二年級語文下冊識字1神州謠課堂筆記常見多音字
二年級語文下冊識字1神州謠課堂筆記常見多音字
1、二年級語文下冊識字1神州謠課堂筆記常見多音字
二年級語文下冊識字1神州謠課堂筆記常見多音字
《神州謠》是人教版小學(xué)語文二年級下冊第三單元的識字課。本課是一首充滿童趣的三字經(jīng)兒歌,兒歌共8句,寫的是祖國的山川河流、臺灣是祖國、祖國各族人民感情深厚,共同為祖國富強(qiáng)而努力奮發(fā)。教學(xué)時可在熟讀兒歌的基礎(chǔ)上,聯(lián)系祖國版圖和教材中的圖畫,引導(dǎo)學(xué)生用多樣和有趣的朗讀讓學(xué)生記住字音,運用平時學(xué)過的記字方法記住字形。
多音字
長chng(長度) zhǎng(長大)
發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn))f(頭發(fā))
2、一年級語文上冊識字5對韻歌課堂筆記常見多音字
一年級語文上冊識字5對韻歌課堂筆記常見多音字
綠(lǜ)綠色
(l)鴨綠江
3、一年級語文上冊識字3口耳目課堂筆記常見多音字
一年級語文上冊識字3口耳目課堂筆記常見多音字
行(hng) 行列
(hng) 行行
(hng) 道行
(xng) 直行、前行、寸步難行
4、一年級語文上冊識字2金木水火土課堂筆記常見多音字
一年級語文上冊識字2金木水火土課堂筆記常見多音字
分 (fēn)分開、分離、分解
(fn)安分守己 身分
小敏跟小紅分(fēn)開了,小紅分(fn)外的難過。
5、一年級語文上冊識字1天地人課堂筆記常見多音字
一年級語文上冊識字1天地人課堂筆記常見多音字
地 (d) 土地、地面
(de) 輕輕地、慢慢地
造句:小雨點兒輕輕地(de)落下來,大地(d)上面一片清涼。
6、一年級語文上冊識字10升國旗課堂筆記常見多音字
一年級語文上冊識字10升國旗課堂筆記常見多音字
中zhōng(中國)zhng(中獎)
7、一年級語文上冊識字8小書包課堂筆記常見多音字
一年級語文上冊識字8小書包課堂筆記常見多音字
的de(有的)d(目的)
轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)學(xué))zhun(轉(zhuǎn)筆刀)
8、一年級語文上冊識字7大小多少課堂筆記常見多音字
一年級語文上冊識字7大小多少課堂筆記常見多音字
少shǎo(多少)sho(少年)
只只zhī(一只)zhǐ(只有)
9、一年級語文上冊課文13烏鴉喝水課堂筆記常見多音字
一年級語文上冊課文13烏鴉喝水課堂筆記常見多音字
喝hē(喝水)h(喝彩)
10、二下語文識字1:神州謠多音字近反義詞
本文以三字經(jīng)的形式贊美祖國的壯麗山河,表達(dá)了中華兒女希望祖國繁榮昌盛,民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈愿望。
多音字:
中 zhōng 中間 中心 華 hu 中華 華麗 發(fā) fā 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
zhng 中獎 中毒 hu 華山 華嵩 f 頭發(fā) 理發(fā)
近義詞:
情誼情意 奮發(fā)振作 繁榮繁華
反義詞:
濃淡 繁榮蕭條 奮發(fā)消沉
11、二年級下冊語文識字1:神州謠注音組詞
本文以三字經(jīng)的形式贊美祖國的壯麗山河,表達(dá)了中華兒女希望祖國繁榮昌盛,民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈愿望。
州zhōu(神州)(五州)(九州)(州長)
灣wān (臺灣島)(海灣)(港灣)(漁灣)
島dǎo(海島)(小島)(島國)(島嶼)
峽xi(海峽)(峽谷)(三峽)(峽口)
民mn(人民)(農(nóng)民)(民工)(公民)
