四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課梅蘭芳蓄須生字組詞與多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課梅蘭芳蓄須生字組詞與多音字

1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課梅蘭芳蓄須生字組詞與多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課梅蘭芳蓄須生字組詞與多音字

本文寫的是梅蘭芳先生為了拒絕演出，蓄須明志的事，表現(xiàn)出他對(duì)日本侵略者的深惡痛絕和其崇高的民族氣節(jié)。

生字組詞

蓄：（積蓄、含蓄、蓄須）

迫：（被迫、壓迫、迫近）

糾：（糾結(jié)、糾正、糾紛）

纏：（纏繞、糾纏、胡攪蠻纏）

邀：（邀請(qǐng)、邀功、應(yīng)邀）

擾：（擾亂、打擾、干擾）

拒：（拒絕：抗拒、拒之門外）

簽：（簽約、簽訂、簽收）

訂：（訂書、裝訂、訂正）

寧：（寧可、寧愿、寧死不屈）

要：（要求、要挾）

妄：（妄想、狂妄、膽大妄為

多音字

寧：nng（寧肯）nng（寧?kù)o）

要：yāo（要求）yo（重要）

藏：cng（藏好）zng（寶藏）

重：chng（重來(lái)）zhng（重量）

2、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課秋天生字組詞與多音字組詞

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課秋天生字組詞與多音字組詞

秋天這篇課文抓住時(shí)間特點(diǎn)，選取初秋季節(jié)典型景物的變化，表達(dá)出作者對(duì)秋天的喜愛、贊美之情。

生字組詞

了le（飛了、來(lái)了、吃了）

子zi（兒子、小子、葉子）

人rn（大人、人口、人們）

大d（大小、大米、大會(huì)）

秋qiū（秋天、秋季、一葉知秋）

氣q（空氣、氣人、生氣）

樹sh（大樹、小樹、樹葉）

葉y（葉子、樹葉、竹葉）

片pin（一片、葉片、大片）

飛fēi（飛鳥、飛走、飛機(jī)）

會(huì)hu（開會(huì)、大會(huì)、不會(huì)）

個(gè)g（一個(gè)、個(gè)人、個(gè)子）

多音字

了liǎo（了不起）le（好了）

會(huì)kui（會(huì)計(jì)）hu（開會(huì)）

3、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課青蛙寫詩(shī)生字組詞與多音字組詞

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課青蛙寫詩(shī)生字組詞與多音字組詞

課文生動(dòng)地描繪了青蛙在下雨天呱呱呱叫著寫詩(shī)的情景。我們從中直觀地認(rèn)識(shí)了逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)的寫法。

生字組詞

下xi（上下、下山、下面）

個(gè)g（一個(gè)、個(gè)子、個(gè)人）

雨yǔ（下雨、雨點(diǎn)、雨水）

們men（我們、你們、它們）

寫xiě（寫字、寫詩(shī)、大寫）

詩(shī)shī（詩(shī)人、古詩(shī)、詩(shī)歌）

點(diǎn)diǎn（一點(diǎn)、點(diǎn)開、幾點(diǎn)）

要yo（不要、主要、要好）

過gu（過了、過去、過來(lái)）

給gěi（送給、交給、給你）

當(dāng)dāng（當(dāng)作、當(dāng)今、當(dāng)?shù)兀?/p>

串chun（一串、串通、肉串）

以yǐ（可以、以后、以前）

成chng（成為、成立、成家）

多音字

要yo（不要）yāo（要求）

當(dāng)dāng（當(dāng)作）dng（上當(dāng)）

4、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小蝸牛生字組詞與多音字組詞

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小蝸牛生字組詞與多音字組詞

本文講了從春天到秋天，媽媽派小蝸牛到樹林里玩，順便看小樹發(fā)芽，摘草莓，采蘑菇，可小蝸牛每次都沒能完成媽媽交給的任務(wù)的故事，這個(gè)故事告訴我們做事情要抓住時(shí)機(jī)，還要有自己的判斷。

生字組詞

對(duì)du（對(duì)面、對(duì)立、不對(duì)）

媽m?。▼寢尅⒐脣?、大媽）

全qun（全部、完全、全體）

回hu（回來(lái)、回家、回去）

住zh（居住、住房、住下）

孩hi（孩子、小孩、女孩）

玩wn（玩笑、游玩、玩游戲）

吧ba（走吧、來(lái)吧、去吧）

發(fā)f?。òl(fā)生、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）

芽y（發(fā)芽、嫩芽、豆芽）

爬p（爬呀、爬走、爬行）

呀y(tǒng)a（來(lái)呀、走呀、去呀）

久jiǔ（許久、很久、多久）

變bin（變化、變動(dòng)、改變）

多音字

發(fā) fā(發(fā)現(xiàn))f(白發(fā))

