雪地里的小畫家多音字近義詞反義詞

雪地里的小畫家多音字近義詞反義詞

雪地里的小畫家多音字近義詞反義詞

1、雪地里的小畫家多音字近義詞反義詞

雪地里的小畫家多音字近義詞反義詞

1、認(rèn)識(shí)啦、梅、用等11個(gè)生字,會(huì)寫幾、用、魚3個(gè)生字,認(rèn)識(shí)偏旁蟲、目。2、正確、流利有感情地朗讀課文,知道小動(dòng)物腳印的形狀。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,幫助學(xué)生在雪的世界里感知生活,激發(fā)學(xué)生親近大自然的熱情。

多音字

jī 幾乎 茶幾 wi 以為 認(rèn)為

幾 jǐ 幾個(gè) 幾天 為 wi 因?yàn)?為什么

近反義詞

近義詞:參加加入

反義詞:來去 沒有

2、雨點(diǎn)兒多音字近義詞反義詞

雨點(diǎn)兒多音字近義詞反義詞

《雨點(diǎn)兒》這是一篇科學(xué)童話,課文用擬人的手法通過大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒在空中的對(duì)話,說明雨是從云彩里飄落下來的。有了雨水滋潤環(huán)境才會(huì)變得更美了。

多音字

空kōng(空中)kng(有空)

數(shù)sh(數(shù)目)shǔ(數(shù)數(shù))

長chng(長度)zhǎng(長大)

近義詞

里內(nèi) 回答回復(fù) 飄落降落

反義詞

里外 有無 下來上去

3、比尾巴多音字近義詞反義詞

比尾巴多音字近義詞反義詞

《比尾巴》主要通過三問三答的對(duì)話形式,介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn),讀起來朗朗上口。同時(shí)配了六幅栩栩如生的插圖,體現(xiàn)了兒歌的意境,圖文結(jié)合有利于學(xué)生更好的理解兒歌,感受動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。句式整齊,富有節(jié)奏和韻律,讀起來朗朗上口,簡明易懂,充滿了兒童情趣。

多音字

長zhǎng(長大)chng(變長)

看kn(看見)kān(看護(hù))

近義詞

好看漂亮 好像仿佛

反義詞

長短 彎直

4、雪地里的小畫家近義詞反義詞

一年級(jí)語文上冊(cè)雪地里的小畫家有哪些近義詞反義詞?

雪地里的小畫家近義詞反義詞

近義詞:參加參與

反義詞:沒有 參加退出

一年級(jí)語文上冊(cè)雪地里的小畫家相關(guān)拼音組詞:

qn 群(羊群)(群眾)

zh竹(竹子)(毛竹)

y 牙(牙齒)(蛀牙)

yng 用(不用)(有用)

jǐ 幾(幾個(gè))(幾人)

b 步(跑步)(腳步)

wi 為(為了)(為什么)

cān參(參加)(參與)

jiā 加(加法)(加上)

dng 洞(黑洞)(洞口)

zho著(著火)(著急)

5、一年級(jí)語文上冊(cè)課文12雪地里的小畫家課堂筆記近義詞反義詞

一年級(jí)語文上冊(cè)課文12雪地里的小畫家課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

里內(nèi) 參加加入

反義詞

下上 里外 小大

6、四季多音字近義詞反義詞

四季多音字近義詞反義詞

《四季》是一首富有童趣的兒童詩。整首詩通過對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現(xiàn)了四季的特征。詩歌采用擬人的手法,排比的形式,語言親切、生動(dòng),讀來瑯瑯上口。同時(shí),四幅插圖色彩明麗,形象生動(dòng),便于學(xué)生觀察和想象。

多音字

de 飛快地 輕輕地

d 天地 土地

近義詞:

頑皮淘氣

反義詞:

是非 圓方 彎直 頑皮乖巧

7、祖先的搖籃必考多音字近義詞反義詞

祖先的搖籃以詩歌的形式,用兒童的眼光去追想那古老的原始森林,幻想祖先生活的情景, 表達(dá)了作者對(duì)古老的原始森林人類祖先的搖籃的贊美、向往之情。接下來就帶大家了解祖先的搖籃必考多音字近義詞反義詞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

多音字

曾:cng(曾經(jīng))zēng(姓曾)

逮:dǎi(逮?。?di(逮捕)

近義詞

原始古老 美好美滿 遮住擋住

濃綠深綠 一望無邊一望無際

反義詞

原始現(xiàn)代

8、媽媽睡了多音字近義詞反義詞

媽媽睡了多音字近義詞反義詞

《媽媽睡了》是一篇淺顯的抒情性的閱讀課文。作者通過生動(dòng)形象的語言,描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好慈祥、好累。文章以流暢自然的語言為基調(diào),沒有華麗的詞藻,不見雕琢的痕跡,但是給人親切熱情的感覺。我們透過小作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪,不僅可以感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛,同時(shí)更能體現(xiàn)出作者對(duì)媽媽的愛。

多音字

fā 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 hōng 哄笑 哄堂大笑

發(fā) 哄 hǒng 哄騙 哄人

f 頭發(fā) 長發(fā) hng 起哄 一哄而散

近義詞:

累乏 閉關(guān) 美麗漂亮 明亮光亮

紅潤潤澤 溫柔溫和 散步漫步 烏黑漆黑

反義詞:

閉睜 彎直 美麗難看 溫柔兇狠

明亮黑暗 烏黑雪白 紅潤蒼白 散步快步

9、場(chǎng)景歌多音字近義詞反義詞

場(chǎng)景歌多音字近義詞反義詞

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:識(shí)字教學(xué)要充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),注重對(duì)識(shí)字方法的講解,力求識(shí)用結(jié)合。運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。本課是數(shù)量詞的歸類識(shí)字,教材把數(shù)量詞集中在四幅不同的畫面中,以歌謠的形式呈現(xiàn),讓學(xué)生在朗朗上口的誦讀中,欣賞美麗的景色、感受美好的生活,同時(shí)認(rèn)識(shí)事物,認(rèn)識(shí)表示事物的漢字,并初步感知不同事物的數(shù)量詞的表達(dá)方式。

