二年級識字4中國美食多音字近反義詞

二年級識字4中國美食多音字近反義詞

二年級識字4中國美食多音字近反義詞

1、二年級識字4中國美食多音字近反義詞

二年級識字4中國美食多音字近反義詞

學(xué)生借助拼音、插圖、卡片等工具會認(rèn)16個生字,會讀多音字炸,會寫9個生字練習(xí)寫好偏旁捺變點(diǎn)的變化和穿插避讓。歸類識字,理解偏旁部首和字義的關(guān)系,能說出用炒、烤、燒等方法制作的美食。重難點(diǎn):歸類識字,理解偏旁部首和字義的關(guān)系,能說出用炒、烤、燒等方法制作的美食。

多音字

炸 zh 油炸 炸雞

zh 爆炸 炸彈

2、一年級第8課雨點(diǎn)兒多音字近反義詞

一年級第8課雨點(diǎn)兒多音字近反義詞

《雨點(diǎn)兒》這是一篇科學(xué)童話,課文用擬人的手法通過大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒在空中的對話,說明雨是從云彩里飄落下來的。有了雨水滋潤環(huán)境才會變得更美了。

多音字

空kōng(空中)kng(有空)

數(shù)sh(數(shù)目)shǔ(數(shù)數(shù))

長chng(長度)zhǎng(長大)

近義詞

里內(nèi) 回答回復(fù) 飄落降落

反義詞

里外 有無 下來上去

3、一年級語文上冊第6課多音字近反義詞

一年級語文上冊第6課多音字近反義詞

《比尾巴》主要通過三問三答的對話形式,介紹了六種動物尾巴的特點(diǎn),讀起來朗朗上口。同時配了六幅栩栩如生的插圖,體現(xiàn)了兒歌的意境,圖文結(jié)合有利于學(xué)生更好的理解兒歌,感受動物尾巴的特點(diǎn)。句式整齊,富有節(jié)奏和韻律,讀起來朗朗上口,簡明易懂,充滿了兒童情趣。

多音字

長zhǎng(長大)chng(變長)

看kn(看見)kān(看護(hù))

近義詞

好看漂亮 好像仿佛

反義詞

長短 彎直

4、一年級第6課比尾巴多音字近反義詞

一年級第6課比尾巴多音字近反義詞

《比尾巴》主要通過三問三答的對話形式,介紹了六種動物尾巴的特點(diǎn),讀起來朗朗上口。同時配了六幅栩栩如生的插圖,體現(xiàn)了兒歌的意境,圖文結(jié)合有利于學(xué)生更好的理解兒歌,感受動物尾巴的特點(diǎn)。句式整齊,富有節(jié)奏和韻律,讀起來朗朗上口,簡明易懂,充滿了兒童情趣。

多音字

長zhǎng(長大)chng(變長)

看kn(看見)kān(看護(hù))

近義詞

好看漂亮 好像仿佛

反義詞

長短 彎直

5、六年級語文上冊第16課多音字近反義詞

六年級語文上冊第16課多音字近反義詞

《夏天里的成長》向我們展示了天氣炎熱、生物活躍、樂趣無限的夏日景物特點(diǎn),是圍繞著夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。這一中心句來講的。這是一篇說理性小散文,作者用簡介樸素、清新優(yōu)美的語言描繪在夏天里萬物都在生長的自然現(xiàn)象,中心句引領(lǐng)全文,結(jié)尾點(diǎn)明中心,啟迪我們》人要把握時間,盡量地用力地生長。

多音字

縫 fnɡ 縫補(bǔ) 縫合 苔 tāi 舌苔 青苔黃葉

fnɡ 門縫 夾縫 ti 蒜苔 蒼苔

近反義詞

近義詞:迅速快速 俗話俗語 飛快飛速

豐滿豐盈 增加增添 盡量盡力

反義詞:迅速遲緩 豐滿干癟 飛快緩慢

增加減少 軟綿綿硬邦邦

6、二年級語文上冊第16課多音字近反義詞

二年級語文上冊第16課多音字近反義詞

本文講述的是朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事。文章以朱德的扁擔(dān)為題,于細(xì)微處見精神,語言簡潔平實(shí),娓娓道來,既展現(xiàn)了一位以身作則、吃苦在前的紅軍指揮官形象,也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對朱德同志的關(guān)心、敬愛之情。