5、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課烏鴉喝水生字組詞與多音字組詞

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課烏鴉喝水生字組詞與多音字組詞

本文抓住時(shí)間特點(diǎn)，選取初秋季節(jié)典型景物的變化，表達(dá)出作者對(duì)秋天的喜愛、贊美之情。

生字組詞

只zhī（一只、只身、只言片語(yǔ)）

石sh（石頭、石林、石子）

多duō（許多、多少、多么）

出chū（出來(lái)、日出、出生）

見jin（看見、見到、見面）

烏wū（烏云、烏黑、烏龜）

鴉y?。f片、烏鴉、鴉雀無(wú)聲）

處ch（到處、處處、住處）

找zhǎo（找到、尋找、找人）

辦bn（辦法、辦事、辦理）

旁png（旁邊、兩旁、旁人）

許xǔ（許多、也許、許久）

法fǎ（方法、法人、想法）

放fng（放手、放學(xué)、放假）

進(jìn)jn（進(jìn)來(lái)、進(jìn)去、前進(jìn)）

高gāo（高興、高低、高級(jí)）

多音字

了liǎo（了不起）le（好了）

會(huì)kui（會(huì)計(jì)）hu（開會(huì)）

6、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課媽媽睡了生字組詞與多音字組詞

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課媽媽睡了生字組詞與多音字組詞

這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見所聞所感。作者通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。小作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛，同時(shí)更能體現(xiàn)出作者對(duì)媽媽的愛。

生字組詞

哄hǒng（哄人、哄我、哄逗）

先xiān（首先、先生、先后）

閉b（關(guān)閉、閉門、閉合）

臉liǎn（臉色、笑臉、前臉）

事sh（事情、故事、事故）

沉chn（沉沒、沉浮、沉思）

發(fā)f（理發(fā)、頭發(fā)、白發(fā)）

窗chuāng（窗戶、窗外、窗前）

緊jǐn（緊張、緊閉、松緊）

滋rn（濕潤(rùn)、滋潤(rùn)、紅潤(rùn)）

等děng（等待、相等、等會(huì)兒）

吸xī（呼吸、吸氣、吸收）

粘zhān（粘貼、粘住、粘土）

汗hn（出汗、汗水、汗珠）

額（額頭、額角、前額）

沙sh?。ㄉ匙?、沙啞、沙發(fā)）

乏f（困乏、乏了、缺乏）

多音字

發(fā)f（頭發(fā)）f?。òl(fā)現(xiàn)）

覺ju（覺得）jio（睡覺）

7、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課一封信生字組詞與多音字組詞

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課一封信生字組詞與多音字組詞

這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個(gè)很懂事的孩子。

生字組詞

封fēng（塵封、封住、一封信）

信xn（信封、相信、信使）

今jīn（今天、今日、今年）

寫xiě（書寫、大寫、寫字）

支zhī（分支、一支、支部）

圓yun（圓圈、圓形、圓球）

珠zhū（珠子、汗珠、圓珠筆）

筆bǐ（毛筆、鋼筆、筆記）

燈dēng（電燈、臺(tái)燈、燈火）

電din（電話、電腦、電影）

削xiāo（消耗、削皮、消掉）

鍋guō（鐵鍋、小鍋、鍋里）

朝cho（朝外、朝向、朝鮮）

刮gu?。ü物L(fēng)、刮臉、刮胡子）

胡h（胡子、胡說(shuō)、胡來(lái)）

修xiū（修理、修好、修理）

冷lěng（寒冷、冷清、冰冷）

肩jiān（肩上、肩膀、肩頭）

團(tuán)tun（團(tuán)結(jié)、團(tuán)員、紙團(tuán)）

重chng（重復(fù)、重新、重寫）

完wn（寫完、完好、做完）

期qī（期待、期盼、期望）

結(jié)ji（結(jié)尾、結(jié)果、打結(jié)）

束sh（一束、花束、結(jié)束）

鮮xiān（鮮美、鮮艷、新鮮）

多音字

重zhng（重量）chng（重寫）

朝cho（朝代）zhāo（朝陽(yáng)）

結(jié)jiē（結(jié)實(shí)）ji（結(jié)束）

8、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課玲玲的畫生字組詞與多音字組詞

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課玲玲的畫生字組詞與多音字組詞

本文寫了玲玲不小心把畫弄臟后，在爸爸的指導(dǎo)下在臟的地方畫了一只小花狗，效果很好。這個(gè)故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，壞事就能變成好事。

生字組詞

畫hu（年畫、畫畫、圖畫）

幅f（一幅畫、幅面、兩幅）

評(píng)png（評(píng)論、評(píng)語(yǔ)、評(píng)價(jià)）

獎(jiǎng)jiǎng（獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)獎(jiǎng)）

候hu（氣候、時(shí)候、候車）

報(bào)bo（報(bào)喜、報(bào)紙、報(bào)告）

另lng（另外、另類、另一個(gè)）

及j（及時(shí)、及格、來(lái)不及）

拿n（拿到、拿起、拿主意）

并bng（并列、并且、并不是）

玲lng（小巧玲瓏、 八面玲瓏）

詳xing（詳細(xì)、端詳、安詳）

催cuī（催促、催辦、催人）

啪p?。ㄅ纠?、啪的一聲）

臟zāng（弄臟、很臟、臟了）

懶l(wèi)ǎn（懶惰、偷懶、懶人）

糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋）

肯kěn（肯定、不肯、肯去）

多音字

興xīng （興奮）xng （高興）

參cān（參加）shēn（人參）

得d（得到）de（好得很）děi（得虧）

9、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課植物媽媽有辦法生字組詞與多音字組詞

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課植物媽媽有辦法生字組詞與多音字組詞

這首詩(shī)歌運(yùn)用形象的比喻和擬人手法，為我們介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種常見植物傳播種子的方法，告訴我們大自然真的很奇妙，我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。