族z (民族)(漢族)(家族)(白族)
誼y (友誼)(情誼)(交誼)(鄉(xiāng)誼)
齊q (看齊)(對齊)(整齊)(齊全)
奮fn(奮發(fā))(興奮)(奮斗)(勤奮)
12、二年級下冊識字2:神州謠課堂筆記
①主要內(nèi)容:
本文以兒歌的形式,按照時間順序介紹了春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和人們的活動,表達(dá)了對我國傳統(tǒng)文化的熱愛和贊美之情。
②詞句賞析:
1.春節(jié)到,人歡笑,貼窗花,放鞭炮。
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這句話寫了春節(jié)的兩個習(xí)俗:貼窗花和放爆竹。除此之外,春節(jié)還有吃團(tuán)圓飯、貼春聯(lián)等習(xí)俗。
2.元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮。
寫了元宵節(jié)人們看花燈的熱鬧場面:大街小巷人山人海,人們?nèi)绯彼阌縿印T?jié)是春節(jié)的重要組成部分,元宵節(jié)當(dāng)天,人們會吃年糕、湯圓(元宵)等,并舉行各種娛樂和雜?;顒?。
3.清明節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃。
清明節(jié)一般在4月4、5或6日,這句話寫了清明節(jié)的習(xí)俗:祭掃墓地。
4.過端午,賽龍舟,粽子艾香滿堂飄。
每年的農(nóng)歷五月初五日為端午節(jié),這句話介紹了端午節(jié)的三個習(xí)俗:賽龍舟、吃棕子、掛艾蒿。
5.七月七,來乞巧,牛郎織女會鵲橋。
寫了農(nóng)歷七月初七的傳說:天上的牛郎織女在鵲橋相會。
6.過中秋,吃月餅,十五圓月當(dāng)空照。
農(nóng)歷八月十五日是我國的中秋節(jié),這句話寫了中秋節(jié)的習(xí)俗:圓月當(dāng)空,家人團(tuán)聚在一起吃月餅。
7.重陽節(jié),要敬老,踏秋賞菊去登高。
農(nóng)歷九月初九日是重陽節(jié)。這一天的習(xí)俗有敬老、踏秋、賞菊、登高。
8.轉(zhuǎn)眼又是新春到。全家團(tuán)圓真熱鬧。寫了重陽節(jié)的一些風(fēng)俗。
這句話與課文第一句話相呼應(yīng),再次寫了春節(jié)的熱鬧。
13、二年級語文上冊識字1場景歌課堂筆記近義詞反義詞
二年級語文上冊識字1場景歌課堂筆記近義詞反義詞
近義詞
歡笑歡樂
反義詞
方圓小大歡笑抽泣
14、二年級語文上冊識字1場景歌課堂筆記本課知識點
二年級語文上冊識字1場景歌課堂筆記本課知識點
句子解析
1.一只海鷗,一片沙灘。一艘軍艦,一條帆船。一只、一片、一艘、一條都是數(shù)量詞。這一小節(jié)描寫的是一幅海灘風(fēng)景圖。
2.一方魚塘,一塊稻田。一行垂柳,一座花園。一方魚塘,綠油油的秧苗,一行行的垂柳和美麗的花園,構(gòu)成了一幅美麗的山村田園風(fēng)光圖。
3.一道小溪,一孔石橋。一叢翠竹,一群飛鳥。孔、道、叢都不是常用的量詞,孔指有孔的物品;道指某些長形的東西;叢指聚集生長在一起的草木。
課文主題
本文是數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中,讓學(xué)生在感受美麗景色、感受美好生活的同時,認(rèn)識事物,認(rèn)識表示事物的漢字。
15、二年級語文上冊課文4曹沖稱象課堂筆記常見多音字
二年級語文上冊課文4曹沖稱象課堂筆記常見多音字
桿gǎn (一桿秤)gān(旗桿)
稱chēng(稱呼)chn(稱心)
16、二年級語文上冊識字2樹之歌課堂筆記常見多音字
二年級語文上冊識字2樹之歌課堂筆記常見多音字
