讀句子“天邊的紅霞,向晚的微風(fēng)...”再選擇一幅圖畫照樣子寫一寫
讀句子“天邊的紅霞,向晚的微風(fēng)...”再選擇一幅圖畫照樣子寫一寫
1、讀句子“天邊的紅霞,向晚的微風(fēng)...”再選擇一幅圖畫照樣子寫一寫
讀句子天邊的紅霞,向晚的微風(fēng)...再選擇一幅圖畫照樣子寫一寫
(第一幅圖)一望無際的草原仿佛與藍(lán)天相接,馬群、羊群在藍(lán)天底下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣。
(第二幅圖)幾場春雨后,山青了,水綠了,山下那淙淙流動(dòng)的一條小溪,愈發(fā)湍急秀麗起來。
(第三幅圖)高大的教學(xué)樓前后有著茂密的大樹,樓邊是一個(gè)寬闊的操場,孩子們在操場上盡情地奔跑,藍(lán)天白云,高樓大樹將校園裝點(diǎn)得分外美麗。
2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《玩具》練一練 2.數(shù)一數(shù),畫一畫,寫一寫
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一單元《玩具》 練一練2.數(shù)一數(shù),畫一畫,寫一寫
3只小蜜蜂:○○○
5只蚊子:○○○○○
1只海豚:○
4只鸚鵡:○○○○
2只瓢蟲:○○
3、語文園地五注意下面句子中加點(diǎn)的詞語,仿照例子在括號(hào)中加上合適的詞語,再讀一讀。
注意下面句子中加點(diǎn)的詞語,仿照例子在括號(hào)中加上合適的詞語,再讀一讀。
細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。
茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。
( 藍(lán)藍(lán)的/廣闊的 )天空飄著( 五顏六色的/五彩繽紛的 )氣球。
( 清澈的/小小的 )池塘開滿( 粉嫩的/亭亭玉立的 )荷花。
點(diǎn)撥:細(xì)長的、雪白的、茂密的、綠色的都是形容事物形狀、顏色的詞語,添加這樣的詞語,可以讓事物變得更加具體生動(dòng)。
4、葡萄溝讀讀下面的句子,照樣子寫一寫。
讀讀下面的句子,照樣子寫一寫。
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。
公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,( 五顏六色,美麗極了 )。
下課了,同學(xué)們在操場上活動(dòng),( 有跳繩的,有踢毽子的,有做游戲的 ),處處歡聲笑語,熱鬧極了。
5、2.照樣子量一量,填一填。
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊練習(xí)一參考答案
2.照樣子量一量,填一填。
手掌寬約8厘米。
一拃長約14厘米。
一步長約60厘米。
6、讀句子,照樣子說一說:霧都把什么藏了起來?藏起來之后的景色是什么樣的?
示例一:霧把天空連同太陽一起藏了起來。霎時(shí),四周變暗了,無論是天空,還是天空中的太陽,都看不見了。
示例二:霧把海岸藏了起來,同時(shí)也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁,甚至行人和小黑貓,霧把一切都藏了起來,什么都看不見了。
7、讀一讀下面的詞,在用“披”“鼓”“露”“甩”造句
讀一讀下面的詞,在用披鼓露甩造句
披著碧綠的衣裳 鼓著大大的眼睛
露著雪白的肚皮 甩著長長的尾巴
(披)寒冷的北風(fēng)給大地披上了一層雪白的絨襖。
(鼓)貓咪鼓著肚子,趴在樹蔭下休息。
(露)妹妹看見冰激凌,露出了燦爛的微笑。
(甩)老黃牛甩著尾巴,慢悠悠地在樹下吃草。
8、照樣子寫葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的白的...句子
照樣子寫葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的白的...句子
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、淡綠的 ,五光十色,美麗極了
公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,______________________________。
下課了,同學(xué)們在操場上活動(dòng),______________________________,處處歡聲笑語,熱鬧極了。
例:公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,五顏六色,美麗極了。
下課了,同學(xué)們在操場上活動(dòng),有跳繩的、有踢毽子的、有做游戲的,處處歡聲笑語,熱鬧極了。
9、《花的學(xué)校》“雨一來,他們便放假了”。你喜歡這樣的表達(dá)嗎?請你照樣子寫一寫,如,“清風(fēng)一吹,他們......””蝴蝶一來,他們……“。
三年級(jí)語文上冊《花的學(xué)?!氛n后練習(xí)題答案解析,雨一來,他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎?請你照樣子寫一寫,如,清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們。
答:清風(fēng)一吹,他們便跳起了歡快的舞蹈。
蝴蝶一來,他們便親昵地打起了招呼。(僅供參考,答案不唯一)
10、北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《文具店》 2.寫一寫,讀一讀。
北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《文具店》
2.寫一寫,讀一讀。
圖1:3.21元
圖2:20.05元
圖3:51.50元
11、二十只左右,......好像......你體會(huì)到了什么
二十只左右,......好像......你體會(huì)到了什么