生字組詞

法fǎ（方法、辦法、用法）

如r（如果、假如、如同）

腳jiǎo（腳步、雙腳、腳下）

它t?。ㄋ鼈?、它的、打它）

娃w（女娃、娃娃、男娃）

她t?。ㄋ?、她們、她家）

毛mo（皮毛、毛衣、羽毛）

更gng（更加、更好、更快）

知zhī（求知、知了、知道）

識(shí)sh（常識(shí)、識(shí)別、認(rèn)識(shí)）

植zh（植物、植樹、種植）

為wi（為人、作為、四海為家）

旅lǚ（旅行、旅游、旅長(zhǎng)）

備bi（準(zhǔn)備、備用、防備）

紛fēn（紛紛、紛飛、紛擾）

刺c（帶刺、毛刺、刺客）

底dǐ（海底、井底、底下）

炸zh（炸彈、炸開、爆炸）

離l（離開、離別、分離）

察ch（觀察、察看、警察）

粗cū（粗心、粗壯、粗細(xì)）

d（得到、得數(shù)、得意）

多音字

為wi (為難)wi(因?yàn)?

降jing（降落傘）xing（投降）

發(fā)f?。òl(fā)生）f（頭發(fā)）

得děi(就得)d(得意)

更gēng（三更）gng（更加）

10、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課葡萄溝生字組詞與多音字組詞

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課葡萄溝生字組詞與多音字組詞

本文通過介紹葡萄溝盛產(chǎn)的葡萄的顏色、味道及制作葡萄干的過程，形象生動(dòng)地說(shuō)明了葡萄溝是個(gè)好地方，表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的贊美之情。

生字組詞

份fn（年份、一份、省份）

坡pō（上坡、山坡、土坡）

枝zhī（樹枝、枝葉、枝條）

起qǐ（起來(lái)、起點(diǎn)、起飛）

客k（游客、客人、來(lái)客）

老lǎo（老師、老鄉(xiāng)、老人）

收shōu（秋收、收下、收到）

城chng（城鄉(xiāng)、城墻、城市）

市sh（市場(chǎng)、都市、市長(zhǎng)）

利l（利害、利用、利益）

溝gōu（山溝、水溝、葡萄溝）

產(chǎn)chǎn（出產(chǎn)、生產(chǎn)、產(chǎn)地）

梨l（香梨、甜梨、梨樹）

搭d?。ù钇稹⒋罱?、搭理）

淡dn（淡水、淡綠、淡紅）

夠gu（能夠、足夠、不夠）

好ho（好學(xué)、好客、好奇）

干gān（干凈、干涉、曬干）

留li（留著、保留、留下）

分fn（分量、水分、成分）

味wi（味道、美味、香味）

多音字

好hǎo （好人）ho（愛好）

分fn （水分）fēn（分開）

干gn（干活）gān（干凈）

釘dīng（釘子）dng（釘架子）

11、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與多音字組詞

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與多音字組詞

本文講的是松鼠和小熊之間發(fā)生的感人的友情故事，告訴我們：人與人交往需要建立友誼，并且要共同維護(hù)友誼的道理。

生字組詞

紙zhǐ（白紙、報(bào)紙、紙張）

折zh（折斷、打折、折衣服）

張zhāng（張開、張口、紙張）

祝zh（祝福、慶祝、祝愿）

扎z?。ò?、扎風(fēng)箏、扎褲腿）

抓zhu?。ㄗナ?、抓住、抓痕）

但dn（但愿、但是、不但）

哭kū（哭泣、哭聲、哭訴）

箏zhēng（風(fēng)箏、古箏）

鼠shǔ（松鼠、老鼠、地鼠）

漂piāo（漂浮、漂流、漂泊）

幸xng（幸福、慶幸、榮幸）

愿yun（愿望、自愿、愿意）

取qǔ（錄取、取代、進(jìn)?。?/p>

多音字

漂piāo（漂?。﹑io（漂亮）piǎo（漂白）

扎zhā （扎針）z?。ò﹝h（掙扎）

折sh （折本）zh（打折）zhē（折騰）

朝cho（朝代）zhāo（朝陽(yáng)）

12、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課花的學(xué)校生字組詞與多音字組詞

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課花的學(xué)校生字組詞與多音字組詞

課文以兒童的視角描繪了一群活潑、天真、渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達(dá)得自然深厚。

生字組詞

落lu（落下、掉落、落落大方）

荒huāng（荒涼、饑荒、荒野）

笛d（笛子、長(zhǎng)笛、笛聲）

舞wǔ（跳舞、舞蹈、歌舞）

狂kung（瘋狂、狂風(fēng)、狂喜）

罰f（罰款、處罰、懲罰）

假ji（假日、暑假、假期）

互h（互相、互補(bǔ)、互助）

所suǒ（所以、住所、所有）

夠gu（不夠、能夠、足夠）

猜cāi（猜想、猜測(cè)、猜中）

揚(yáng)yng（飛揚(yáng)、飄揚(yáng)、揚(yáng)起）

臂b（雙臂、臂力、手臂）

裳shang（衣裳、青裳）

多音字：

地d（地下）de（高興地）

假jiǎ（真假）ji（假期）

13、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課那一定會(huì)很好生字組詞與多音字組詞

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課那一定會(huì)很好生字組詞與多音字組詞

這篇課文記敘一顆種子為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想先后變成一棵樹、一輛手推車、一把椅子最后變成木地板的歷程。啟發(fā)我們不斷追尋心中的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