柏b (柏林)bǎi(柏樹)
綠l (鴨綠江)lǜ(綠芽)
17、二年級語文上冊課文10日月潭課堂筆記常見多音字
二年級語文上冊課文10日月潭課堂筆記常見多音字
盛shng(盛開)chng(盛飯)
撞dǎo (撞到)do(倒退)
薄b(刻?。゜(薄荷)bo(薄餅)
18、二年級語文上冊課文16朱德的扁擔(dān)課堂筆記常見多音字
二年級語文上冊課文16朱德的扁擔(dān)課堂筆記常見多音字
挑tiāo(挑選)tiǎo(挑動)
難nn (難過)nn(災(zāi)難)
擔(dān)dān (擔(dān)當(dāng))dn(重?fù)?dān))
藏cng(藏身)zng(西藏)
19、二年級語文上冊課文22狐假虎威課堂筆記常見多音字
二年級語文上冊課文22狐假虎威課堂筆記常見多音字
轉(zhuǎn)zhun (轉(zhuǎn)動)zhuǎn(轉(zhuǎn)彎)悶mn (納悶)mēn(悶熱)假jiǎ(真假)ji(放假)
20、二年級語文上冊課文21雪孩子課堂筆記常見多音字
二年級語文上冊課文21雪孩子課堂筆記常見多音字
累li (勞累)lěi(積累)奔bēn(奔跑)bn(投奔)
21、四年級語文上冊課文1觀潮課堂筆記常見多音字
四年級語文上冊課文1觀潮課堂筆記常見多音字
籠:lnɡ(雞籠 、蒸籠)lǒnɡ(籠罩 、籠絡(luò))
悶:mēn(悶熱 、悶聲不響) mn(煩悶 、悶悶不樂)
號:ho(號叫、風(fēng)號浪吼)ho(號令、括號)
?。簂ōnɡ(轟隆、黑咕隆咚) lnɡ(隆隆 、興?。?/p>
觀:ɡuān(觀看 、奇觀)ɡun(道觀 、白云觀)
薄b (薄弱 、單薄 、薄霧)b (薄荷)
22、四年級語文上冊第4課繁星課堂筆記常見多音字
四年級語文上冊第4課繁星課堂筆記常見多音字
覺ju(覺得)jio(睡覺)
數(shù)sh(無數(shù))shǔ(數(shù)不清)
23、四年級語文上冊第20課陀螺課堂筆記常見多音字
四年級語文上冊第20課陀螺課堂筆記常見多音字
釘:dīnɡ(釘子)dnɡ(釘鞋)
旋:xun(旋轉(zhuǎn))xun(旋風(fēng))
挨:i(挨打)āi(挨家挨戶)
削:xiāo(削蘋果)xuē(剝削)
24、五年級語文上冊第15課小島課堂筆記常見多音字
五年級語文上冊第15課小島課堂筆記常見多音字
哼:hng哼,我不信 hēng哼唧 哼哧
難:nn困難nn災(zāi)難
25、五年級語文上冊第24課月跡課堂筆記常見多音字
五年級語文上冊第24課月跡課堂筆記常見多音字
累:li (果實累累)lěi (長年累月)li (勞累)
屏:bǐng (屏氣凝神)png(屏風(fēng))
26、六年級語文上冊第1課草原課堂筆記常見多音字
六年級語文上冊第1課草原課堂筆記常見多音字
行(hng)(一行)(xng)(行動)
勒(l)(勾勒)(lēi)(勒馬)
蒙(mēng)(蒙騙)(mng)(蒙受)(měng)(蒙古族)
27、六年級語文上冊第8課燈光課堂筆記常見多音字
六年級語文上冊第8課燈光課堂筆記常見多音字
鉆:zuān(鉆研)zun(鉆石)
埋:mi(埋頭)mn(埋怨)
會:hu(開會) kui(會計)
禁:jīn(弱不禁風(fēng))jn(禁止)
華:hu(華麗) hu(華山)
28、一年級語文下冊第7課怎么都快樂課堂筆記常見多音字
一年級語文下冊第7課怎么都快樂課堂筆記常見多音字
教材分析:
《怎么都快樂》是一首兒童詩,貼近兒童生活,充滿了童趣,語言生動有趣,其學(xué)習(xí)活動也有針對性。通過這些學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生感受到獨自一個人有快樂,與別人相處很快樂,幫助別人更是一種快樂;玩耍是快樂,學(xué)習(xí)也是快樂,初步知道應(yīng)該有積極樂觀的人生態(tài)度。
多音字:
好hǎo(好人) ho(愛好) 當(dāng) dānɡ(當(dāng)心)