二十只左右、好像這類的詞其實(shí)都是不準(zhǔn)確的,作者沒有明確的確定過,這也是為了之后對于蜜蜂的研究做了鋪墊的作用。
12、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......仿寫
清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......仿寫
例:清風(fēng)一來,他們便跳起了歡快的舞。
蝴蝶一來,他們便綻開了美麗的笑臉。
雪花一來,他們便又回到了大地媽媽溫暖的懷抱里。
1、清風(fēng)一來,他們便扭著身體跳著曼妙的舞蹈。
2、清風(fēng)一來,他們就搖頭晃腦,仿佛在背古詩、讀課文。
3、清風(fēng)一來,他們便伸出雙臂,盡情地?fù)]舞著,和風(fēng)打招呼。
4、清風(fēng)一來,他們就彎下腰,不停地鞠躬,表示對清風(fēng)的感謝。5、清風(fēng)一來,他們便滿心舒暢,趁著小風(fēng)去旅行。
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13、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)我們一起來讀讀下面的句子,認(rèn)真體會(huì)加點(diǎn)詞句的意思,再把這些句子抄下來。 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。
我們一起來讀讀下面的句子,認(rèn)真體會(huì)加點(diǎn)詞句的意思,再把這些句子抄下來。
20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。
答:呼風(fēng)喚雨:指具有非凡的本領(lǐng),能夠支配自然,利用自然的能力!在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破,不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。
人們只能在神話中用千里眼順風(fēng)耳和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。
答:千里眼:形容看的非常遠(yuǎn)。 順風(fēng)耳:形容聽的非常遠(yuǎn)。
騰云駕霧:乘著云,駕著霧。原是傳說中指會(huì)法術(shù)的人乘云霧飛行,后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。
這三個(gè)詞在課文中是指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發(fā)達(dá)的年代,人們只能用這種方式來寄托自己的美好愿望。
20世紀(jì)的成就,真可以用忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開來形容。
答:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開出自盛唐邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》,詩句形容紛紛大雪好似梨花開放,原意是用來形容北國邊塞異常寒冷。后來這句詩經(jīng)常被人引用,用來形容某些生機(jī)競發(fā)的事物或者蓬勃向上的形勢。課文中引用這句古詩,表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大,是人們始料未及的,給人們帶來了意想不到的驚喜。
14、4.讀一讀表中的數(shù)據(jù),并改寫成以“億”為單位的數(shù)。
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《國土面積》練一練習(xí)題及答案
4.下表是我國在園林綠化和市容壞境衛(wèi)生方面的投資概況,讀一讀表中的數(shù)據(jù),并改寫成以億為單位的數(shù)。
15、12.用0,2,3,4.5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式,你能寫出幾個(gè)?
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊練習(xí)八參考答案
12.用0,2,3,4.5組成三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式,你能寫出幾個(gè)?你能寫出乘積最大的算式嗎?
54320 54230 54032
(參考答案)
乘積最大的算式是43052 52043
16、小練筆,說一說,體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn),再照樣子寫一寫說它老實(shí)吧
小練筆,說一說,體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn),再照樣子寫一寫說它老實(shí)吧
我家的小貓說它膽小吧,它的確很膽小,看到有陌生人來就直接躲起來,而且叫它也不會(huì)出來。但是當(dāng)它看到有老鼠的時(shí)候,就直接自己去追,直到抓到為止。而且還會(huì)逗著老鼠,不讓它跑走,又不讓它死掉,將老鼠折磨的沒有了力氣才慢悠悠的開始它的美食!
17、讀一讀體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn),再照樣子寫一寫說它老實(shí)吧這類句子
讀一讀體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn),再照樣子寫一寫說它老實(shí)吧這類句子
我家的小貓說它膽小吧,它的確很膽小,看到有陌生人來就直接躲起來,而且叫它也不會(huì)出來。但是當(dāng)它看到有老鼠的時(shí)候,就直接自己去追,直到抓到為止。而且還會(huì)逗著老鼠,不讓它跑走,又不讓它死掉,將老鼠折磨的沒有了力氣才慢悠悠的開始它的美食!
