一道風(fēng)景 一根旗桿 一片綠蔭 一場(chǎng)春雨

長(zhǎng)長(zhǎng)的藤 綠綠的葉 綠綠的濃蔭 獨(dú)特/迷人的風(fēng)景

鮮嫩的筍 月明人靜的夜 別有風(fēng)趣的裝飾 獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光

大踏步地走來(lái)走去 天高地闊地吃起來(lái) 甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

詞句賞析:

1.幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走成群地從土里探出頭來(lái)。

探這個(gè)字用擬人的手法讓人感到嫩筍的迅速的長(zhǎng)勢(shì),如同一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭,充分展示了春季勃勃的生機(jī)。

2.雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。

這句話采用擬人的手法,寫出了母雞猶如一位母親帶著孩子尋找食物,雄雞則儼然一位在閱兵的將軍,又如同一個(gè)盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)家人、守護(hù)家園,具有濃厚的人情味。

3.他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來(lái)。

天高地闊一詞既然形象地說(shuō)明了農(nóng)家人吃飯場(chǎng)所的寬闊,又表現(xiàn)了農(nóng)家人吃飯的豪爽,突出了鄉(xiāng)下人家質(zhì)樸的生活習(xí)慣。

4.秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上織,織,織,織??!

這句話用擬人的手法寫紡織娘唱起歌來(lái),流露出作者對(duì)這聲音的喜愛(ài)之情, 擬聲詞織,織,織,織啊渲染了這種聲音的美妙。

5.鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

這是文章的中心句,起到了總結(jié)全文的作用,,集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活,也是作者情感的集中體現(xiàn)。

29、鄉(xiāng)下人家佳句有哪些

鄉(xiāng)下人家佳句有哪些

詞語(yǔ)

屋檐 構(gòu)成 裝飾 順序 華麗 獨(dú)特 照例 率領(lǐng) 踏步 倘若 和諧

甜蜜 夢(mèng)鄉(xiāng) 催眠曲

詞語(yǔ)解釋

時(shí)令:季節(jié)。

樸素:(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗。

華麗:美麗而有光彩。

鮮嫩:新鮮而嫩。

照例:按照慣例;按照常情。

率領(lǐng):帶領(lǐng)(隊(duì)伍或集體)。

倘若:表示假設(shè)。

和諧:配合得適當(dāng)。

天高地闊:大地遼闊,天空高遠(yuǎn)。文中形容無(wú)拘無(wú)束的自然生活。

詞語(yǔ)搭配

一株花 一道風(fēng)景 一根旗桿 一片綠蔭 一場(chǎng)春雨

長(zhǎng)長(zhǎng)的藤 綠綠的葉 綠綠的濃蔭 獨(dú)特/迷人的風(fēng)景

鮮嫩的筍 月明人靜的夜 別有風(fēng)趣的裝飾 獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光

大踏步地走來(lái)走去 天高地闊地吃起來(lái) 甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

詞句賞析:

1.幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走成群地從土里探出頭來(lái)。

探這個(gè)字用擬人的手法讓人感到嫩筍的迅速的長(zhǎng)勢(shì),如同一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭,充分展示了春季勃勃的生機(jī)。

2.雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。

這句話采用擬人的手法,寫出了母雞猶如一位母親帶著孩子尋找食物,雄雞則儼然一位在閱兵的將軍,又如同一個(gè)盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)家人、守護(hù)家園,具有濃厚的人情味。

3.他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來(lái)。

天高地闊一詞既然形象地說(shuō)明了農(nóng)家人吃飯場(chǎng)所的寬闊,又表現(xiàn)了農(nóng)家人吃飯的豪爽,突出了鄉(xiāng)下人家質(zhì)樸的生活習(xí)慣。

4.秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上織,織,織,織啊!