當(dāng) dānɡ(當(dāng)心) dnɡ(上當(dāng))
得 děi(得回家) de(飛得高) d(得到)
行xnɡ(不行) hǎnɡ(一行)
29、一年級語文下冊第6課樹和喜鵲課堂筆記常見多音字
一年級語文下冊第6課樹和喜鵲課堂筆記常見多音字
《樹和喜鵲》這篇課文用生動的語句和細(xì)膩的語言給我們描繪了小鳥和小樹由孤單到快樂,一同玩耍,一同游戲,共同享受快樂的生活的過程。告訴學(xué)生有了鄰居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戲,就能享受快樂的生活。
多音字:
樂 l(快樂) yu (音樂)
只 zhī(一只鳥) zhǐ(只有)
都 dōu(都是) dū (首都)
種 zhnɡ(種樹) zhǒnɡ(種子)
30、一年級語文下冊第5課小公雞和小鴨子課堂筆記常見多音字
一年級語文下冊第5課小公雞和小鴨子課堂筆記常見多音字
1.認(rèn)識塊、捉等13個生字和提土旁、足字旁2個偏旁。
2.通過朗讀比較,聯(lián)系上下文,了解吃得很歡、偷偷地、飛快地的詞語的意思,體會加上描述動作情況的詞語使句子更生動形象。
3.正確、流利地朗讀課文,讀準(zhǔn)不字的不變調(diào);通過角色體驗讀好小公雞和小鴨子的對話。
4.了解小公雞和小鴨子的不同生活習(xí)性,感受小伙伴之間互相幫助的美好情感。
多音字及偏旁
行:xnɡ (行走)hnɡ(一行)
地:d(地方)de(慢慢地走)
提土旁:圾、地、垃、埋、坡、墻、塊
足字旁: 跳、踢、跑、趴、跟、路
31、五年級語文下冊第9課古詩三首從軍行課堂筆記常見多音字
五年級語文下冊第9課古詩三首從軍行課堂筆記常見多音字
《譯文》
青海湖上烏云密布,連綿雪山一片黯淡。邊塞古城,玉門雄關(guān),遠(yuǎn)隔千里,遙遙相望。守邊將士,身經(jīng)百戰(zhàn),鎧甲磨穿,壯志不滅,不打敗進(jìn)犯之?dāng)常牟环祷丶亦l(xiāng)。
多音字
裳 shang 衣裳 紅裳 傳 chun 傳播 傳說 還 hi 還行 還有
chng 霓裳 云裳 zhun 傳記 自傳 hun 還錢 歸還
32、五年級語文下冊第11課軍神課堂筆記常見多音字
五年級語文下冊第11課軍神課堂筆記常見多音字
《軍神》是部編本人教版五年級小學(xué)語文課本的一篇精讀課文。本文主要講述了劉伯承到一家外國診所做眼部手術(shù),拒絕使用麻醉劑,為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為軍神的故事,贊揚了老一輩無產(chǎn)階級革命家在嚴(yán)酷的革命斗爭中表現(xiàn)出來的鋼鐵般的意志。本文以手術(shù)前手術(shù)時手術(shù)后為序組織材料,以人物對話為主線,推動故事向前發(fā)展,并通過對人物語言和沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒變化的描寫來表現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志。
多音字:
繃:bēng繃帶 běng繃臉
暈:yūn頭暈眼花 yn暈車
33、四年級語文下冊第12課在天晴了的時候課堂筆記常見多音字
四年級語文下冊第12課在天晴了的時候課堂筆記常見多音字
《在天晴了的時候》是雨巷詩人戴望舒的一首小詩,讓我們感受到了雨后撲面而來的清爽無比的鄉(xiāng)土氣息。
詩人通過擬人化的手法,用動態(tài)化的表達(dá)方式,為我們繪出了一幅雨后放晴的鄉(xiāng)村畫卷。泥路是溫柔的,小草在炫耀,小白菊大膽地試寒試暖,鳳蝶兒在悠然地閑游這些普通的景物,在雨后似乎都煥然一新,讓人陶醉、向往,讓我們走進(jìn)了充滿想象的童話世界。啊!那清新,清新又怡人的小徑!