多音字

nn 難過 困難 dān 擔(dān)心 擔(dān)憂 cng 躲藏 捉迷藏

難 擔(dān) 藏

nn 災(zāi)難 遇難 dn 扁擔(dān) 重?fù)?dān) zng 寶藏 西藏

近反義詞

近義詞:

帶領(lǐng)率領(lǐng) 儲備儲存 研究探究 敬愛愛戴

需要需求 越發(fā)更加 心疼疼愛 粉碎摧毀

反義詞:

不料果真 敵人朋友 足夠缺乏 敬愛輕視

7、二年級語文要是你在野外迷了路必考多音字近反義詞

二年級語文要是你在野外迷了路必考多音字近反義詞

多音字

空kōng(天空)kng(空白)

正zhng(正好)zhēng(正月)

分fēn(分?jǐn)?shù))fn(水分)

近義詞

慌張?bào)@慌 天然自然

分辨辨別 特別格外

指點(diǎn)指引 忠實(shí)忠誠

反義詞

慌張鎮(zhèn)定 忠實(shí)狡猾

稠稀 陰晴

8、二年級下冊識字3“貝”的故事近反義詞與多音字

介紹了貝字的由來、演變以及發(fā)展,由一個簡單的貝字,引出用貝作偏旁的一系列的漢字,并由貝的字義,指出用貝作偏旁的一系列漢字的大致意思。

多音字:

漂 piāo 漂流 漂浮 骨 ɡǔ 骨頭 骨架 當(dāng) dāng 當(dāng)心 當(dāng)然

pio 漂亮 gū 骨碌 骨朵兒 dng 當(dāng)作 上當(dāng)

piǎo 漂白 漂洗

近義詞:

保護(hù)愛護(hù) 漂亮美麗 珍貴寶貴

喜歡喜愛 損壞損害 身體身段

反義詞:

古今 保護(hù)破壞 張開合上

喜歡討厭 珍貴普通 容易困難

9、二下語文識字1:神州謠多音字近反義詞

本文以三字經(jīng)的形式贊美祖國的壯麗山河,表達(dá)了中華兒女希望祖國繁榮昌盛,民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈愿望。

多音字:

中 zhōng 中間 中心 華 hu 中華 華麗 發(fā) fā 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

zhng 中獎 中毒 hu 華山 華嵩 f 頭發(fā) 理發(fā)

近義詞:

情誼情意 奮發(fā)振作 繁榮繁華

反義詞:

濃淡 繁榮蕭條 奮發(fā)消沉

10、四年級語文上冊第16課多音字近反義詞

四年級語文上冊第16課多音字近反義詞

《麻雀》文中通過對不同的角色的神態(tài)、動作的具體描寫,真實(shí)地表達(dá)了自己的思想感情。不僅刻畫出小麻雀的弱小,獵狗的兇暴,我的同情憐愛的形象,而且塑造出老麻雀在危機(jī)關(guān)頭,挺身而出,為救幼兒奮不顧身的果敢形象。熱情地歌頌了親子、母愛這一種強(qiáng)大的力量。

多音字

linɡ 力量 重量 qiǎnɡ 勉強(qiáng) 強(qiáng)人所難

量 強(qiáng) qinɡ 強(qiáng)大 強(qiáng)壯

linɡ 測量 量杯 jinɡ 倔強(qiáng)

近反義詞

近義詞:拯救挽救 掩護(hù)掩蓋 搏斗決斗

嘶啞沙啞 安然坦然 無可奈何無能為力

反義詞:拯救迫害 嘶啞清脆 鋒利遲鈍

后退前進(jìn) 急忙從容 強(qiáng)大弱小

11、四年級語文上冊第15課多音字近反義詞

四年級語文上冊第15課多音字近反義詞

一個流傳千古的神話故事,講的是天突然塌了塊,出現(xiàn)了一個大窟窿,地上山洪暴發(fā),大火熊熊,女媧為了拯救處于水深火熱中的人們,煉就五彩石,冒著生命危險將天上的窟窿補(bǔ)好的故事,贊揚(yáng)了女媧勇敢、善良的品質(zhì)以及不怕危險、甘于奉獻(xiàn)的精神。

多音字

隆:lōng(黑咕隆咚)lng(隆冬)

創(chuàng):chung(創(chuàng)業(yè))chuāng(創(chuàng)傷)