多音字

ch 到處 四處 hng 銀行 行列

處 行

chǔ 處理 處置 xng 行人 行走

近義詞:

歡笑歡樂 場(chǎng)景情景

反義詞:

方圓 歡笑抽泣

10、總也倒不了的老屋多音字近義詞反義詞

總也倒不了的老屋多音字近義詞反義詞

《總也倒不了的老屋》選自部編版3年級(jí)上冊(cè)第4單元第12課,本文是一篇童話故事,以生動(dòng)有趣的筆觸敘述了一間老屋與一只小貓、一只老母雞和一只小蜘蛛之間的故事。每當(dāng)老屋準(zhǔn)備倒下的時(shí)候,小貓、老母雞和小蜘蛛就依次出現(xiàn),請(qǐng)求老屋不要倒下以幫助他們,老屋一一答應(yīng)了他們的請(qǐng)求,一直沒有倒下。

多音字

縫fng(縫隙)fng(縫衣服)

倒dǎo(倒立)do(倒茶)

近義詞

安心放心 使勁用勁 根本基本

馬上立刻 漂亮丑陋

反義詞

下面上面 外面里面 偶爾經(jīng)常

漂亮美麗

11、賣火柴的小女孩多音字近義詞反義詞

賣火柴的小女孩多音字近義詞反義詞

《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。這個(gè)小女孩又冷又餓,在臨死前為了暖和暖和擦燃了一根根火柴,從火柴的亮光中,她看到了種種幻象。這種種幻象與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。安徒生通過這個(gè)通話,表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情。

多音字

掙 zhng 掙錢 打掙 幾 jī 幾乎 窗明幾凈

zhēng 掙扎 硬掙子 jǐ 幾何 寥寥無幾

晃 huǎnɡ 虛晃 明晃晃 噴 pn 噴香 噴紅

hunɡ 搖晃 晃動(dòng) pēn 噴射 香噴噴

近義詞:

乖巧靈巧 幾乎簡直 暖和溫暖

舒服舒適 精致精巧 閃爍閃耀

溫和和藹 搖搖擺擺搖搖晃晃

反義詞:

溫暖寒冷 奇異普通 精致粗糙

強(qiáng)烈微弱 光明黑暗 痛苦幸福

12、秋天的雨多音字近義詞反義詞

秋天的雨多音字近義詞反義詞

《秋天的雨》是部編版三年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇精讀課文。本單元的主題是秋天,意在通過本組教材讓學(xué)生體會(huì)秋天的風(fēng)采,感受秋天的美好,積累優(yōu)美的語言。秋天的雨是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實(shí)際是寫秋天。課文把秋雨作為一條線索,抓住了秋天的特點(diǎn)。從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,豐收的景象,還有深秋中各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的情景,從整體上帶出了一個(gè)美麗、豐收、歡樂的秋天。

多音字

曲 qǔ 歌曲 樂曲 扇 shn 扇子 門扇

qū 彎曲 曲折 shān 扇風(fēng) 扇惑

近義詞:

清涼涼爽 溫柔溫順 留意注意

炎熱酷熱 香甜甘甜 加緊趕緊

歡樂歡快 五彩繽紛五光十色

反義詞:

溫柔粗暴 留意大意 炎熱寒冷

香甜苦澀

13、鋪滿金色巴掌的水泥道多音字近義詞反義詞

鋪滿金色巴掌的水泥道多音字近義詞反義詞

《鋪滿金色巴掌的水泥道》這一組課文從不同角度描繪了迷人的秋景,既有古詩,也有現(xiàn)代詩,還有散文,風(fēng)格清新,形式多樣,文筆優(yōu)美,帶領(lǐng)學(xué)生充分感受金秋的美好,領(lǐng)略秋天的魅力。本文是一篇優(yōu)美的寫景散文,文章站在一個(gè)小學(xué)生的角度,記錄了作者在一場(chǎng)秋雨后,在上學(xué)路上看到的梧桐樹葉鋪滿水泥道的迷人景色,抒發(fā)了作者內(nèi)心對(duì)美麗秋景的喜愛、贊嘆之情。

多音字

鋪 pū 鋪床 鋪張 覺 ju 發(fā)覺 覺得

p 當(dāng)鋪 店鋪 jio 睡覺 午覺

近義詞:

明朗明亮 平展平坦 排列平列

規(guī)則規(guī)矩 增添增加 愉快快樂

凌亂雜亂 濕漉漉濕淋淋

反義詞:

潮濕干燥 平展卷曲 凌亂整齊

小心粗心 愉快難過 濕漉漉干巴巴

14、蟋蟀的住宅多音字近義詞反義詞

蟋蟀的住宅多音字近義詞反義詞

《蟋蟀的住宅》是19世紀(jì)法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的一篇觀察筆記。他懷著對(duì)蟋蟀的喜愛之情,向我們真實(shí)地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn),以及蟋蟀建筑住宅的才能,贊揚(yáng)了蟋蟀不辭辛苦和不肯隨遇而安的精神。作者采用了擬人的手法,把蟋蟀比作人,想象非常豐富,語言十分風(fēng)趣,使學(xué)生產(chǎn)生極大的閱讀興趣。從課文的字里行間,我們能感受到作者是通過長期深入的觀察才發(fā)現(xiàn)了這一昆蟲世界中不為人知的秘密。

多音字

zhāo 朝霞 朝氣蓬勃 ch 差勁 差不多

朝 差 cī 參差 參差不齊

cho 朝代 朝向 chāi出差 差事

近義詞:

隱蔽隱藏 慎重謹(jǐn)慎 搜索搜尋

簡樸樸素 有名著名 寬敞寬闊

臨時(shí)暫時(shí) 成果成就 即使假使

反義詞:

隱蔽顯露 平坦陡峭 寬敞狹窄

簡樸華麗 粗糙光滑 干燥潮濕

傾斜筆直 偉大渺小 部分整體

15、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)多音字近義詞反義詞

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)多音字近義詞反義詞

20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)空前輝煌的世紀(jì),文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景,喚起學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。

課文開篇?dú)鈩?shì)恢宏,第一段只有一句話,以毋庸置疑的口吻說明了一個(gè)事實(shí):20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。作者借神話故事中神仙道士運(yùn)用法力呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)比喻20世紀(jì)與以往的不同。