此詩寫于抗日戰(zhàn)爭時期,作者似乎在表達(dá)心中的淡然寧靜和暖意,用象征的手法,歌頌光明和解放,表達(dá)了詩人對抗戰(zhàn)必勝的堅定信念。
多音字:
曝:p曝曬 bo曝光
暈:yn暈車 yūn頭暈?zāi)垦?/p>
34、三年級語文下冊第9課古詩三首元日課堂筆記常見多音字
三年級語文下冊第9課古詩三首元日課堂筆記常見多音字
《譯文》
陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經(jīng)過去;和暖的春風(fēng)吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶,他們都忙著把舊的桃符取下,換上新的桃符。
多音字:
行hng(銀行)xng(不行)
少shǎo (少人)sho (少年)
35、三年級語文下冊第12課一幅名揚中外的畫課堂筆記常見多音字
三年級語文下冊第12課一幅名揚中外的畫課堂筆記常見多音字
郊外春光一片大好。你瞧樹木郁郁蔥蔥,溝渠邊開滿了各種不知名的小花,有紅的、白的、紫的都像趕趟似的。地里老牛邁著沉穩(wěn)的步子,一對年輕的夫婦,一人牽牛,一人吆喝,隨著吱呀吱呀的犁耙聲,緩緩地彎腰撒豆,時不時抬頭看看遠(yuǎn)飛的水鳥。遠(yuǎn)處幾個孩子正爬臥在溪頭剝蓮蓬,一個牧童騎在牛背上吹笛子。樹蔭下一對老夫妻正在聊天,瞧他們笑得多開心
多音字
都dōu(都是)dū(首都)
作zu(作業(yè))zuō(作坊)
乘chng(乘法)shng(千乘之國)
籠lǒng (籠罩)lng (竹籠)
36、三年級語文下冊第11課趙州橋課堂筆記常見多音字
三年級語文下冊第11課趙州橋課堂筆記常見多音字
河北省有一座世界聞名的石拱橋,叫趙州橋,是隋朝的石匠李春設(shè)計并參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。橋全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。發(fā)大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉。這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案。欄板上所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
多音字
省shěng(節(jié)?。﹛ǐn(反?。?/p>
橫hng(橫豎)hng(蠻橫)
爪zhǎo(爪牙)zhuǎ(爪子)
濟(jì)j(救濟(jì))jǐ(人才濟(jì)濟(jì))
37、六年級語文下冊第9課那個星期天課堂筆記常見多音字
六年級語文下冊第9課那個星期天課堂筆記常見多音字
這篇課文寫了一個小男孩盼著母親兌現(xiàn)在星期天帶他出去玩的承諾,表現(xiàn)了小男孩由開始時的興奮期待,到后來由于母親的一拖再拖而產(chǎn)生的焦急無奈,到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而感到失望委屈的心理變化過程,同時也表現(xiàn)了母親的無奈以及對孩子的愛。
嚇 xi 嚇人 嚇唬 挨 āi 挨近 挨邊
h 恐嚇 威嚇 i 挨打 挨餓
38、六年級語文下冊第10課古詩三首竹石課堂筆記常見多音字
六年級語文下冊第10課古詩三首竹石課堂筆記常見多音字
譯文:
竹子抓住青山一點也不放松,它的根牢牢地扎在巖石縫中。
經(jīng)歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅勁,任憑你刮酷暑的東南風(fēng),還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。
若 ru 倘若 、 宛若
rě 見〖阿蘭若〗
要 yo 摘要 、 要塞 、 要訣
yāo 要求
39、二年級語文下冊識字4中國美食課堂筆記之本課重難點
《中國美食》這篇課文首先圖文并茂的形式列舉了七種中國美食,又以純文字的形式列舉了四種中國美食。這幾種中國美食比較常見,與我們的生活聯(lián)系比較緊密。
書寫指導(dǎo):
燒:燒右上部是戈去掉點。
雞:雞第二筆是點,最后一筆橫伸向又下。
烤:右下部沒有一橫。
1、讀課文,說一說本文介紹了哪些中國美食?