這句話用擬人的手法寫紡織娘唱起歌來(lái),流露出作者對(duì)這聲音的喜愛(ài)之情, 擬聲詞織,織,織,織啊渲染了這種聲音的美妙。

5.鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

這是文章的中心句,起到了總結(jié)全文的作用,,集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活,也是作者情感的集中體現(xiàn)。

30、司馬光新鮮感的句子有哪些

司馬光新鮮感的句子有哪些

司馬光好詞

①理解詞語(yǔ)

戲:玩耍;游戲。 于:在。 庭:庭院。

甕:口小肚大的陶器。 足:失足。 沒(méi):讀m,沉下去。

皆:全,都。 棄:放棄;扔掉。 去:離開(kāi)。

光:指司馬光。 持:拿著;握著。 擊:打;敲。

破:使損壞;使分裂;劈開(kāi)。 迸:涌出。

②詞語(yǔ)搭配

③課內(nèi)詞語(yǔ)

司馬光好句

詞句賞析:

1.群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中。

從群兒戲于庭我們知道故事發(fā)生的地點(diǎn)是院子里,人物是一群小孩子,這群小孩子在玩耍。司馬光和小伙伴們一定玩得很開(kāi)心,可卻發(fā)生了意外:一個(gè)孩子爬到水缸上去玩,失足掉進(jìn)缸中被水淹沒(méi)了,危險(xiǎn)至極。

2.眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。

眾指的是除司馬光以外的其他孩子,一看到有人落入缸內(nèi),其他孩子都嚇壞了,不知道該怎么辦,都亂作一團(tuán)跑了。持擊是司馬光的動(dòng)作,此時(shí)司馬光卻是沉著地拿起石頭砸破水缸救出落水兒童。水迸說(shuō)明水往外涌的速度非???,證明甕大,水多,與前文足跌沒(méi)水中相互照應(yīng)。

31、守株待兔新鮮感的句子有哪些

守株待兔新鮮感的句子有哪些

字詞解釋:

耕:耕田種地。 耕者:耕田的人,農(nóng)民。

株:樹樁。 走:跑。 折:折斷。 頸:脖子。

因:于是。 釋:放下。 耒:古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具。

冀:希望。 復(fù):再,又。 身:自己。

詞句賞析:

1.宋人/有/耕者。

第一句話交代了主人公是宋國(guó)人,耕字點(diǎn)明了他的身份農(nóng)民。

2.田中/有/株。兔/走/觸株,折頸/而死。

這兩句話交代了事件的起因:田里有樹樁,兔子跑得快,撞在樹樁上,死了。同時(shí)也告訴我們平時(shí)做事要細(xì)心,不慌張,不莽撞。

3.因/釋/其耒/而/守株,冀/復(fù)得/兔。

一個(gè)因字不僅說(shuō)出了釋其耒而守株的原因,還把一二兩句很自然地連接起來(lái)了。釋其耒而守株是宋人所做,冀復(fù)得兔是宋人所想,寫出了宋人的喜悅之情。

4.兔/不可/復(fù)得,而/身/為/宋國(guó)笑。

他等來(lái)的不是兔子,反而是一無(wú)所獲,是為宋國(guó)笑。

32、你身邊有哪些小事?與同學(xué)交流

你身邊有哪些小事?與同學(xué)交流

  在我的身邊每天都有許多好人好事,比如:幫助生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室;借文具給忘帶的同學(xué);在校園里隨手撿起身邊的垃圾;熱情的為外地人指路可令我印象最深刻的是擺放共享單車。

  暑假的一個(gè)早上,我背著書包去上英語(yǔ)課,剛走到家門口的地鐵站,就被各式各樣的共享單車包圍了,看著橫七豎八的單車,或站立、或橫趟,只留下一條窄窄的小道供人通行,并且還不斷的有人騎車而來(lái),很多人著急上班,甚至將車停在了馬路上,引得過(guò)往車輛通行緩慢、不停鳴笛。

  我看了看手表,嗯!時(shí)間還來(lái)得及,我索性彎腰扶起躺倒的單車,并把它們靠邊碼放整齊,一輛、兩輛隨著我的動(dòng)作,掃地的阿姨也加入了我的行列,我們?cè)綌[越快,最后只剩下路邊停放的單車,我的力氣不夠大,挪動(dòng)起來(lái)很吃力,這時(shí)三位路過(guò)的大哥哥也伸出了援助之手,一輛輛的將單車搬了上來(lái),路面很快就清理完畢了,汽車也得以快速通行,大哥哥們臨走時(shí)還跟我揮手告別,說(shuō)我是好樣的。