生字組詞

縮（收縮、縮衣節(jié)食、縮成一團(tuán)）

努（努力、努勁兒、張眉努目）

莖（莖葉、長(zhǎng)莖、地下莖）

推（推倒、手推車、推陳出新）

吱（吱吱、咯吱、吱吱嗚嗚）

拆（拆開、拆房子、拆東補(bǔ)西）

舊（舊物、舊車、喜舊厭新）

多音字

鉆zuān（鉆研）zun（鉆石）

調(diào)tio（調(diào)皮）dio（調(diào)查）

背bēi （背包）bi （背影）

14、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課司馬光生字組詞與多音字組詞

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課司馬光生字組詞與多音字組詞

本文講了司馬光小時(shí)候砸破水缸救出小伙伴的故事，表達(dá)了作者對(duì)司馬光解救伙伴沉著冷靜的表現(xiàn)的贊頌之情。

生字組詞

司（司機(jī)、司令、各司其職）

庭（庭院、家庭、大庭廣眾）

登（攀登、登報(bào)、五谷豐登）

跌（跌倒、跌落、跌跌撞撞）

眾（眾人、眾多、眾志成城）

棄（丟棄、拋棄、自暴自棄）

持（堅(jiān)持、主持、堅(jiān)持不懈）

皆（比比皆是、人人皆知、皆大歡喜）

多音字

得děi （得虧）d （得救）

沒m（沉沒）mi（沒有）

15、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課梅蘭芳蓄須生字注音組詞

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課梅蘭芳蓄須生字注音組詞

這是一篇介紹人物事跡的記敘文。講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，享譽(yù)世界的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生的經(jīng)歷：為了拒絕給日本人演戲，他蓄須明志，在沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源時(shí)，不惜賣房度日，甚至冒著生命危險(xiǎn)打針裝病，直到抗戰(zhàn)勝利，他才剃掉胡須，重新登臺(tái)演戲，充分顯示出他強(qiáng)烈的愛國(guó)思想和崇高的民族氣節(jié)。

蓄：x（積蓄、含蓄、蓄須）

迫：p（被迫、壓迫、迫近）

糾：jiū（糾結(jié)、糾正、糾紛）

纏：chn（纏繞、糾纏、胡攪蠻纏）

邀：yāo（邀請(qǐng)、邀功、應(yīng)邀）

擾：rǎo（擾亂、打擾、干擾）

拒：j（拒絕：抗拒、拒之門外）

簽：qiān（簽約、簽訂、簽收）

訂：dng（訂書、裝訂、訂正）

寧：nng（寧可、寧愿、寧死不屈）

要：yāo（要求、要挾）

妄：wng（妄想、狂妄、膽大妄為）

16、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課梅蘭芳蓄須課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課梅蘭芳蓄須課堂筆記常見多音字

寧：nng（寧肯）nng（寧?kù)o）

要：yāo（要求）yo（重要）

藏：cng（藏好）zng（寶藏）

重：chng（重來(lái)）zhng（重量）

17、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課觀潮生字組詞與多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課觀潮生字組詞與多音字

本文描寫了作者觀看錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過后的景象，突出了大潮的奇特、雄偉與壯觀，表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美之情。

生字組詞

潮（熱潮、觀潮、心潮澎湃）

據(jù)（據(jù)守、據(jù)說(shuō)、據(jù)為己有）

堤（河堤、大堤、千里之堤）

闊（廣闊、寬闊、高談闊論）

籠（箱籠、籠罩、籠絡(luò)人心）

罩（罩住、口罩、罩起來(lái)）

盼（期盼、盼望、左顧右盼）

滾（翻滾、滾動(dòng)、滾瓜爛熟）

頓（頓悟、頓時(shí)、茅塞頓開）

逐（追逐、逐漸、隨波逐流）

漸（漸漸、漸變、循序漸進(jìn)）

猶（猶豫、猶如、雖死猶生）

崩（崩潰、崩盤、土崩瓦解）

震（地震、震動(dòng)、震耳欲聾）

余（剩余、余波、高興之余）

多音字

籠：lnɡ（雞籠 、蒸籠） lǒnɡ（籠罩 、籠絡(luò)）

悶：mēn（悶熱 、悶聲不響） mn（煩悶 、悶悶不樂）

號(hào)：ho（號(hào)叫、風(fēng)號(hào)浪吼） ho（號(hào)令、括號(hào)）

隆：lōnɡ（轟隆、黑咕隆咚） lnɡ（隆隆 、興?。?/p>

觀：ɡuān（觀看 、奇觀） ɡun（道觀 、白云觀）

薄b （薄弱 、單薄 、薄霧） b （薄荷）

18、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課爬山虎的腳生字組詞與多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課爬山虎的腳生字組詞與多音字