掙:zhēng(掙扎)zhng(掙脫)

扎:zh(掙扎) zh?。ㄔ槪﹝?。ㄔp子)

近義詞

創(chuàng)造創(chuàng)建 幸??鞓?燃燒焚燒

立刻馬上 危險危急 尋找尋覓

傳說據(jù)說

反義詞

創(chuàng)造毀滅 燃燒熄滅 難過高興

危險安全 歡聲笑語唉聲嘆氣

12、四年級第14課普羅米修斯多音字近反義詞

四年級第14課普羅米修斯多音字近反義詞

《普羅米修斯》改寫自古希臘神話,講述了人類因?yàn)闆]有火,生活悲慘,普羅米修斯為了幫助人類,勇敢地盜取火種,卻遭受了宙斯殘酷的懲罰,他不屈不撓,后來得到大力士的救護(hù),終于獲得自由的故事。

多音字

惡(兇惡)w(厭惡)

種zhǒng(火種)zhng(種地)

臟zng(肝臟)zāng (臟東西)

盡jn(盡頭)jǐn(盡管)

給gěi(送給)jǐ (給予)

磨m(折磨)m(石磨)

近義詞

悲慘一一悲傷 驅(qū)趕一一驅(qū)逐 立即一一即刻

嚴(yán)厲一一嚴(yán)格 違抗一一違背 敬佩一一佩服

堅(jiān)決一一堅(jiān)定 饒恕一一寬恕 忍受一一忍耐

屈服一一服從

反義詞

悲慘一一幸福 痛苦一一快樂 屈服一一反抗

危險一一安全 懲罰一一獎勵 錯誤一一正確

堅(jiān)定一一動搖 痛苦一一快樂 屈服一一抗?fàn)?/p>

違抗一一順從

13、四年級第13課精衛(wèi)填海多音字近反義詞

四年級第13課精衛(wèi)填海多音字近反義詞

精衛(wèi)填海,是中國上古神話傳說之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒,名喚女娃,一日女娃到東海游玩,溺于水中。死后其不平的精靈化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥,每天從山上銜來石頭和草木,投入東海,然后發(fā)出精衛(wèi)、精衛(wèi)的悲鳴,好像在呼喚著自己。

多音字

少shǎo (多少)sho (少年)

14、四年級語文上冊第12課多音字近反義詞

四年級語文上冊第12課多音字近反義詞

《盤古開天地》這是一個神話傳說,講述了一個叫盤古的巨人,用斧頭開天辟地,用身體頂天蹬地,最后化作萬物創(chuàng)造了美麗的宇宙的神奇故事?!侗P古開天地》想象豐富,脈絡(luò)清晰,文字?jǐn)⑹鼍唧w而生動。故事極具想象力,文字訴述具體而生動。本單元的專題是燦爛的中華文化。教材選編這篇課文的目的是使學(xué)生第一次認(rèn)識神話這種文學(xué)形式,體會巨人盤古的獻(xiàn)身精神,感受神話豐富的想象力,激發(fā)其熱愛祖國燦爛的傳統(tǒng)文化的情感。

多音字

降xing(投降)jing (降落)

倒dǎo(倒下)do(倒立)

盛shng(盛開)chng(盛飯)

近義詞

緩緩一一慢慢 巍峨一一高聳 巨大龐大

茂盛一一茂密 滋潤一一滋養(yǎng) 創(chuàng)造一一發(fā)明

奔流不息一一川流不息

反義詞

合攏張開 上升下降 巨大微小

茂盛稀疏 滋潤干枯 黑暗一一光明

精疲力竭精力充沛 奔流不息一一停滯不前

15、五年級第15課小島多音字近反義詞

五年級第15課小島多音字近反義詞

小島主要寫了一位將軍登上小島,看到了島上惡劣的自然環(huán)境和艱苦的生活條件,但是戰(zhàn)士們卻憑借著一腔熱血和對生活、對祖國的熱愛,想盡辦法戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境,盡量改善生活條件,忠誠地守衛(wèi)著祖國的邊疆,將軍為此而感動,向戰(zhàn)士們表達(dá)了崇高的敬意。

多音字

哼:hēng(哼著曲)hng (哼,走著瞧)

難:nn(困難)nn(災(zāi)難)

近義詞

特色特點(diǎn) 涼快涼爽 啟示啟發(fā)