  正當(dāng)我心里美滋滋時(shí),哇!要遲到了!我奔馳在寬敞的路面上,看著一排排整齊的車輛,心里無(wú)比開(kāi)心。每個(gè)人心中都有一顆善良的種子,我要讓它生根發(fā)芽,并且去感染周圍更多的人。

33、你家鄉(xiāng)的美食還有哪些?你能說(shuō)出多少

你家鄉(xiāng)的美食還有哪些?你能說(shuō)出多少

北京:烤鴨 老北京的涮羊肉、北京炸醬面、京醬肉絲

天津:狗不理包子 桂發(fā)祥十八街麻花、耳朵眼炸糕

河北:驢肉火燒

山西:刀削面 糖醋魚、過(guò)油肉

內(nèi)蒙古:手扒肉

黑龍江:鍋包肉

吉林:小雞燉蘑菇

遼寧:豬肉燉粉條

上海:生煎包

江蘇:鹽水鴨

浙江:寧波的湯圓、金華的火腿、西湖的醋魚

安徽:臭鱖魚

福建:沙茶面 廈門沙茶面、沙縣小吃、漳州鹵面、泉州燒肉粽

江西:粉蒸肉

山東:雜糧煎餅

河南:胡辣湯

湖北:熱干面

湖南:臭豆腐

廣東:白切雞

廣西:螺螄粉

海南:椰子飯

四川:麻婆豆腐

重慶:火鍋

貴州:酸湯魚

云南:過(guò)橋米線

陜西:羊肉泡饃

西藏:酥油茶

新疆:烤羊肉串

青海:狗澆尿

等。。。。。。

34、你對(duì)鄉(xiāng)下人家哪一處景致最感興趣?

你對(duì)鄉(xiāng)下人家哪一處景致最感興趣?

答:描寫門前五顏六色的花和雨后春筍的景致我最感興趣,本來(lái)是樸素的鄉(xiāng)下,可是門前這些五彩繽紛的花朵、雨后的春筍又給本來(lái)樸素的鄉(xiāng)下帶來(lái)了勃勃生機(jī),讀完以后讓我也向往鄉(xiāng)下這樣恬靜安逸的生活。

35、琥珀新鮮感的句子有哪些

琥珀新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)

怒吼 松脂 拂拭 灰塵 美餐 晌午 淹沒(méi) 掙扎 沖刷 斷絕 推測(cè)

詳細(xì) 情形 熱辣辣 成千上萬(wàn)

詞語(yǔ)解釋

松脂:松樹等樹干上滲出的膠狀液體,主要由松香和松節(jié)油組成。

拂拭:撣掉或擦掉(塵土)。

逼近:靠近;接近。

生機(jī):生命力;活力。

澎湃:形容波浪互相撞擊。

推測(cè):根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情。

前俯后仰:形容身體前后晃動(dòng)(多指大笑時(shí))。

詞語(yǔ)搭配

一頓美餐 一滴松脂 一股香味 一塊琥珀 一圈圓環(huán) 一根毫毛

柔嫩的綠翅膀 高大的松樹 厚厚的松脂 可怕的事情

古老的森林 透明的琥珀 澎湃的波濤 詳細(xì)的情形

快樂(lè)地飛舞 猛烈地吹 慢慢地腐爛 熱辣辣地照射

詞句賞析:

1.一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀,在太陽(yáng)光里快樂(lè)地飛舞。

運(yùn)用擬人的修辭手法,寫出了蒼蠅的飛行姿態(tài)和快樂(lè)的心情。

2.忽然,有個(gè)蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái)離小蒼蠅越來(lái)越近了。

劃動(dòng)沿著爬寫出了蜘蛛的動(dòng)作,小心表現(xiàn)了蜘蛛的機(jī)警,這兩句話交代了蜘蛛和蒼蠅為什么離得那么近的原因,推動(dòng)了故事的發(fā)展。

3.兩只小蟲都淹沒(méi)在老松樹的黃色的淚珠里。

把滴落的松脂比作黃色的淚珠,寫出了松脂的特點(diǎn)。這句話形象地寫出了蒼蠅和蜘蛛被松脂裹住的情形。

4.幾萬(wàn)年,幾十萬(wàn)年,幾百萬(wàn)年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。

這句話說(shuō)明過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,這是形成琥珀的一個(gè)必要條件。