18、讀句子“天邊的紅霞,向晚的微風(fēng)...”再選擇一幅圖畫照樣子寫一寫
讀句子天邊的紅霞,向晚的微風(fēng)...再選擇一幅圖畫照樣子寫一寫
(第一幅圖)一望無際的草原仿佛與藍(lán)天相接,馬群、羊群在藍(lán)天底下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣。
(第二幅圖)幾場春雨后,山青了,水綠了,山下那淙淙流動(dòng)的一條小溪,愈發(fā)湍急秀麗起來。
(第三幅圖)高大的教學(xué)樓前后有著茂密的大樹,樓邊是一個(gè)寬闊的操場,孩子們在操場上盡情地奔跑,藍(lán)天白云,高樓大樹將校園裝點(diǎn)得分外美麗。
19、竊讀記“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味?!闭n文中有一些語句描寫了“我”的心理活動(dòng),找出來多讀幾遍,體會(huì)這樣寫的好處。
我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味。課文中有一些語句描寫了我的心理活動(dòng),找出來多讀幾遍,體會(huì)這樣寫的好處。
答:我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味。(竊指的是只讀不買??鞓肥且?yàn)闀o我?guī)碇腔?、知識(shí),懼怕是因?yàn)榕卤焕习灏l(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。)
我有時(shí)還要裝著皺起眉頭,不時(shí)望著街心,好像在說:這雨,害得我回不去了。其實(shí)我的心里卻高興地喊著:大些!再大些!(通過我發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心進(jìn)行對比描寫,寫出我為雨天能有個(gè)充足的理由讀書而高興,更表現(xiàn)我對讀書的熱愛。)
20、4.小娟要沖洗14張照片,每張照片沖洗費(fèi)0.85元。她一共要花多少錢?
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二》練習(xí)題及答案
4.小娟要沖洗14張照片,每張照片沖洗費(fèi)0.85元。她一共要花多少錢?
◎單價(jià)數(shù)量=總價(jià)
140.85=11.9(元)
答:她一共要花11.9元錢。
21、2.(1)像這樣,說一說“春”“雪”“花”“土”的位置。
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)五》練習(xí)題及答案
2.(1)像這樣,說一說春雪花土的位置。
春:(1,2) 雪:(2,3)
花:(3,1) 土:(4,5)
22、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時(shí)間長》 3.圈一圈,填一填。 3.6÷0.4=
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時(shí)間長》
3.圈一圈,填一填。
3.60.4=9
23、北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計(jì)》 2.照樣子繼續(xù)畫下去,形成一幅美麗的圖案,并涂上你喜歡的顏色。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計(jì)》
2.照樣子繼續(xù)畫下去,形成一幅美麗的圖案,并涂上你喜歡的顏色。
24、6.如圖,一個(gè)直角三角形的面積是90cm2,一條 直角邊長7.2cm,另一條直角邊長是多少?
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
6.如圖,一個(gè)直角三角形的面積是90cm,一條 直角邊長7.2cm,另一條直角邊長是多少?
90X27.2=25 (cm)
25、5.(1)分別寫出1,2,..., 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1,2,..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。
北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》
5.(1)分別寫出1,2,..., 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。
(2)找一找1,2,..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。
26、讀下面的句子,聯(lián)系上下文,體會(huì)其中的動(dòng)態(tài)描寫。
部編版五年級(jí)語文上冊第22課《四季之美》課后練習(xí)及答案
讀下面的句子,聯(lián)系上下文,體會(huì)其中的動(dòng)態(tài)描寫。
這三句話都是動(dòng)態(tài)描寫。第一句話描寫了螢火蟲在夜晚的細(xì)雨中飛行的情景,用迷人一詞進(jìn)行修飾,展現(xiàn)出螢火蟲飛行的情態(tài)之美。第二句話描寫烏鴉歸窠,烏鴉數(shù)量不多,且分布散亂,所以用點(diǎn)點(diǎn),這是視覺描寫,突出動(dòng)人。第三句話描寫大雁南飛,成群結(jié)隊(duì),比較真實(shí)可感,點(diǎn)出其讓人感動(dòng)。這些動(dòng)態(tài)的景物描繪,賦予景物以運(yùn)動(dòng)感、活力感、變化感,使景物栩栩如生,具有很強(qiáng)的感染力。
27、“有人不是我,有馬飛跑...”猜一個(gè)字
有人不是我,有馬飛跑...猜一個(gè)字
有人不是我,有馬飛跑過,有水能養(yǎng)魚,有土莊稼活(猜一個(gè)字)
答:有人不是我(他),有馬飛跑過(馳),有水能養(yǎng)魚(池),有土莊稼活(地)。從中我們可以看出來,四個(gè)字中都一個(gè)相同的字,所以答案就是也。
28、3.2006年全國各種運(yùn)輸方式完成旅客運(yùn)輸總量200.8億人次,而2011年達(dá)到了351.8億人次。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊練習(xí)二十參考答案
3.2006年全國各種運(yùn)輸方式完成旅客運(yùn)輸總量200.8億人次,而2011年達(dá)到了351.8億人次。2011年全國各種運(yùn)輸方式完成旅客運(yùn)輸總量比2006年增加了百分之多少?