敏捷靈敏 拘束拘謹(jǐn) 懷疑猜疑

納悶疑惑 后悔悔恨 吃驚驚訝

情愿甘愿 遮擋遮掩 推廣普及

反義詞

涼快暖和 懷疑相信 自豪羞愧

敏捷笨拙 稀奇普通 拘束自由

16、五年級語文上冊第14課多音字近反義詞

五年級語文上冊第14課多音字近反義詞

 《圓明園的毀滅》是人教版小學(xué)語文五年級上冊第七組的第一篇課文,它講述的是圓明園當(dāng)年輝煌的景觀和它毀滅的經(jīng)過,字里行間都飽含著強(qiáng)烈的民族精神和愛國熱情,本課正是語文教學(xué)中進(jìn)行中國近代史教育和愛國主義教育的極好憑借;在本組以勿忘國恥為專題的學(xué)習(xí)中起到引領(lǐng)作用。

多音字

還:hi(還有)hun(歸還)

量:ling(測量)ling(重量)

籠:lǒng(籠罩)lng(鳥籠)

近義詞

估量估計(jì) 環(huán)繞圍繞 仿照模仿

景觀景色 建造建設(shè) 幻想遐想

宏偉雄偉 任意隨意 珍貴寶貴

銷毀毀滅 侵略侵犯 瑰寶珍寶

精華精髓 舉世聞名馳名中外

玲瓏剔透一小巧玲瓏

反義詞

損失收獲 熱鬧冷清 舉世聞名默默無聞

銷毀保存 精華糟粕 金碧輝煌黯然無光

17、語文一年級下冊識字4猜字謎多音字近反義詞

語文一年級下冊識字4猜字謎多音字近反義詞

1. 認(rèn)識相、遇等12個生字和又字旁、兩點(diǎn)水2個偏旁;會寫紅、時等7個字。2.能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底,鞏固青字族漢字。3.通過字謎學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。

近義詞

相遇相逢 喜歡喜愛

尊重尊敬 純凈潔凈

反義詞

涼熱 攻守 無有

左邊右邊 相遇分離

喜歡討厭 純凈渾濁

多音字:

綠 lǜ (綠色) l(綠林好漢)

18、語文一年級下冊識字1春夏秋冬多音字近反義詞

語文一年級下冊識字1春夏秋冬多音字近反義詞

《春夏秋冬》是一年級下冊的第一篇識字課文,圍繞四季這個主題,圖文結(jié)合,呈現(xiàn)四季天氣現(xiàn)象和自然景物特點(diǎn)。全文共有8個詞語,8個短語,分成四組。第一組、第三組8個詞語,揭示了四季的代表性天氣及四季景物,第二組、第四組8個短語,則告訴了我們這些景物的特點(diǎn)。

近義詞

落降 入進(jìn)

反義詞

降升 入出

多音字

落 lu ( 落葉 ) l ( 丟三落四 ) lo ( 空落落 )

19、語文四年級下冊第二課鄉(xiāng)下人家多音字近反義詞

語文四年級下冊第二課鄉(xiāng)下人家多音字近反義詞

《鄉(xiāng)下人家》這篇文章按照房前院后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時間順序交替描寫,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活,也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛生活,善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園,裝點(diǎn)自己的生活的美好品質(zhì)。

近義詞

裝飾裝扮 樸素樸實(shí)

獨(dú)特特別 鮮嫩新鮮

照例按例 率領(lǐng)帶領(lǐng)

倘若倘使 和諧祥和

反義詞

樸素華麗 獨(dú)特普通

照例破例 附近遙遠(yuǎn)

多音字:

結(jié):jiē開花結(jié)果 ji結(jié)論

場:chǎng廣場 chng一場雨

冠:guān桂冠 gun冠軍

踏:t腳踏實(shí)地 tā踏實(shí)

20、語文二年級下冊第三課開滿鮮花的小路多音字近反義詞

語文二年級下冊第三課開滿鮮花的小路多音字近反義詞

《開滿鮮花的小路》是一個溫馨浪漫充滿兒童情趣的童話故事,它運(yùn)用擬人的修辭手法,講述了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來郵包,鼴鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么?就去問松鼠太太,到了松鼠太太的家,發(fā)現(xiàn)郵包里面是空的,松鼠太太發(fā)現(xiàn)了郵包上有個小洞,春天的時候通往松鼠太太的家有條開滿鮮花的小路的故事。