本文細(xì)致地描寫了爬山虎的生長(zhǎng)位置，爬山虎的葉子，爬山虎的腳的形狀和特點(diǎn)，以及它是如何一腳一腳往上爬的，表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛之情。

生字組詞

虎：老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎將 爬山虎

操：操勞 操持 操守 操場(chǎng) 重操舊業(yè)

占：占有 占領(lǐng) 占用 攻占 占優(yōu)勢(shì)

嫩：嬌嫩 柔嫩 嫩芽 嫩綠 細(xì)皮嫩肉

順：順利 順風(fēng) 順序 順心一帆風(fēng)順

均:平均 均勻 人均 均衡 勢(shì)均力敵

疊：重疊 疊加 堆疊 折疊 重巒疊嶂

隙：間隙 縫隙 空隙 嫌隙 無(wú)隙可乘

莖：根莖 莖部 莖葉 塊莖 枯莖朽骨

柄：葉柄 把柄 笑柄 斧柄話柄

萎：枯萎 萎謝 衰萎 萎縮 萎靡不振

瞧：瞧見 瞧病 瞧不起

固：牢固 堅(jiān)固 固體 固然 固執(zhí)己見

多音字：

鮮：xiān鮮花 xiǎn鮮為人知

鋪：p床鋪 pū鋪上

空：kng空閑 kōng空洞

曲：qū彎曲 qǔ歌曲

19、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課蝴蝶的家生字組詞與多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課蝴蝶的家生字組詞與多音字

通過文中描寫作者思考蝴蝶的家在哪里，可以看出我是一個(gè)對(duì)小生命憐愛的人，又是一個(gè)善于觀察、熱愛大自然的人。

生字組詞

避（躲避、避雨、逃避）

撼（震撼、撼動(dòng)、震撼人心）

喧（喧嘩、喧鬧、喧囂）

雀（家雀兒）

炊（炊煙、野炊、無(wú)米之炊）

檐（屋檐、房檐、帽檐兒）

多音字

雀qiǎo（家雀兒）qu（雀斑）

倒do（倒退）dǎo（跌倒）

20、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課夜間飛行的秘密生字組詞與多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課夜間飛行的秘密生字組詞與多音字

這篇課文通過寫科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明雷達(dá)的故事，教育我們要注意事物與人類之間的關(guān)系，從小樹立需科學(xué)，愛科學(xué)的思想，使我們未來(lái)的生活變得更美好。

生字組詞

蚊：（蚊子、蚊香、蚊帳）

即：（即使、即刻、即日）

科：（科學(xué)、科技、科目）

橫：（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞）

豎：（豎起、橫豎、豎立）

繩：（繩索、纜繩、跳繩）

系：（系上、系扣、系鞋帶）

蠅：（蒼蠅、蠅子、果蠅）

證：（證明、證據(jù)、證人）

研：（研究、鉆研、研讀）

究：（究竟、終究、深究）

達(dá)：（到達(dá)、達(dá)成、通達(dá)）

駕：（駕駛、駕車、駕臨）

駛：（駛向、駛?cè)?、行駛?/p>

多音字

系：j（系鞋帶）x （關(guān)系）

行：xng（飛行）hng（銀行）

21、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課普羅米修斯生字組詞與多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課普羅米修斯生字組詞與多音字

本文通過寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來(lái)光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)，頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。

生字組詞

悲：悲慘 悲痛 悲觀 慈悲 悲歡離合

慘：凄慘 悲慘 慘烈 慘敗 慘無(wú)人道

獸：猛獸 野獸 獸醫(yī) 獸行 人面獸心

佩：佩服 欽佩 佩戴 玉佩 可敬可佩

堅(jiān)：堅(jiān)持堅(jiān)定 堅(jiān)固 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)硬 無(wú)堅(jiān)不摧

違：違背 違抗 違法 久違 陽(yáng)奉陰違

抗：違抗 抗拒 抗?fàn)?抗衡 分庭抗禮

環(huán)：花環(huán) 耳環(huán) 環(huán)繞 環(huán)境 環(huán)環(huán)相扣

鎖：鎖門 封鎖 鎖定 枷鎖 閉關(guān)鎖國(guó)

既：既而 既然 既快又好 既往不咎

狠：狠心 狠毒 兇狠 狠命 惡狠狠 心狠手辣

著：顯著 著名 卓著 名著 著作 編著

憤：氣憤 憤怒 憤恨 憤世嫉俗 憤憤不平

獲：獲得 捕獲 獲勝 收獲 不勞而獲

多音字

度：d大度 du揣度

間：jiān人間 jin間隔

惡：惡作劇 ě惡心 w可惡

臟：zng心臟 zāng臟亂

22、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課延安，我把你追尋生字組詞與多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課延安，我把你追尋生字組詞與多音字

本課是一首詩(shī)，詩(shī)的第一、二兩節(jié)寫對(duì)延安精神的追尋，第三、四兩節(jié)寫實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神，第五、六兩節(jié)寫追尋延安精神的重要意義。該詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)延安精神的贊揚(yáng)和對(duì)人們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延安精神的希望。