36、荷花新鮮感的句子有哪些

荷花新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)

荷花 清香 圓盤 花瓣 蓮蓬 花骨朵兒 飽脹 破裂 姿勢(shì) 眼前

本領(lǐng) 仿佛 隨風(fēng) 飄動(dòng) 舞蹈 停止

字詞解釋

飽脹:飽滿鼓脹。 破裂:(完整的東西)出現(xiàn)裂縫。

仿佛:似乎;好像。 停止:不再進(jìn)行。

挨挨擠擠:擠來(lái)擠去。亦用以形容人多雜亂。

翩翩起舞:形容輕快地跳起舞來(lái)。

詞語(yǔ)搭配

一陣清香 一朵荷花 一池荷花 一陣微風(fēng) 一個(gè)個(gè)大圓盤

碧綠的大圓盤 嫩黃色的小蓮蓬 雪白的衣裳 靜靜地站著

詞句賞析:

1.清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到荷花的清香。

這句話交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件,一就說(shuō)明荷花的香味傳得很遠(yuǎn)。

2.荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

這句話介紹了荷葉的樣子。挨挨擠擠說(shuō)明荷葉數(shù)量多,長(zhǎng)勢(shì)旺盛。像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤這一比喻句十分形象地說(shuō)明了荷葉的顏色、樣子。

3.白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。

  這句話中的冒字用得好,荷花不是偷偷地鉆出,也不是自然地長(zhǎng)出,而是冒出,這不但與上句話中荷葉挨挨擠擠相呼應(yīng),而且說(shuō)明了荷花頑強(qiáng)的生命力。

4.有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  這是一組排比句,寫出荷花剛開(kāi)、全開(kāi)、未開(kāi)時(shí)的三種狀態(tài)。這句話中用兩三瓣兒嫩黃色展開(kāi)飽脹等詞語(yǔ),寫出了荷花花瓣的數(shù)量,花芯的顏色,以及花的樣子,十分生動(dòng)形象。

5.如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

這是作者看到荷花的感想。這句話有兩層意思。第一層是作者對(duì)荷花的贊美。贊美了荷花千姿百態(tài),并充滿了生機(jī);第二層是作者對(duì)大自然的贊美,因?yàn)橹挥写笞匀徊拍苜x于各種植物以頑強(qiáng)的生命力,才能創(chuàng)造出如此美妙神奇的一大幅活的畫。

6.我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。

這句話中的仿佛是好像的意思,作者并沒(méi)有真的變成荷花。為什么會(huì)有這種自己仿佛就是一朵荷花的感覺(jué)呢?是什么引起了作者的這種想象呢?因?yàn)樽髡弑亲勇劦降氖呛苫ǖ那逑?,眼前出現(xiàn)的滿池的荷花,作者被陶醉了,看得入迷了,到了入情物化的程度了,所以感到自己仿佛就是一朵荷花,而眼前的荷花都是白色的,所以自己仿佛也穿著雪白的衣裳。

7.風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)

風(fēng)停時(shí),我和蜻蜓、小魚交談,這些是作者的想象,句末的省略號(hào)表示列舉的省略,省略了作者其他有趣的想象。這些想象,表現(xiàn)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài),對(duì)大自然的贊美之情。

37、導(dǎo)致踩踏事件發(fā)生的原因有哪些?

導(dǎo)致踩踏事件發(fā)生的原因有哪些?

01.人群較為集中時(shí),由于擁擠或不慎前面有人摔倒,后面人未留意,沒(méi)有止步導(dǎo)致踩踏。

02.人群受到驚嚇,發(fā)生突如其來(lái)的變故,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

03.人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。

04.因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而導(dǎo)致踩踏。

05.人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。

06.在上下樓梯時(shí),故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開(kāi)玩笑等,更容易發(fā)生踩踏事故。

38、從課文中找出幾場(chǎng)春雨過(guò)后這樣生動(dòng)形象的句子

從課文中找出幾場(chǎng)春雨過(guò)后這樣生動(dòng)形象的句子

答:他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會(huì)見(jiàn)到一群鴨子游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來(lái):織,織,織,織啊!織,織,織,織啊!那歌聲真好聽(tīng),賽過(guò)催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。