近義詞

趕緊趕快 懊喪懊惱

驚奇吃驚 快活快樂

絢麗多彩五顏六色

反義詞

趕緊緩慢 懊喪高昂

驚奇平常 快活傷心

絢麗多彩黯淡無光(暗淡無光)

多音字:

種zhǒng(種子) zhng(種樹)

奶奶把牡丹花的種(zhǒng)子種(zhng)到了花盆里。

21、語文二年級下冊第六課千人糕多音字近反義詞

語文二年級下冊第六課千人糕多音字近反義詞

本文通過爸爸讓孩子吃千人糕,讓我們懂得任何一樣?xùn)|西都是成千上萬人共同勞動的成果,我們只有共同努力,互相合作,才能使我們的社會更美好。

近義詞

好奇奇怪 特別非常

平時平常 難道莫非

味道滋味 需要急需

的確確實(shí) 平平常常普普通通

反義詞

好奇漠然 特別一般

平平常常不同尋常

多音字

好 hǎo (好人) ho (好奇)

應(yīng) yng(答應(yīng)) yīng(應(yīng)該)

的 de (好的)d(的確)d(目的 )dī(的士)

22、語文二年級下冊第二課找春天多音字近反義詞

語文二年級下冊第二課找春天多音字近反義詞

找春天課文語言優(yōu)美,充滿兒童情趣和文學(xué)色彩。作者把春天比作一個小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美麗,有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛;她活潑,嫻熟地彈奏著動人的音符,快樂地蕩著秋千,興奮地叫著、笑著

近義詞

尋找尋覓、仔細(xì)認(rèn)真、解凍融化、脫掉脫下

遮遮掩掩躲躲藏藏 探伸 觸碰

反義詞

嫩老、吐吞、害羞大方、仔細(xì)馬虎

多音字:

吐tǔ(談吐)t(嘔吐)

解jiě(解放)ji(押解)xi(解數(shù))

沖chōng(沖鋒)chng(沖勁兒)

藏 cng ( 躲藏 ) zng( 寶藏 )

奔 bēn ( 奔跑 ) bn ( 投奔 )

23、一年級語文下冊識字春夏秋冬近反義詞多音字

一年級語文下冊識字春夏秋冬近反義詞多音字

《春夏秋冬》是一年級下冊的第一篇識字課文,圍繞四季這個主題,圖文結(jié)合,呈現(xiàn)四季天氣現(xiàn)象和自然景物特點(diǎn)。全文共有8個詞語,8個短語,分成四組。第一組、第三組8個詞語,揭示了四季的代表性天氣及四季景物,第二組、第四組8個短語,則告訴了我們這些景物的特點(diǎn)。

近義詞

落降 入進(jìn)

反義詞

降升 入出

多音字

落 lu ( 落葉 ) l ( 丟三落四 ) lo ( 空落落 )

24、一年級語文上冊第12課多音字近反義詞

一年級語文上冊第12課多音字近反義詞

1、認(rèn)識啦、梅、用等11個生字,會寫幾、用、魚3個生字,認(rèn)識偏旁蟲、目。2、正確、流利有感情地朗讀課文,知道小動物腳印的形狀。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,幫助學(xué)生在雪的世界里感知生活,激發(fā)學(xué)生親近大自然的熱情。

多音字

jī 幾乎 茶幾 wi 以為 認(rèn)為

幾 jǐ 幾個 幾天 為 wi 因?yàn)?為什么

近反義詞

近義詞:參加加入

反義詞:來去 沒有

25、五年級語文上冊第27課多音字近反義詞

五年級語文上冊第27課多音字近反義詞

《我的長生果》是一篇回憶性的散文。作者以一種娓娓交談的方式,用樸實(shí)的話語,回憶少年時代的讀書經(jīng)歷和讀書收獲,真誠抒寫了閱讀和寫作帶給自己的愉悅。字里行間融注了作者對生活,對人生真實(shí)的體驗(yàn)和感受,給人思考和啟迪。

多音字

差 ch 差勁 差不多 奔 bēn 奔跑 奔赴

chāi 出差 差事 bn 投奔 奔頭

cī 參差 參差不齊

近反義詞

近義詞:

悲慘凄慘 親切熱心 報(bào)償報(bào)答

苦惱煩惱 吶喊叫喊 明亮敞亮

反義詞:

親切冷漠 愉悅難過 悲慘幸福

焦熱涼爽 明亮黑暗 千篇一律與眾不同

26、三年級語文上冊第25課多音字近反義詞

三年級語文上冊第25課多音字近反義詞

《灰雀》課文講述了一個溫暖的故事。列寧發(fā)現(xiàn)公園里灰雀的失蹤與男孩有關(guān),但他不直接批評,而是通過交談,讓男孩意識到自己的錯誤,主動放鳥歸園。全文共13個自然段。第一自然段寫灰雀顏色漂亮,歌聲動聽,列寧很喜歡它們。第二至十自然段講述列寧感覺灰雀的失蹤與男孩有關(guān),于是和男孩交談,用溫和的語言感化對方。第十一至十三自然段寫失蹤的灰雀重回到公園,男孩的自尊也受到了保護(hù)。課文語言簡潔樸實(shí),給人以想象空間。對話豐富,能從中讀出細(xì)膩的人物內(nèi)心活動。故事體現(xiàn)了列寧的善解人意、對男孩的尊重與呵護(hù)及男孩的誠實(shí)與天真。

多音字

寧 nnɡ 寧靜 心神不寧 散 sǎn 松散 散漫

nnɡ 寧可 寧愿 sn 散步 解散

近反義詞

近義詞:婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng) 仰望仰視 歡快歡樂

可惜遺憾 歡蹦亂跳活蹦亂跳

反義詞:冷熱 死活 高大矮小

仰望俯視 嚴(yán)寒酷暑 可惜幸好

肯定否定 誠實(shí)虛偽

27、六年級語文下冊第9課多音字近反義詞

六年級語文下冊第9課多音字近反義詞

《那個星期天》這篇課文以一段銘刻心頭的記憶緬懷去世的母親,詮釋母愛的至純至真?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評價的能力?;诖耍菊n的教學(xué),在引導(dǎo)學(xué)生在把課文讀流利、讀通順的基礎(chǔ)上,采取讀讀畫畫想想議議的方法,引導(dǎo)學(xué)生讀懂情節(jié),抓住人物動作、心理的描寫,去體會人物的內(nèi)心世界,引領(lǐng)學(xué)生置身故事中,走進(jìn)主人公的情感世界。

多音字

嚇 xi 嚇人 嚇唬 挨 āi 挨近 挨邊

h 恐嚇 威嚇 i 挨打 挨餓

近義詞:

盼望期望 嚇??謬? 停頓停歇

耽擱耽誤 漫長悠久 急遽倉促

惆悵憂郁 驚惶驚恐 荒涼荒蕪

陽光明媚艷陽高照 無可挽回?zé)o能為力

反義詞:

昏暗明朗 原諒責(zé)備 惆悵興奮

驚惶鎮(zhèn)定 消逝出現(xiàn) 荒涼繁華

急遽緩慢 一聲不吭喋喋不休

28、六年級語文下冊第13課多音字近反義詞

六年級語文下冊第13課多音字近反義詞

董存瑞,河北省張家口市懷來縣人,中國人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊(duì)32師96團(tuán)2營6連6班班長,1948年在解放戰(zhàn)爭時期在河北省承德市隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡,壯烈犧牲,年僅19歲。

多音字

倒:dǎo(倒下)do(倒垃圾)

彈:dn(子彈)tn(彈琴)

舍:sh(宿舍)shě(舍身)

夾:ji?。ㄖ駣A子)ji(發(fā)夾)