多音字

qiāo 悄悄 靜悄悄 q 奇怪 奇特 bin 便捷 方便

悄 奇 便

qiǎo悄然 悄無聲息 jī 奇數(shù) 奇偶 pin 便宜 大腹便便

近義詞:

依賴依靠 改善改進(jìn) 方便便利

探索探究 技術(shù)既能 舒適舒服

反義詞:

依賴獨(dú)立 奇跡普通 美好糟糕

方便麻煩 緊密松散 舒適難受

出乎意料意料之中

16、走月亮多音字近義詞反義詞

走月亮多音字近義詞反義詞

《走月亮》是四年級(jí)語文第一單元的一篇散文。本文以優(yōu)美的語言、歡快幸福的筆調(diào),描寫我和阿媽在月光下散步時(shí)的所見和所感。讀著這篇文章,使人不由地走進(jìn)一幅如詩、如夢(mèng)、如世外田園般的畫卷中:明亮而柔和的月光下,阿媽牽著我的小手,走啊走,走過村頭,走過大道和小路,走過小溪和水塘,走過溪岸和拱橋,走過果園和菜地山高、村靜、水香、塘趣、果甜、蟲鳴、鳥飛、溪流、人語,無不充盈著溫馨、甜美之情。

多音字

zi 運(yùn)載 載貨 jiǎ 假如 假設(shè) chun 傳說 傳聞

載 假 傳

zǎi 記載 刊載 ji 放假 假期 zhun 傳記 自傳

近義詞:

風(fēng)俗習(xí)俗 招待款待 滿意滿足

澆灌灌溉 傳說傳聞 奇妙美妙

反義詞:

明亮昏暗 古老現(xiàn)代 新鮮腐爛

柔和生硬 成熟幼稚 坑坑洼洼平平整整

17、珍珠鳥多音字近義詞反義詞

珍珠鳥多音字近義詞反義詞

《珍珠鳥》是一篇記敘性散文,記敘了作者收到朋友送給自己幾只珍珠鳥之后,對(duì)它們細(xì)心呵護(hù),最終成為朋友的溫馨故事。珍珠鳥原本是一種膽小怕人的鳥,雖然外形可愛,但較少與人親近,而在作者的悉心照料下,它們的孩子小珍珠鳥,和人類成為了朋友,讀來妙趣橫生,情意盎然。學(xué)習(xí)這篇課文時(shí),一方面要帶領(lǐng)學(xué)生品味作者的語言,體會(huì)他對(duì)珍珠鳥的刻畫,另一方面要讀懂文末語句的深刻含義,感悟人與自然和諧相處的美好境界。

多音字

待 dāi 待著 待會(huì)兒 挨 āi 挨著 挨家挨戶

di 等待 對(duì)待 i 挨打 挨罵

近義詞:

繁茂茂盛 簡易簡陋 好奇納悶

親近親密 索性干脆 陪伴陪同

信賴信任 流瀉傾瀉 神氣十足神氣活現(xiàn)

反義詞:

傷害保護(hù) 信賴懷疑 熟悉陌生

淘氣乖巧 隱約清楚 親近生疏

18、桂花雨多音字近義詞反義詞

桂花雨多音字近義詞反義詞

《桂花雨》課文的題目給人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個(gè)印象。作者先寫了自己最喜歡桂花,喜歡它迷人的香氣,接著寫了搖桂花的事情,最后寫了離開家鄉(xiāng)后賞桂花,給母親帶桂花,卻時(shí)時(shí)想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂和桂花雨,字里行間流露出對(duì)快樂的童年時(shí)代和家鄉(xiāng)的懷念。

多音字

鮮 xiān 鮮艷 新鮮 擔(dān) dān 擔(dān)心 擔(dān)憂

xiǎn 鮮少 朝鮮 dn 扁擔(dān) 重?fù)?dān)

近義詞:

盛開開放 時(shí)節(jié)季節(jié) 欣賞觀賞

擔(dān)心擔(dān)憂 姿態(tài)姿勢(shì) 完整完好

反義詞:

盛開凋謝 擔(dān)心放心 完整殘缺

新鮮陳舊 提前推遲 成熟稚嫩

19、落花生多音字近義詞反義詞

落花生多音字近義詞反義詞

課文《落花生》是人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第三課,課文通過談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅?,揭示了要學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨,由此升華到要做有用的人的深刻道理。文章按事情發(fā)展的順序,寫了種收吃議四個(gè)部分,詳略安排得當(dāng),更好地突出了作者的寫作意圖。

多音字

便 pin 便宜 大腹便便 難 nn 困難 為難

bin 方便 便利 nn 災(zāi)難 苦難

近義詞:

可惜惋惜 愛慕傾慕 可貴寶貴

開辟開拓 吩咐囑咐 便宜低廉

分辨辨別 體面好看 好處益處

反義詞:

便宜昂貴 體面寒酸 愛慕嫌棄

可貴可恥 希望失望 居然果然

20、牛郎織女一多音字近義詞反義詞

牛郎織女一多音字近義詞反義詞

牛郎織女故事在漢代以前產(chǎn)生和形成,有它一定的社會(huì)歷史原因,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)小農(nóng)生產(chǎn)者和小手工業(yè)者要求改善生活、爭(zhēng)取婚姻自由和人身解放的理想和愿望。牛郎織女的傳說是一段流傳久遠(yuǎn)的民間故事,它以完整曲折的情節(jié)、樸素自然的語言、奇幻的神話色彩、積極進(jìn)步的主題,深深贏得人民群眾的喜愛。本文語言樸素、簡潔、清新自然,讀來瑯瑯上口。

落 l 落下 丟三落四 扇 shān 扇動(dòng) 扇風(fēng)

lu 落后 落花 shn 扇子 風(fēng)扇

lo 落枕 落價(jià)

近義詞:

親密親近 情形情景 燦爛絢爛

溫和平和 戀戀不舍依依不舍 無拘無束自由自在

反義詞:

親密疏遠(yuǎn) 微弱強(qiáng)烈 同情憎恨

休息勞作 眉開眼笑愁眉苦臉 勤勤懇懇好吃懶做

21、冀中的地道戰(zhàn)多音字近義詞反義詞

冀中的地道戰(zhàn)多音字近義詞反義詞

本課講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冀中人民運(yùn)用自己的聰明智慧創(chuàng)造出地道戰(zhàn)這種戰(zhàn)斗模式打擊日本侵略者。首先要讓學(xué)生了解冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生,作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上要激發(fā)學(xué)生的學(xué)國熱情,使學(xué)生受到愛國主義教育。要把重難點(diǎn)講透,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、自學(xué)能力和邏輯思維能力。使學(xué)生明白為什么把冀中的地道戰(zhàn)稱為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡?學(xué)習(xí)作者是按照怎樣的順序把這一奇跡記敘下來的。

多音字

任 rn 任丘 悶 mēn 悶熱 悶頭不語

rn 任務(wù) 任何 mn 沉悶 煩悶

近義詞:

修筑修建 打擊攻擊 粉碎摧毀

創(chuàng)造成立 廣闊遼闊 妨礙阻礙

堅(jiān)固牢固 防備防御 想方設(shè)法千方百計(jì)

反義詞:

廣闊狹窄 隱蔽顯眼 防備進(jìn)攻

奇跡普通 破壞保護(hù) 不計(jì)其數(shù)寥寥無幾

22、將相和多音字近義詞反義詞

將相和多音字近義詞反義詞

《將相和》是人教版小學(xué)語文五年級(jí)第第十冊(cè)第五組第一課的內(nèi)容。《將相和》是根據(jù)司馬遷《史記廉頗藺相如傳》改寫的一篇?dú)v史故事課文,這篇課文以戰(zhàn)國時(shí)期為大背景,以藺相如的言行活動(dòng)為主要線索,通過完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)歷史故事,寫出了將相之間有不和到和好的經(jīng)過,贊揚(yáng)了藺相如勇敢、機(jī)智、愛國的高貴品質(zhì),同時(shí)也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神。從而告誡人們以和為貴的道理。

多音字

qing 強(qiáng)壯 強(qiáng)烈 hu 劃船 劃算 xuē 削弱 剝削

強(qiáng) qiǎng 勉強(qiáng) 強(qiáng)人所難 劃 削

jing 倔強(qiáng) hu 規(guī)劃 策劃 xiāo 削皮 刀削面

近義詞:

膽怯膽小 抵御抵抗 舉行舉辦

商議商量 解決處理 稱贊贊揚(yáng)

推辭推卻 削弱減弱 同心協(xié)力齊心協(xié)力

反義詞:

膽怯勇敢 抵御進(jìn)攻 削弱增強(qiáng)

侮辱尊重 推辭接受 隆重草率

理直氣壯理屈詞窮 完好無缺殘缺不全

23、燈光多音字近義詞反義詞

燈光多音字近義詞反義詞

教學(xué)重點(diǎn)(難點(diǎn)):把握文章主要內(nèi)容,理清課文中天安門前的燈光、郝副營長書上插圖中的燈光和戰(zhàn)場(chǎng)上微弱的火光三者之間的聯(lián)系,以及它們與課文題目的聯(lián)系。

多音字

劃 hu 劃船 劃算 華 hu 華麗 華燈

hu 計(jì)劃 規(guī)劃 hu 華山

近義詞:

倚靠 宏偉雄偉 贊嘆稱贊

沉思深思 沉寂沉靜 暴露顯露

憧憬向往 濃密茂密

反義詞:

挺進(jìn)撤退 漆黑雪白 沉寂喧鬧

短暫漫長 暴露隱蔽 濃密稀疏

24、狼牙山五壯士多音字近義詞反義詞

狼牙山五壯士多音字近義詞反義詞

狼牙山五壯士以革命傳統(tǒng)教育為主題,老師通過感人的語言和逼真的課文演示,將學(xué)生帶入了戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,體會(huì)革命先烈英勇奮戰(zhàn),視死如歸的英雄氣概,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴,從而深化了主題。

多音字

彈 tn 彈琴 彈奏 要 yāo 要求 要挾

dn 子彈 彈藥 yo 險(xiǎn)要 重要

著 zhe 看著 聽著 zho 著急 著火 zhu 沉著 著手

近義詞:

進(jìn)犯侵犯 英勇勇猛 沉著鎮(zhèn)定

崎嶇蜿蜒 屹立聳立 豪邁豪放

熱血沸騰心潮澎湃 全神貫注聚精會(huì)神

驚天動(dòng)地震天動(dòng)地 氣壯山河氣貫長虹

反義詞:

英勇懦弱 沉著慌張 崎嶇筆直

喜悅悲哀 熱血沸騰平心靜氣

斬釘截鐵猶豫不決 粉身碎骨完好無損

昂首挺胸低眉順眼 氣壯山河氣息奄奄

25、花之歌多音字近義詞反義詞

花之歌多音字近義詞反義詞

這三首詩中都寫到花?;ㄊ敲利惖?,帶給大自然以多姿多彩,帶給大自然以芬芳。今天這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)一首散文詩《花之歌》,詩人紀(jì)伯倫有一顆敏感而多情的心,所以他筆下的花有生命,有靈氣,有個(gè)性,它與自然萬物和諧相處,構(gòu)成了生生不息的美妙世界。這花給人以啟迪,富有生命的內(nèi)涵,接下來請(qǐng)跟隨詩人,走進(jìn)花的世界吧!