生字組詞

延：（延安、延長(zhǎng)、延遲）

昔：（昔日、往昔、今非昔比）

筍：（春筍、竹筍、筍干）

茅：（茅屋、茅草、茅舍）

炕：（火炕、土炕、上炕）

旦：（元旦、一旦、危在旦夕）

媚：（嫵媚、明媚、一笑百媚）

多音字

廈：sh（大廈）xi（廈門）

露：l（雨露）lu（露怯）

23、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課陀螺生字組詞與多音字

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課陀螺生字組詞與多音字

本文以陀螺為線索，主要敘述了作者的一只其貌不揚(yáng)的小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情，作者從中悟到了一個(gè)深刻的道理，體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂，表達(dá)了對(duì)陀螺的喜愛之情。作者以兒童的眼光和心理去觀察事物、描寫事物，字里行間充滿了童真童趣。

生字組詞

否：fǒu（否則、否定、可否）

旋：xun （旋轉(zhuǎn)、旋律、盤旋）

況：kung（情況、狀況、況且）

兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）

?。篵i（失敗、敗筆、敗訴）

仍：rng（仍然、仍舊）

尤：yu（尤其、尤為、怨天尤人）

恨：（仇恨、憤恨、悔恨）

帥：（元帥、大帥、將帥）

預(yù)：（預(yù)言、預(yù)習(xí)、預(yù)備）

潰：（潰敗、潰退、潰決）

品：（品嘗、品味、品茶）

丑：（出丑、丑陋、丑態(tài)）

豪：（自豪、豪爽、豪氣）

釘：（鐵釘、釘子、斬釘截鐵）

徹：（徹底、貫徹、大徹大悟）

譽(yù)：（榮譽(yù)、聲譽(yù)、名譽(yù)）

多音字

釘：dīnɡ（釘子）dnɡ（釘鞋）

旋：xun（旋轉(zhuǎn)）xun（旋風(fēng)）

挨：i（挨打）āi（挨家挨戶）

削：xiāo（削蘋果）xuē（剝削）

24、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課落花生生字組詞與多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課落花生生字組詞與多音字

本文寫了我們一家人從種花生到過花生收獲節(jié)的經(jīng)過，通過對(duì)花生好處的談?wù)?，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，也告訴我們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。

生字組詞

畝（一畝、半畝、兩畝地）

播（廣播、播放、直播間）

澆（澆水、澆灌、火上澆油）

吩（吩咐、吩示、吩呶）

咐（囑咐、安咐）

亭（涼亭、茅亭、亭亭玉立）

榨（榨油、壓榨、榨?。?/p>

慕（羨慕、愛慕、慕名而來(lái)）

矮（高矮、矮小、矮矮實(shí)實(shí)）

多音字：

空kng(空地) kōng（空曠）

辟p (開辟）b (復(fù)辟）

便 pin(便宜）bin（方便)

種zhǒng (種子)zhng (種菜)

25、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課白鷺生字組詞與多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課白鷺生字組詞與多音字

這篇文質(zhì)兼美的散文生動(dòng)地描寫了白鷺顏色的適宜、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味，給人以美的享受，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛。

生字組詞

宜（相宜、適宜、事不宜遲）

鶴（白鶴、丹頂鶴、鶴發(fā)童顏）

嫌（嫌惡、嫌棄、討人嫌）

朱（朱紅、朱鷺、朱砂）

嵌（鑲嵌、嵌在、嵌入）

框（鏡框、木框、條條框框）

匣（匣子、鏡匣、木匣）

哨（放哨、哨兵、花花哨哨）

恩（恩情、恩惠、恩愛）

韻（韻母、風(fēng)韻、琴韻悠揚(yáng)）

多音字

好：hǎo（好像）ho（好學(xué)）

難：nn（困難） nn（災(zāi)難）

26、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課牛郎織女二生字組詞與多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課牛郎織女二生字組詞與多音字

本文敘述了牛郎織女婚后幸福美滿的生活和織女被王母娘娘無(wú)情地抓回天宮等事。歌頌了勞動(dòng)人民反對(duì)壓迫、爭(zhēng)取自由和幸福的精神，反映了他們對(duì)美好生活的向往、追求。

生字組詞

儉：（節(jié)儉、勤儉、省吃儉用）

皇：（皇帝、皇宮、富麗堂皇）

偎：（偎依、偎傍、人急偎親）

衰：（衰老、早衰、衰弱）

泰：（泰山、泰安、國(guó)泰民安）

珊：（珊瑚）

瑚：（珊瑚）

礁：（礁石、暗礁、珊瑚礁）

筐：（竹筐、籮筐、筐子）

拗：（執(zhí)拗、拗不過、強(qiáng)嘴拗舌）

多音字

背：bi(背后) bēi(背著）

劃：hu(劃船) hu(計(jì)劃)

得：de (高興得) d (得到)děi (得虧)

挑：tiāo（挑選）tiǎo（挑戰(zhàn)）

和：h（和好） h(一唱一和）

27、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課獵人海力布生字組詞與多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課獵人海力布生字組詞與多音字

這是一個(gè)動(dòng)人的民間故事，講的是獵人海力布打獵時(shí)救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽得懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。