近義詞

震撼震驚 封鎖封閉 狡猾陰險

進(jìn)射進(jìn)發(fā) 懇切殷切 嘹亮響亮

堅(jiān)毅一一堅(jiān)定 匍匐一一爬行 昂首挺胸一一昂首挺立

反義詞

隱蔽一一暴露 封鎖一一開放 昂首挺胸一一垂頭喪氣

29、六年級語文上冊第28課多音字近反義詞

六年級語文上冊第28課多音字近反義詞

《有的人》一課是部編版小學(xué)語文六年級上冊第八組的最后一篇課文。本組課文集中了關(guān)于魯迅先生 4篇文章,目的是讓學(xué)生初步了解魯迅先生的感人事跡,感受魯迅先生的偉大精神。《有的人》是詩人藏克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年而作,詩人參觀了北京的魯迅故居??戳唆斞赶壬肮ぷ鬟^的地方,聯(lián)想到魯迅一生不懈的奮斗,詩人感慨地說:人民的愛憎是分明的,對于為革命作出杰出貢獻(xiàn)的人,人民是永遠(yuǎn)不會忘記的。由此他寫下了這一首哲理詩。這首詩用對比的方法說明哲理,詩中提煉了幾個具有高度概括性的形象,在對比中深化主題,從而抒發(fā)紀(jì)念魯迅先生的感受頌揚(yáng)魯迅先生俯手甘為孺子牛的革命精神。嘲諷和鞭撻了反動統(tǒng)治者的丑惡行徑,同時向我們提出了人生價值的重大課題。在學(xué)習(xí)時,要通過反復(fù)的誦讀、揣摩、品味,把握詩人感情的脈搏,加深對詩歌主旨的理解

多音字

給 gěi 給力 送給 場 chǎng 場地 操場

jǐ 給予 補(bǔ)給 chng 場院

近反義詞

近義詞:

偉大崇高 俯下低下 不朽永恒

情愿甘愿 摔垮摔壞 永遠(yuǎn)永久

反義詞:

偉大渺小 情愿被迫 永遠(yuǎn)暫時

抬舉貶低

30、六年級語文上冊第20課多音字近反義詞

六年級語文上冊第20課多音字近反義詞

1.讀懂課文,把握主要內(nèi)容。2.運(yùn)用讀進(jìn)去,想開去的學(xué)習(xí)方法,理解含義深刻的句子,并完成課文導(dǎo)讀中三個問題的學(xué)習(xí)。3.感受老農(nóng)改造山林、綠化家園的艱辛和決心,受到老人精神的感染。

多音字

載 zǎi 記載 轉(zhuǎn)載 勁 jn 使勁 干勁

zi 載貨 載重 jng 強(qiáng)勁 蒼勁

宿 xiǔ 一宿 整宿 惡 ě 惡心 惡心煩

xi 星宿 畢宿 險惡 惡習(xí)

s 宿舍 住宿 w 可惡 厭惡

近義詞:創(chuàng)造制造 盤踞占領(lǐng) 險惡兇惡

選擇抉擇 恭敬尊敬 領(lǐng)悟領(lǐng)會

勁挺挺拔 風(fēng)雨同舟同舟共濟(jì)

三番五次接二連三

反義詞:干旱濕潤 險惡和善 恭敬傲慢

宏偉渺小 風(fēng)雨同舟過河拆橋

31、六年級第20課青山不老多音字近反義詞

六年級第20課青山不老多音字近反義詞

1.讀懂課文,把握主要內(nèi)容。2.運(yùn)用讀進(jìn)去,想開去的學(xué)習(xí)方法,理解含義深刻的句子,并完成課文導(dǎo)讀中三個問題的學(xué)習(xí)。3.感受老農(nóng)改造山林、綠化家園的艱辛和決心,受到老人精神的感染。

多音字

載 zǎi 記載 轉(zhuǎn)載 勁 jn 使勁 干勁

zi 載貨 載重 jng 強(qiáng)勁 蒼勁

宿 xiǔ 一宿 整宿 惡 ě 惡心 惡心煩

xi 星宿 畢宿 險惡 惡習(xí)

s 宿舍 住宿 w 可惡 厭惡

近義詞:創(chuàng)造制造 盤踞占領(lǐng) 險惡兇惡

選擇抉擇 恭敬尊敬 領(lǐng)悟領(lǐng)會

勁挺挺拔 風(fēng)雨同舟同舟共濟(jì)

三番五次接二連三

反義詞:干旱濕潤 險惡和善 恭敬傲慢

宏偉渺小 風(fēng)雨同舟過河拆橋

32、二年級語文下冊識字3多音字近反義詞

二年級語文下冊識字3多音字近反義詞

課文介紹了貝字的由來、演變以及發(fā)展,共有2個自然段。第一自然段引出貝字。第二自然段主要講貝殼因?yàn)槠?、珍貴又便于攜帶、不易損壞,人們把貝殼當(dāng)作錢幣使用,因此貝字旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。由一個簡單的貝字,引出用貝作偏旁的一系列的漢字,并由貝的字義,指出用貝作偏旁的一系列漢字的大致意思。