多音字

朝 zhāo 朝霞 朝氣 藏 cng 躲藏 捉迷藏

cho 朝代 朝向 zng 寶藏 西藏

近義詞:

蒼穹天空 孕育養(yǎng)育 搖曳搖擺

馥郁濃郁 凝視凝望 領(lǐng)悟領(lǐng)會(huì)

心馳神往心向往之 顧影自憐孤芳自賞

反義詞:

開放凋謝 光明黑暗 白晝黑夜

仰望俯視 顧影自憐妄自尊大

26、故宮博物院多音字近義詞反義詞

故宮博物院多音字近義詞反義詞

1.本課的重點(diǎn):是根據(jù)不同的任務(wù),閱讀材料。理清文章的說明順序,學(xué)習(xí)按照空間順序說明復(fù)雜事物的寫作思路,能為家人計(jì)劃故宮一日游,畫一張故宮參觀路線圖。2.難點(diǎn):了解故宮博物院建筑群規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一的特點(diǎn),能選擇一兩個(gè)景點(diǎn),游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)民族創(chuàng)造精神。

多音字

鮮 xiān 鮮艷 鮮美 正 zhēng 正月 新正

xiǎn 鮮少 鮮為人知 zhng 正反 更正

近義詞:

宏大宏偉 精美精致 矯健強(qiáng)健

壯麗壯觀 絢麗瑰麗 莊嚴(yán)莊重

和諧融洽 矗立挺立 復(fù)制克隆

井然有序井井有條 惟妙惟肖活靈活現(xiàn)

反義詞:

內(nèi)外 真?zhèn)?完整殘缺

精美粗劣 統(tǒng)一分裂 矯健蹣跚

明顯模糊 擁擠寬松 修復(fù)毀壞

27、宇宙生命之謎多音字近義詞反義詞

宇宙生命之謎多音字近義詞反義詞

《宇宙生命之謎》這篇課文介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程,說明到目前為止,地球之外是否有生命存在,仍然是一個(gè)未解的謎。課文從古代神話講起,引出了地球之外的太空中是否有生命存在這個(gè)問題;接著概括地說明,從理論上猜測(cè),地球絕不是有生命存在的唯一天體,但是至今尚未找到另外一顆有生命的星球;然后具體地介紹了科學(xué)家探索的歷程(先研究了生命存在必須具備的條件;再根據(jù)這些條件對(duì)太陽系除地球之外的其他行星進(jìn)行了分析,得出了太陽系中唯一有可能存在生命的星球是火星;然后利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀測(cè),又讓宇宙飛船在火星登陸,進(jìn)行了一系列的分析測(cè)試);最后說明,人們至今尚未在地球之外的太空中找到生命,但科學(xué)家仍然相信那里存在著生命,因此,地球之外是否有生命存在,仍然是一個(gè)謎。選編這篇課文的主要意圖,是通過閱讀理解,學(xué)習(xí)科學(xué)家追求真知、不斷探索的精神,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、探索宇宙奧秘的興趣。

多音字

分 fēn 分開 分別 轉(zhuǎn) zhuǎn 轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)身

fn 成分 水分 zhun 自轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn)

近義詞:

猜測(cè)推測(cè) 發(fā)達(dá)先進(jìn) 起源發(fā)源

分析解析 抵御抵抗 探索探究

提供供給 滄海一粟九牛一毛

反義詞:

猜測(cè)堅(jiān)信 發(fā)達(dá)落后 吸引排斥

緊密疏遠(yuǎn) 揭開遮蓋 干燥濕潤

稀薄濃厚 遙遠(yuǎn)鄰近

28、中國美食多音字近義詞反義詞

中國美食多音字近義詞反義詞

學(xué)生借助拼音、插圖、卡片等工具會(huì)認(rèn)16個(gè)生字,會(huì)讀多音字炸,會(huì)寫9個(gè)生字練習(xí)寫好偏旁捺變點(diǎn)的變化和穿插避讓。歸類識(shí)字,理解偏旁部首和字義的關(guān)系,能說出用炒、烤、燒等方法制作的美食。重難點(diǎn):歸類識(shí)字,理解偏旁部首和字義的關(guān)系,能說出用炒、烤、燒等方法制作的美食。

多音字

炸 zh 油炸 炸雞

zh 爆炸 炸彈

29、在天晴了的時(shí)候多音字近義詞反義詞

在天晴了的時(shí)候多音字近義詞反義詞

1. 有感情地朗讀詩歌,學(xué)習(xí)詩歌朗讀的方法,感 受朗讀的樂趣。2. 聯(lián)系生活,想象畫面,讀出詩的韻味,理解生 命的活力。3. 搜集、整理資料,了解戴望舒詩歌的特點(diǎn),用 小詩的形式寫一寫雨過天晴的景物。

暈 yn 日暈 光暈 間 jiān 中間 房間

yūn 頭暈 暈眩 jin 間隔 間隙

近義詞:

涼爽涼快 溫柔溫和 塵垢污垢

膽怯膽小 炫耀夸耀 智慧聰慧

反義詞:

涼爽炎熱 溫柔粗暴 移動(dòng)靜止

膽怯勇敢 智慧愚蠢 炫耀謙虛

30、月跡多音字近義詞反義詞

月跡多音字近義詞反義詞

《月跡》描述了中秋夜幾個(gè)孩子從中堂到院子,從院子到河邊,一路尋找月亮的過程。在作者賈平凹的眼里,月亮是動(dòng)態(tài)變化的,留下了令人神往的變化軌跡。他用兒童化的語言描繪了月亮及月光下看到的一切,表現(xiàn)出了孩子般敏銳的觀察力和豐富的想象力。文字優(yōu)美,字里行間充滿了童趣,適合學(xué)生審美鑒賞、感悟、積累。

多音字

累 li 累贅 果實(shí)累累 溜 liū 溜走 溜之大吉 悄qiǎo 悄然 幽悄

lěi 積累 累計(jì) li 大溜 一溜煙 qiāo 靜悄悄 悄悄話

li 勞累 受累

近義詞:新鮮新奇 蹤跡痕跡 款款慢慢

滿足知足 嫉妒妒忌 羨慕艷羨

爭(zhēng)執(zhí)爭(zhēng)吵 疑心懷疑 面面相覷瞠目結(jié)舌

反義詞:新鮮陳舊 疑心信任 漂亮丑陋

爭(zhēng)執(zhí)和解 粗糙光滑 清清晰晰模模糊糊

31、憶讀書多音字近義詞反義詞

憶讀書多音字近義詞反義詞

《憶讀書》是一篇敘事散文,作者冰心按時(shí)間順序,回憶自己童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷、多年的讀書經(jīng)驗(yàn)、選書的標(biāo)準(zhǔn)以及讀書的方法,表達(dá)讀書是我生命中最大的快樂讀書好,多讀書,讀好書等感悟。