(351.8-200.8)200.8
=151200.8
=75.2%
答:2011年全國各種運(yùn)輸方式完成旅客運(yùn)輸總量比2006年增加了75.2%。
29、7.截止2012年6月末,全國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為1.46億,比2011年12月末增加1464萬。
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊練習(xí)二十一參考答案
7.截止2012年6月末,全國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為1.46億,比2011年12月末增加1464萬。
(1)截止2012年6月末,我國共有網(wǎng)民多少人?
1.4627.1%5.39(億人)
(2)2011年12月末,我國共有農(nóng)村網(wǎng)民多少人?
1.46億=14600萬
14600-1464=13136(萬人)
答:截止2012年6月末,我共有網(wǎng)民539億人;2011年12月末,我國共有農(nóng)村網(wǎng)民13136萬人。
(3)請你把下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
30、讀句子,注意加點(diǎn)的部分,說說從中感受到“我”怎樣的內(nèi)心世界。
部編版六年級(jí)上冊語文第24課《少年閏土》課后練習(xí)答案
讀句子,注意加點(diǎn)的部分,說說從中感受到我怎樣的內(nèi)心世界。
◇我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道
◇我素不知道天下有這許多新鮮事
◇阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的
答:句子中的加點(diǎn)部分并不知道、也沒有知道、素不知道、所不知道都是不知道的意思,可見,閏土的所說、所做對我來說是新鮮的、陌生的,都是希奇的事。從中表現(xiàn)出我對少年閏土是敬佩和羨慕的,說明我向往自由自在的生活,表達(dá)了我對自己所處的地位和環(huán)境的不滿。
- 二年級(jí)下冊語文古詩二首字詞解釋
- 在牛肚子里旅行評課稿
- 根據(jù)角和腿的提示,用自己的話講講鹿角和鹿腿這個(gè)故事
- 5.寫出下面各數(shù)。 二億四千萬 八百四十億九千三百萬 五億零六百二十萬
- 五年級(jí)十八課威尼斯的小艇近義詞反義詞
- 五年級(jí)語文上冊第七課么比獵豹的速度更快課后答案
- 想想課文是按照什么樣的順序?qū)懤媳本┤诉^春節(jié)的
- 六年級(jí)下冊表里的生物根據(jù)課文內(nèi)容說說我是個(gè)什么孩子
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- 照著“一身烏黑的羽毛,一堆輕快有力...”的句子仿寫小動(dòng)物外形
- 5.想一想,怎樣用下面的“斷尺子”畫出一條長6厘米的線?
- 北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》 2.選一選,在□里畫“√”。
- 第十一課 葡萄溝 讀讀下面的句子,照樣子寫一寫。
- 這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。句子在在表達(dá)上有什么特點(diǎn),照樣子寫一寫
- 畫出描寫雨、洪水和橋的句子讀一讀。再聯(lián)系老支書在洪水中的表現(xiàn),說說這些描寫對表現(xiàn)人物的作用。
- 1.(1)勝的場數(shù)、平的場數(shù)、輸?shù)膱鰯?shù)各占總場數(shù)的幾分之幾? (2)用最簡分?jǐn)?shù)表示,說一說你是怎樣約分的。 (3)請你再舉一個(gè)例子說明約分的過程,并與同伴交流。
- 部編版三年級(jí)下冊語文 《燕子》找出課文中優(yōu)美生動(dòng)的語句,讀一讀,再抄寫下來
- 紙的發(fā)明 默讀課文,想想每個(gè)自然段的意思,再照樣子填寫下面的圖表
- 部編版四年級(jí)語文上冊第2課《走月亮》讀一讀,再從課文中找出其他優(yōu)美生動(dòng)的句子,抄寫下來。
- 想象句中描寫的情景,太陽光芒四射,亮的使人睜不開眼睛,照樣子說一說
- 讀一讀《貓》,體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn),再照樣子寫一寫,你會(huì)怎么寫
- ー匹出色的馬 讀句子,邊讀邊想象畫面,再把句子抄寫下來。
- 想象一下,秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢?照樣子寫一寫。
- 1.在方格紙上畫長方形,使得它的面積是16cm2,邊長是整厘米數(shù)。(每個(gè)小方格的邊長表示1cm) (1)有哪幾種畫法?與同伴說一說。 (2)在下面橫線上寫出16的全部因數(shù)。 16的全部因數(shù):
- 說貓老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。仿照句子寫一寫