生字組詞

酬：（酬謝、報(bào)酬、酬金）

珍：（珍珠、珍愛、珍惜）

叮：（叮囑、叮嚀、叮當(dāng)）

囑：（囑咐、囑托、遺囑）

塌：（倒塌、塌陷、塌方）

焦：（焦急、焦慮、焦點(diǎn)）

誓：（誓言、發(fā)誓、海誓山盟）

謊：（謊話、說(shuō)謊、撒謊）

延：（延長(zhǎng)、延續(xù)、延期）

悔：（后悔、悔恨、悔悟）

扶：（攙扶、扶著、扶手）

多音字

挑：tiāo(挑選） tiǎo （挑戰(zhàn))

吐：tǔ(吐痰） t（吐血）

沒：m（淹沒）mi（沒有)

傳：chun (傳染)zhun (傳記)

28、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課冀中的地道戰(zhàn)生字組詞與多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課冀中的地道戰(zhàn)生字組詞與多音字

本課講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冀中人民運(yùn)用自己的聰明智慧創(chuàng)造出地道戰(zhàn)這種戰(zhàn)斗模式打擊日本侵略者。表現(xiàn)出了我國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)斗志和無(wú)窮無(wú)盡的智慧。

生字組詞

侵：qīn（侵略、侵犯、侵占）

略：l（粗略、大略、略知一二）

筑：zh（建筑、修筑、筑路）

堡：bǎo（碉堡、城堡、堡壘）

黨：dǎng（入黨、黨員、同黨）

丘：qiū（山丘、沙丘、丘陵）

妨：fng（妨礙、妨害、何妨）

蔽：b（隱蔽、遮蔽、掩蔽）

陷：xin（陷阱、淪陷、陷害）

拐：guǎi（拐賣、拐彎、拐點(diǎn)）

多音字

種：zhng (播種)zhǒng (種子)

鉆：zuān（鉆研）zun（鉆石）

悶：mn（沉悶）mēn（悶熱）

29、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課慈母情深生字組詞與多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課慈母情深生字組詞與多音字

本文主要寫了貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給我錢，讓我買《青年近衛(wèi)軍》的事，體現(xiàn)了母親對(duì)孩子深深的愛，表達(dá)了我對(duì)母親的贊揚(yáng)、感激和熱愛。

生字組詞

辭：辭退 辭職 辭行 推辭 義不容辭

抑：壓抑 抑制 抑郁 抑揚(yáng) 頓挫 欲揚(yáng)先抑

碌：勞碌忙碌 庸碌 碌碌無(wú)為

吊：吊燈吊床 吊蘭 吊銷 提心吊膽

噪：聒噪噪音 噪聲 聲名大噪 名噪一時(shí)

脊：脊梁脊背 脊柱 書脊 屋脊

竟：畢竟竟然 竟自 究竟

龜：龜裂

哇：你好哇快走哇

忍：殘忍忍心 忍耐 忍受 忍氣吞聲

酸：心酸悲酸 鼻酸 腿酸 酸甜苦辣

權(quán)：權(quán)利特權(quán) 權(quán)貴 政權(quán) 權(quán)宜之計(jì)

多音字：

給：gěi送給，jǐ給予

掙：zhng掙脫zhēng掙扎

曲：qū曲折qǔ小曲

龜：jūn龜裂guī烏龜

30、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課古人談讀書生字組詞與多音字

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課古人談讀書生字組詞與多音字

這篇課文主要講了古人談讀書的方法和益處，告訴我們要從小養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。

生字組詞：

詞：恥辱 可恥 無(wú)恥 恥笑 不恥下問

誨：教誨 訓(xùn)誨 誨讓 誨人不倦

謂：稱謂 所謂 謂語(yǔ) 無(wú)謂

誦：朗誦 誦讀 傳誦 背誦 熟讀成誦

豈：豈止 豈敢 豈料 豈肯 豈有此理

恒：恒心 永恒 恒久 恒言 持之以恒

窺：窺視 窺探 窺伺 窺測(cè) 管中窺豹

皆：比比皆是 皆大歡喜 人盡皆知

缺：缺少 缺乏 殘缺 缺席 完好無(wú)缺

多音字

為：wi（認(rèn)為）wi（為何）

好：ho（愛好）hǎo（好人）

識(shí)：zh（附識(shí)）sh（識(shí)別）

31、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課花之歌生字組詞與多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課花之歌生字組詞與多音字

詩(shī)人用花的語(yǔ)言來(lái)敘述大自然的話語(yǔ)，以象征的手法，通過花語(yǔ)的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫，圖畫中有詩(shī)意的浪漫，也有現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，詩(shī)人用詩(shī)意的敘述和思考的敏銳來(lái)書寫積極樂觀的人生。

生字組詞

穹：蒼穹 穹谷 天穹

孕：孕育 身孕 孕婦

冕：冠冕 加冕 衛(wèi)冕

曳：搖曳 臾曳 曳扯

馥：馥郁

瓊：瓊漿 瓊脂 瓊漿

囀：鳴囀 囀喉 囀嚦嚦

娑：婆娑

多音字

冠guān（雞冠花）gun（冠軍）

32、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課窮人生字組詞與多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課窮人生字組詞與多音字

本文記敘了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事，真實(shí)地反映了沙俄專制制度下勞動(dòng)人民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。