多音字

傳 chun 傳說 傳神 著 zhu 著力 沉著 卷 jun 試卷 開卷

zhun 傳記 自傳 zho 著急 著火 juǎn 卷發(fā) 花卷

zhe 看著 等著

近反義詞

近義詞:

期待期盼 厭煩厭倦 催促督促

興趣樂趣 思考思索 煩瑣瑣碎

消遣解悶 栩栩如生惟妙惟肖 津津有味饒有興趣

反義詞:

明白納悶 厭煩喜歡 華麗質(zhì)樸

煩瑣簡單 淺顯深?yuàn)W 津津有味索然無味

32、一年級(jí)第12課雪地里的小畫家多音字近反義詞

一年級(jí)第12課雪地里的小畫家多音字近反義詞

1、認(rèn)識(shí)啦、梅、用等11個(gè)生字,會(huì)寫幾、用、魚3個(gè)生字,認(rèn)識(shí)偏旁蟲、目。2、正確、流利有感情地朗讀課文,知道小動(dòng)物腳印的形狀。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,幫助學(xué)生在雪的世界里感知生活,激發(fā)學(xué)生親近大自然的熱情。

多音字

jī 幾乎 茶幾 wi 以為 認(rèn)為

幾 jǐ 幾個(gè) 幾天 為 wi 因?yàn)?為什么

近反義詞

近義詞:參加加入

反義詞:來去 沒有

33、一個(gè)粗瓷大碗多音字近義詞反義詞

一個(gè)粗瓷大碗多音字近義詞反義詞

趙一曼,中國共產(chǎn)黨黨員,是民族英雄,成就讀于莫斯科重山大學(xué)。 1935 年開始擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍第三軍二團(tuán)政治委員,在 1935 年的一場(chǎng)戰(zhàn)斗中因?yàn)檠谧o(hù)部隊(duì)而被捕。 1936 年因英勇犧牲,年僅31歲?!兑粋€(gè)粗瓷大碗》圍繞粗瓷大碗講述了趙一曼把小通訊員盛給她的高粱米飯倒進(jìn)病號(hào)灶的鍋里,和戰(zhàn)士們一起喝野菜粥;把小通訊員給她找的用來吃飯的碗又一次丟掉了的故事,表現(xiàn)了她在艱苦的環(huán)境中關(guān)愛戰(zhàn)士勝過關(guān)心自己,與戰(zhàn)士同甘共苦、堅(jiān)持革命的高貴品質(zhì)。

多音字:

還:hun(還書)hi(還有)

盛:shng(茂盛)chng(盛飯)

近義詞

陳列排列 容易簡單 艱苦艱辛 清楚明白

反義詞

結(jié)束開始 容易困難 危險(xiǎn)安全 清楚模糊

34、雪地里的小畫家近義詞反義詞詞語搭配

雪地里的小畫家近義詞反義詞詞語搭配

《雪地里的小畫家》主要內(nèi)容:

本文寫了小雞,小狗,小鴨和小烏分別在雪地里留下自己的腳印像一幅美麗的畫,以及青蛙沒參加的原因,告訴了我們四種動(dòng)物爪 (蹄) 子的形態(tài)和青蛙冬眠的生活習(xí)性。

①近義詞反義詞

近義詞:參加加入

反義詞:來去 沒有

②詞語搭配

下雪 畫畫 睡覺

一幅畫 一群小畫家 一片竹葉 一朵梅花 一個(gè)月牙 一種顏料

35、小公雞和小鴨子多音字近義詞反義詞

小公雞和小鴨子多音字近義詞反義詞

本文講的是小公雞和小鴨子一起玩,小公雞捉蟲給小鴨子吃、小鴨子在小公雞落水時(shí)救小公雞的故事。層次清晰,敘事完整,情節(jié)生動(dòng),字里行間表達(dá)著伙伴間互相幫助、友好相處的情感。全文共有4 個(gè)自然段,配有兩幅插圖。第1 自然段交代了小公雞和小鴨子一塊兒出去玩,為后面的互相幫助作鋪墊;第2、3、4 自然段分別寫了發(fā)生在草地里、小河邊、水里的三個(gè)場(chǎng)景,草地里小公雞捉蟲給小鴨子吃,小河邊小公雞想跟著小鴨子下水捉魚,水里小鴨子救起落水的小公雞。

多音字

地 de 悄悄地 飛快地 背 bēi 背包 背帶

d 天地 大地 bi 背書 后背

近義詞:

偷偷悄悄 忽然突然 飛快飛速

反義詞:

進(jìn)出 歡悲 急緩

死活 不信相信 飛快緩慢

36、為人民服務(wù)多音字近義詞反義詞

為人民服務(wù)多音字近義詞反義詞

1.借助課后習(xí)題及多角度質(zhì)疑方法支架預(yù)學(xué),在交流點(diǎn)撥中學(xué)會(huì)語文視角下的質(zhì)疑讀書方式;2.整體把握課文結(jié)構(gòu),運(yùn)用聯(lián)系上下文、借助資料等方法,理解重于泰山輕于鴻毛等詞語的意思;3.學(xué)習(xí)引用、對(duì)比、舉例等論證方法,初步感受議論文論證縝密、層層深入的表達(dá)特點(diǎn);4.通過對(duì)比朗讀、抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系生活實(shí)際等方法,品味細(xì)密嚴(yán)謹(jǐn)、極具氣勢(shì)的語言,結(jié)合即席演講特點(diǎn),有感情地朗讀課文,體會(huì)為人民服務(wù)的思想,收到革命人生觀的啟蒙教育。

多音字

盡 jǐn 盡管 盡早 剝 bō 剝削 剝奪

jn 盡力 盡心 bāo 剝花生 嗶剝

近義詞:

完全徹底 剝削搜刮 壓迫欺壓

興旺興盛 解救挽救 犧牲殉難

追悼悼念 哀思哀愁 責(zé)任義務(wù)

精兵簡政精打細(xì)算 死得其所雖死猶榮

反義詞:

壓迫反抗 缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn) 團(tuán)結(jié)分裂

五湖四海方寸之地 死得其所死有余辜

37、手術(shù)臺(tái)就是陣地多音字近義詞反義詞

手術(shù)臺(tái)就是陣地多音字近義詞反義詞

標(biāo)題開始設(shè)置問題是常用的一種提問方法,這個(gè)標(biāo)題可以提出如下問題:手術(shù)臺(tái)就是陣地是誰說的話?是在什么情況下說的話?他是如何堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)這方陣地的?教學(xué)前需要給學(xué)生做一點(diǎn)學(xué)習(xí)鋪墊:1.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代背景;2.白求恩的簡單介紹。有了這些鋪墊,學(xué)生更會(huì)被白求恩的精神所感動(dòng)。對(duì)白求恩的人物形象描寫,作者通過動(dòng)作和語言來表現(xiàn),在第2自然段,炸彈落在小廟前的空地上,白求恩鎮(zhèn)定地接過助手手中的鑷子,從傷員身上取出彈片。炸彈再次落在小廟周圍,燒著了布簾,白求恩依然鎮(zhèn)定地爭(zhēng)分奪秒地為傷員做手術(shù)。當(dāng)師衛(wèi)生部長要他撤離時(shí),他說出了手術(shù)臺(tái)就是陣地這句話,而且堅(jiān)決地回絕了要他撤退的要求。

多音字

斗 dǒu 斗膽 漏斗 大 d 大小 大家

du 戰(zhàn)斗 爭(zhēng)斗 di 大夫 山大王

血 xiě 流血 抽血 分 fēn 分別 分開

xu 血液 鮮血 fn 過分 分外

近反義詞

近義詞:消滅殲滅 激烈猛烈 陸續(xù)接連

布滿充滿 敏捷靈敏 懇求央求

形勢(shì)局勢(shì) 迅速快速

反義詞:休息忙碌 敏捷遲鈍 危險(xiǎn)安全

迅速緩慢 勝利失敗 結(jié)束開始

38、十六年前的回憶多音字近義詞反義詞

十六年前的回憶多音字近義詞反義詞

1.會(huì)寫稚、避等15個(gè)字,正確讀寫埋頭、含糊等20個(gè)詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)、被捕后與敵人做斗爭(zhēng)的事跡,通過細(xì)節(jié)描寫感受李大釗的高貴品質(zhì)。4.領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法。

多音字

橫 hng 橫豎 橫跨 便 pin 便宜 大腹便便

hng 蠻橫 專橫 bin 方便 便利

待 dai 待著 待會(huì)兒 看 kān 看守 看門

di 等待 嚴(yán)陣以待 kn 看待 看見

近義詞:

整理整頓 幼稚稚拙 含糊模糊

局勢(shì)事態(tài) 紛亂雜亂 僻靜清凈

粗暴殘暴 嚴(yán)峻嚴(yán)肅 占據(jù)霸占

執(zhí)行施行 一擁而入蜂擁而至

反義詞:

慈祥兇惡 幼稚成熟 含糊清楚

僻靜喧鬧 嚴(yán)峻溫和 粗暴溫柔

39、那個(gè)星期天多音字近義詞反義詞

那個(gè)星期天多音字近義詞反義詞

《那個(gè)星期天》這篇課文以一段銘刻心頭的記憶緬懷去世的母親,詮釋母愛的至純至真?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。基于此,本課的教學(xué),在引導(dǎo)學(xué)生在把課文讀流利、讀通順的基礎(chǔ)上,采取讀讀畫畫想想議議的方法,引導(dǎo)學(xué)生讀懂情節(jié),抓住人物動(dòng)作、心理的描寫,去體會(huì)人物的內(nèi)心世界,引領(lǐng)學(xué)生置身故事中,走進(jìn)主人公的情感世界。

多音字

嚇 xi 嚇人 嚇唬 挨 āi 挨近 挨邊

h 恐嚇 威嚇 i 挨打 挨餓

近義詞:

盼望期望 嚇??謬? 停頓停歇

耽擱耽誤 漫長悠久 急遽倉促

惆悵憂郁 驚惶驚恐 荒涼荒蕪

陽光明媚艷陽高照 無可挽回?zé)o能為力

反義詞:

昏暗明朗 原諒責(zé)備 惆悵興奮

驚惶鎮(zhèn)定 消逝出現(xiàn) 荒涼繁華

急遽緩慢 一聲不吭喋喋不休

40、京劇趣談多音字近義詞反義詞

京劇趣談多音字近義詞反義詞

《京劇趣談》文章圍繞一個(gè)趣字,介紹了京劇的一些趣味知識(shí),從中體現(xiàn)了京劇的智慧和韻味。京劇雖然是我們的國粹,但學(xué)生們?cè)谌粘I钪薪佑|的不多,能聽懂京劇、會(huì)欣賞京劇的同學(xué)肯定很少。

多音字:

相 xiānɡ 相信 相識(shí) 的 d 的確 的當(dāng)

xinɡ 亮相 相貌 d 目的地 無的放矢

近義詞:馳騁奔馳 戰(zhàn)勝打敗 徹底完全

尷尬難堪 高妙精妙 符合適合

姿態(tài)姿勢(shì) 凸顯彰顯

反義詞:尷尬自然 虛擬現(xiàn)實(shí) 高揚(yáng)低垂

符合違背 緊張放松 整齊雜亂

41、狐假虎威多音字近義詞反義詞

狐假虎威多音字近義詞反義詞

狐假虎威是一則童話故事,也是一則寓言故事,講的是一只狐貍?cè)绾谓苹仳_過老虎,不僅使自己逃脫危險(xiǎn),還借老虎的威風(fēng)嚇跑百獸的故事。全文語言生動(dòng)有趣,特別是對(duì)狐貍、老虎神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫可以看出兩者的不同特點(diǎn)狐貍的狡猾和老虎的愚昧,非常適合學(xué)生朗讀和表演。

多音字

zhuǎn 轉(zhuǎn)告 轉(zhuǎn)身 mēn 悶熱 悶聲不響

轉(zhuǎn) 悶

zhun 轉(zhuǎn)圈 轉(zhuǎn)動(dòng) mn 沉悶 煩悶

近義詞:

茂密茂盛 尋找尋覓 違抗違背 威風(fēng)威嚴(yán)