本文介紹了11 種中國美食:涼拌菠菜、香煎豆腐、紅燒茄子、烤鴨、水煮魚、蔥爆羊肉、小雞燉蘑菇、蒸餃、炸醬面、小米粥、蛋炒飯。
2、本文介紹了中國美食的哪些烹調(diào)方法?這些分別是什么偏旁的字?與什么有關(guān)?
全文介紹了中國美食的烹調(diào)方法有:煎、燒、烤、煮、爆、燉、蒸、炸、炒。
分別是火字旁和灬的字,都和火有關(guān)。
3、除了這些,你還知道哪些中國美食?
羊肉湯、牛肉湯、煎餅果子、燒雞、辣子雞、四喜丸子、紅燒肘子、清湯丸等。
40、二年級語文下冊識字4中國美食課堂筆記課后生字組詞
二年級語文下冊識字4中國美食課堂筆記課后生字組詞
《中國美食》這篇課文首先圖文并茂的形式列舉了七種中國美食,又以純文字的形式列舉了四種中國美食。這幾種中國美食比較常見,與我們的生活聯(lián)系比較緊密。
燒(紅燒)(燒水)(發(fā)燒)(燒火)
茄(茄子)(番茄)(茄盒)(顛茄)
烤(烤鴨)(烤肉)(烤火)(燒烤)
鴨(鴨子)(鴨蛋)(小鴨)(鴨梨)
肉(羊肉)(牛肉)(肥肉)(魚肉)
雞(小雞)(雞肉)(公雞)(母雞)
蛋(雞蛋)(鳥蛋)(蛋黃)(臉蛋)
炒(蛋炒飯)(炒菜)(炒面)(炒鍋)
飯(吃飯)(米飯)(早飯)(干飯)
41、二年級語文下冊識字4中國美食課堂筆記近義詞反義詞
二年級語文下冊識字4中國美食課堂筆記近義詞反義詞
《中國美食》這篇課文首先圖文并茂的形式列舉了七種中國美食,又以純文字的形式列舉了四種中國美食。這幾種中國美食比較常見,與我們的生活聯(lián)系比較緊密。
1、讀一讀,說說制作哪些食物時需用到這些方法。
炒 烤 燒 爆 燉 炸 煎 蒸 煮
炒:炒雞蛋、炒土豆絲、炒豆芽等。
烤:烤羊肉串、烤雞、烤魷魚等。
燒:紅燒肉、紅燒魚、紅燒茄子等。
爆:爆三樣兒、火爆腰花、醬爆肉等。
燉:鐵鍋燉魚、燉排骨、燉母雞等。
炸:軟炸里脊、炸油條、炸馓子等。
煎:煎牛排、煎咸魚、煎豆腐等。
蒸:清蒸雞、蒸包子、蒸饅頭等。
煮:關(guān)東煮、煮地瓜、煮粥等。
2、用部首查字法查下面的字,再說說你的發(fā)現(xiàn)。
灶 焰 燙 煲 焦 烹
灶、焰的部首是火字旁,燙、煲的部首是火字底,焦、烹的部首是
四點底(灬、),灬、是火的變形。因此,這六個字的意思都與火有關(guān)。
42、二年級語文下冊識字4中國美食課堂筆記常見多音字
二年級語文下冊識字4中國美食課堂筆記常見多音字
《中國美食》這篇課文首先圖文并茂的形式列舉了七種中國美食,又以純文字的形式列舉了四種中國美食。這幾種中國美食比較常見,與我們的生活聯(lián)系比較緊密。
多音字:
炸zh(爆炸)zh(炸魚)
43、二年級語文下冊識字4多音字近反義詞
二年級語文下冊識字4多音字近反義詞
學(xué)生借助拼音、插圖、卡片等工具會認(rèn)16個生字,會讀多音字炸,會寫9個生字練習(xí)寫好偏旁捺變點的變化和穿插避讓。歸類識字,理解偏旁部首和字義的關(guān)系,能說出用炒、烤、燒等方法制作的美食。重難點:歸類識字,理解偏旁部首和字義的關(guān)系,能說出用炒、烤、燒等方法制作的美食。
多音字
炸 zh 油炸 炸雞
zh 爆炸 炸彈
44、二年級語文下冊識字3多音字近反義詞
二年級語文下冊識字3多音字近反義詞
課文介紹了貝字的由來、演變以及發(fā)展,共有2個自然段。第一自然段引出貝字。第二自然段主要講貝殼因為漂亮、珍貴又便于攜帶、不易損壞,人們把貝殼當(dāng)作錢幣使用,因此貝字旁的字大多與錢財有關(guān)。由一個簡單的貝字,引出用貝作偏旁的一系列的漢字,并由貝的字義,指出用貝作偏旁的一系列漢字的大致意思。
多音字
漂 piāo 漂流 漂浮 骨 ɡǔ 骨頭 骨架 當(dāng) dāng 當(dāng)心 當(dāng)然