生字組詞：

洶：洶涌 來(lái)勢(shì)洶洶

涌：洶涌 涌現(xiàn) 涌出 淚如泉涌 風(fēng)起云涌

澎：澎湃

湃：澎湃 滂湃

濺：迸濺 濺起 飛濺 濺濕 水花四濺

熄：熄火 熄燈 熄滅

困：困難 困境 貧困 困倦 困擾 圍困

淋：淋濕 淋雨 濕淋淋 淋漓盡致大汗淋漓

嘿：嘿嘿笑

糟：糟糕 糟蹋 糟踐 糟粕糟糠之妻

霉：倒霉 發(fā)霉 霉變 霉菌 霉?fàn)€

喃：呢喃 喃喃自語(yǔ)

皺：皺眉 皺紋 褶皺 吹皺 眉頭皺

勺：飯勺 鐵勺 勺子 漏勺 掌勺兒

多音字

熬：o（熬藥）āo（熬菜）

擱：gē（擱置）g（擱不住）

鋪：p（店鋪）pū（鋪床）

似：s（相似）sh（似的）

33、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課故宮博物院生字組詞與多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課故宮博物院生字組詞與多音字

本文大體按照游覽參觀路線，由南到北逐次并詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用。

生字組詞

咆：咆哮

哮：哮喘 咆哮

嗓：嗓子 嗓音

淌：流淌 淌眼淚

?。?jiǎn)“?沙啞

揪：揪心 揪出

呻：呻吟

廢：廢品 作廢

多音字

模：m（模型）m（模板）

難：nn（難題）nn（難民）

34、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課三黑和土地生字組詞與多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課三黑和土地生字組詞與多音字

詩(shī)歌通過描寫三黑的田間勞動(dòng)，表現(xiàn)了農(nóng)民對(duì)土地的熱愛之情，還通過新舊社會(huì)的對(duì)比，體現(xiàn)了農(nóng)民獲得屬于自己的土地之后的幸福與喜悅。

生字組詞

蕎 蕎麥 蕎絲 蕎粑 蕎巴 蕎面

蟈 蟈蟈 螻蟈 蟆蟈 蟈氏 蛙蟈

蹚 蹚過去 蹚水 蹚將 鏟蹚 蹚家

閨 閨女 閨蜜 大家閨秀 出閨 閨閣

多音字

溜：liū（溜冰）li（大溜）

散：sǎn（散漫）sn（散步）

鉆：zun（鉆石）zuān（鉆孔）

35、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課夏天里的成長(zhǎng)生字組詞與多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課夏天里的成長(zhǎng)生字組詞與多音字

本文作者通過表達(dá)夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)這一中心意思，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r(shí)期珍惜時(shí)間。

多音字

蔓：wn（瓜蔓）mn（蔓生）

盡：jǐn（盡管）jn（盡頭）

縫：fng（縫隙）fng（縫縫補(bǔ)補(bǔ)）

生字組詞

棚：（棚架、工棚、涼棚）

苔：（苔痕、苔原、青苔）

蘚：（苔蘚、青蘚、石蘚）

坪：（草坪、坪壩、停機(jī)坪）

蔗：（甘蔗、蔗糖、蔗田）

瀑：（瀑布、飛瀑、懸瀑）

增：（增加、增添、增高）

縫：（縫補(bǔ)、裂縫、天衣無(wú)縫）

諺：（諺語(yǔ)、農(nóng)諺、民諺）

36、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課好的故事生字組詞與多音字

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課好的故事生字組詞與多音字

本文是魯迅寫的一篇描寫夢(mèng)境的文章。寫在現(xiàn)實(shí)的昏沉的夜里，作者孤單惶惑，做了一個(gè)夢(mèng)，通過很多意象來(lái)描繪這個(gè)夢(mèng)境，展示了一個(gè)美麗，幽雅，有趣的好的故事，最后作者又回到了現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)境破碎，但作者總記得在昏沉的夜里的這個(gè)好的故事，表達(dá)了作者渴望一份安寧，對(duì)美好生活的熱愛與追求之情。

生字組詞：

綜：綜觀 綜合 綜計(jì) 綜述 錯(cuò)綜復(fù)雜

錦：錦繡 絲錦 云錦 錦緞 錦旗 錦雞

萍：浮萍 萍蹤 萍藻 萍水相逢

藻：水藻 海藻 綠藻 藻飾 辭藻

漾：蕩漾 漾奶 漾酸水

焰：烈焰 火焰 氣焰 焰火 兇焰

削：瘦削 削除 削減 削弱 剝削

瞬：瞬間 瞬時(shí) 瞬息 轉(zhuǎn)瞬 瞬息萬(wàn)變

凝：凝視 凝神 凝思 凝聚 凝結(jié) 凝固

驟：驟然 急驟 馳驟 暴風(fēng)驟雨 狂風(fēng)驟起

擲：拋擲 投擲 虛擲 擲地有聲 孤注一擲

陡：陡變 陡然 陡坡 陡峻 陡峭

多音字

差：cī （參差不齊）ch（差生）

曾：cng（曾經(jīng)）zēng（曾祖父）

澄：chng（澄澈）dng（澄清）

削：xuē（瘦削）xiāo（削鉛筆）

暈：yūn（頭暈）yn（暈車）