往常平常 納悶好奇 身邊身旁 神氣活現(xiàn)神氣十足

東張西望左顧右盼 半信半疑將信將疑

反義詞:

茂密稀疏 違抗服從 納悶明白 往常如今

半信半疑深信不疑 東張西望目不轉(zhuǎn)睛

42、故事二則多音字近義詞反義詞

故事二則多音字近義詞反義詞

《故事二則》可引導(dǎo)學(xué)生提取表示故事發(fā)展順序的關(guān)鍵詞句,練習(xí)簡要復(fù)述;交流平臺(tái)對(duì)簡要復(fù)述的方法作了歸納和小結(jié),而這一教學(xué)環(huán)節(jié)的歸納和小結(jié),并不是教師的講解,而是學(xué)生結(jié)合單元所學(xué),與教師、與同學(xué)進(jìn)行平等交流之后的歸納和小結(jié);詞句段運(yùn)用第二題引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)長話短說的效果,為學(xué)生進(jìn)行簡要復(fù)述提供幫助。

多音字

hu 會(huì)面 機(jī)會(huì) t 踏步 踩踏 jǐ 紀(jì)昌 紀(jì)姓

會(huì) 踏 紀(jì)

kui 會(huì)計(jì) 會(huì)稽 tā 踏實(shí) j 紀(jì)念 年紀(jì)

近反義詞

近義詞:拜見拜訪 請(qǐng)教討教 目標(biāo)目的

成績成果 無能為力無可奈何 聚精會(huì)神全神貫注

反義詞:請(qǐng)教指教 高明低劣 聚精會(huì)神心不在焉

43、古詩二首多音字近義詞反義詞

古詩二首多音字近義詞反義詞

《夜宿山寺》這首詩運(yùn)用了夸張的手法,絕妙的想象,表達(dá)了詩人夜宿山寺時(shí)身臨高處的獨(dú)特感受?!峨防崭琛吠ㄟ^歌詠北國草原壯麗富饒的風(fēng)光,抒寫敕勒人熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活的豪情。

多音字

s 相似 類似 lng 籠子 鳥籠 s 宿舍 寄宿

似 籠 宿 xiǔ 半宿 一宿

sh 似的 lǒng 籠罩 籠蓋 xi 星宿

近義詞:

危險(xiǎn) 驚嚇 似像 不敢害怕

反義詞:

陰晴 低高 天地 夜日

44、風(fēng)娃娃多音字近義詞反義詞

風(fēng)娃娃多音字近義詞反義詞

《風(fēng)娃娃》是部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第八單元的第四篇篇課文,原來出現(xiàn)在人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第四單元中的一篇課文,課文把風(fēng)娃娃作為一條線索,將風(fēng)娃娃做的好事和好心辦的壞事巧妙地串起來,從整體上展示出一個(gè)可愛又傻氣的風(fēng)娃娃形象 。

多音字

zā 包扎 扎風(fēng)箏 zhē 折騰 折跟頭

扎 zhā 扎破 扎針 折 zh 折紙 打折

zh 掙扎 sh 折本 枝折花落

近義詞:

難過悲傷 飄蕩飄浮 漂流漂浮 正好恰好

反義詞:

幸福痛苦 和好爭(zhēng)吵 快樂悲傷 難過高興

45、讀不完的大書多音字近義詞反義詞

讀不完的大書多音字近義詞反義詞

《讀不完的大書》這篇文章是部編版小學(xué)語文第五冊(cè)第七單元中的一篇精讀課文。課文體現(xiàn)了大自然的奧秘和樂趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感,探究大自然的奧秘。

多音字

結(jié) jiē 結(jié)實(shí) 結(jié)巴 重 chng 重復(fù) 重新

ji 結(jié)束 結(jié)尾 zhng 重量 沉重

近義詞:廣闊遼闊 沉思深思 遐想遐思

忠貞高風(fēng) 敬佩敬重 境界境地

無窮無盡 千姿百態(tài)形態(tài)萬千

反義詞:暑寒 榮枯 長短

廣闊狹窄 井然混亂 勇敢懦弱

敬佩輕視 千姿百態(tài)千篇一律

46、大自然的聲音多音字近義詞反義詞

大自然的聲音多音字近義詞反義詞

《大自然的聲音》是部編版小學(xué)語文教材三年級(jí)上冊(cè)第七單元的第一篇課文,第七單元以我與自然為主題,編排了三篇課文。本單元的語文要素是感受課文生動(dòng)的語言,積累喜歡的語句。

多音字

呢 ne 好呢 行呢

n 呢喃 毛呢

近義詞:美妙奇妙 演奏彈奏 飄揚(yáng)飄蕩

溫柔輕柔 雄偉雄壯 匯聚匯集

告訴通知 洶涌澎湃波瀾壯闊

反義詞:溫柔粗暴 激動(dòng)平靜 雄偉渺小

輕快沉重 洶涌澎湃風(fēng)平浪靜

47、 軍神多音字近義詞反義詞

軍神多音字近義詞反義詞

1.認(rèn)識(shí)沃、匪等6個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字暈,會(huì)寫慶、診等15個(gè)字,會(huì)寫診所、年齡等20個(gè)詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,注意讀出人物說話的語氣。3.找出文中對(duì)劉伯承語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫,體會(huì)其心理活動(dòng),感受其堅(jiān)忍不拔的鋼鐵般的意志,理解其被稱為軍神的原因。4.從課文中找出對(duì)沃克醫(yī)生動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫,體會(huì)他的心理變化,再試著以他的口吻講一講這個(gè)故事。

多音字

暈 yūn 暈倒 頭暈 顫 chn 顫抖 顫巍巍 繃 bēng 繃帶 繃緊

yn 暈圈 暈車 zhn 寒顫 顫栗 běng 繃勁 繃著臉

近義詞:

熟練純熟 從容鎮(zhèn)定 驚疑疑惑

柔和溫和 慈樣慈愛 榮幸慶幸

由衷衷心 施行實(shí)施 一針見血一語道破

反義詞:

熟練生疏 鎮(zhèn)定慌張 柔和生硬

拒絕接受 嶄新陳舊 慈祥嚴(yán)厲