pio 漂亮 gū 骨碌 骨朵兒 dng 當(dāng)作 上當(dāng)
piǎo 漂白 漂洗
近義詞:
保護(hù)愛護(hù) 漂亮美麗 珍貴寶貴
喜歡喜愛 損壞損害 身體身段
反義詞:
古今 保護(hù)破壞 張開合上
喜歡討厭 珍貴普通 容易困難
45、二年級語文下冊識字2傳統(tǒng)節(jié)日課堂筆記課后生字組詞
二年級語文下冊識字2傳統(tǒng)節(jié)日課堂筆記課后生字組詞
《傳統(tǒng)節(jié)日》以長短句的形式,介紹我國一些傳統(tǒng)節(jié)日。本文講解的祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日跟西方的節(jié)日不一樣,它是流傳了很久,具有鮮明的民族特色的節(jié)日。
我會寫:
貼tiē(貼畫)(張貼)(補(bǔ)貼)(貼心)
街jiē(街道)(沿街)(街上)(街燈)
舟zhōu(龍舟)(漁舟)(輕舟)(泛舟)
艾i(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)
敬jnɡ(敬愛)(敬禮)(敬酒)(敬意)
轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)眼)(轉(zhuǎn)身)(轉(zhuǎn)頭)(轉(zhuǎn)讓)
團(tuán)tun(團(tuán)員)(團(tuán)圓)(團(tuán)結(jié))(面團(tuán))
熱r(熱愛)(熱水)(冷熱)(炎熱)
鬧no(熱鬧)(打鬧)(鬧鐘)(鬧事)
我會認(rèn):
傳chun(傳統(tǒng)、傳說、傳話)
統(tǒng) tǒng(統(tǒng)一、總統(tǒng)、統(tǒng)考)
宵 xiāo(元宵、宵夜、今宵)
巷 xing(小巷、巷子、巷口)
祭 j(祭拜、公祭、祭文)
堂 tng(課堂、禮堂、堂弟)
乞 qǐ(乞討、乞求、乞巧)
巧 qiǎo(靈巧、巧干、巧手)
郎 lng(新郎、郎中、令郎)
餅 bǐng(餅干、畫餅、豆餅)
賞 shǎng(玩賞、觀賞、賞金)
菊j(菊花、黃菊、墨菊)
46、二年級語文下冊識字2傳統(tǒng)節(jié)日課堂筆記常見多音字
二年級語文下冊識字2傳統(tǒng)節(jié)日課堂筆記常見多音字
《傳統(tǒng)節(jié)日》以長短句的形式,介紹我國一些傳統(tǒng)節(jié)日。本文講解的祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日跟西方的節(jié)日不一樣,它是流傳了很久,具有鮮明的民族特色的節(jié)日。
多音字:
傳chun(傳說)zhun(傳記)
重zhng(重量)chng(重復(fù))
47、二年級下冊識字1神州謠課堂筆記之重難點歸納
二年級下冊識字1神州謠課堂筆記之重難點歸納
1.神州中華指什么?你還知道哪些類似的稱呼?
神州中華都是中國的別稱,類似的稱呼還有九州華夏等。
2.臺灣島,隔海峽,與大陸,是一家。這句話表達(dá)了怎樣的思想感情?
這句話表達(dá)了渴望祖國統(tǒng)一的思想感情。
3.作為新時代的少年兒童,我們怎樣做才能讓祖國更加繁榮昌盛呢?
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大以后為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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