多音字

漂 piāo 漂流 漂浮 骨 ɡǔ 骨頭 骨架 當(dāng) dāng 當(dāng)心 當(dāng)然

pio 漂亮 gū 骨碌 骨朵兒 dng 當(dāng)作 上當(dāng)

piǎo 漂白 漂洗

近義詞:

保護(hù)愛護(hù) 漂亮美麗 珍貴寶貴

喜歡喜愛 損壞損害 身體身段

反義詞:

古今 保護(hù)破壞 張開合上

喜歡討厭 珍貴普通 容易困難

33、二年級小毛蟲常見多音字與近反義詞

二年級小毛蟲常見多音字與近反義詞

小毛蟲本文寫了一條可憐而又笨拙的小毛蟲盡心竭力地工作,最終脫胎換骨,羽化成為美麗的蝴蝶的故事。告訴我們:自然界的一切事物都需要按照自己的規(guī)律發(fā)展,只要做好自己分內(nèi)的事,不怕困難,就會取得成功。

多音字

盡 jǐn 盡管 盡早 待 dāi 待會兒

jn 盡力 盡快 di 等待 期待

近義詞:

仿佛好像 靈巧靈活 笨拙愚笨

輕盈輕快 悲觀灰心 遲疑猶豫

生機(jī)勃勃生意盎然 與世隔絕人跡罕至

反義詞:

笨拙靈巧 悲觀樂觀 遲疑果斷

清醒糊涂 生機(jī)勃勃死氣沉沉

34、二年級識字2傳統(tǒng)節(jié)日多音字近反義詞

二年級識字2傳統(tǒng)節(jié)日多音字近反義詞

這是一篇押ɑo韻的韻文識字的課文。課文以時間為順序,緊緊抓住各傳統(tǒng)節(jié)日的主要習(xí)俗活動,巧妙地向?qū)W生介紹了我國的傳統(tǒng)節(jié)日,讓學(xué)生了解到傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩,和一些傳統(tǒng)節(jié)日由來。這些傳統(tǒng)節(jié)日是學(xué)生在生活中熟悉和了解的,這有利于他們學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容。課文配有兩幅色彩鮮艷、形象生動的插圖春節(jié)貼窗花和端午賽龍舟,既表現(xiàn)了課文內(nèi)容,又可喚醒學(xué)生對節(jié)日習(xí)俗活動的記憶表象,有利于了解課文內(nèi)容,有利于學(xué)生說說自己怎樣過節(jié)。

多音字

轉(zhuǎn) zhuǎn 轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)身 重 chng 重復(fù) 重新

zhun 轉(zhuǎn)圈 打轉(zhuǎn) zhng 重量 重要

近義詞:

轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)瞬 團(tuán)圓團(tuán)聚 熱鬧喧鬧

反義詞:

歡笑痛苦 熱鬧冷清 團(tuán)圓分離

35、二年級雷雨常見多音字與近反義詞

二年級雷雨常見多音字與近反義詞

雷雨本文描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。

多音字

看 kān 看門 看守 壓 yā 氣壓 壓力

kn 看見 看望 y 壓板 壓根兒

近義詞:

漸漸慢慢 清新清爽 忽然突然

黑沉沉黑壓壓

反義詞:

漸漸飛快 打開關(guān)上 清新污濁

36、二年級第20課霧在哪里多音字近反義詞

二年級第20課霧在哪里多音字近反義詞

1.認(rèn)識霧、淘等11個生字。會寫岸、屋兩個字。2.朗讀課文,讀好霧說話時的語氣,體會霧的淘氣。3.學(xué)習(xí)課文第一至第六自然段,仿照課文用無論還是都說一說霧來的時候的景色,讓學(xué)生體會自然景物中所蘊(yùn)含的生活情趣。

多音字

sǎn 松散 散架 qiē 切開 切割

散 切

sn 散步 分散 qi 一切 親切

近義詞:

淘氣頑皮 霎時瞬間 一切所有 悠閑安閑

反義詞:

淘氣乖巧 悠閑忙碌 消失出現(xiàn) 霎時良久

37、二年級大象的耳朵常見多音字與近反義詞

二年級大象的耳朵常見多音字與近反義詞

大象的耳朵本文講述了大象耷拉著一對耳朵,小兔子、小羊、小鹿、小馬、小老鼠都認(rèn)為它的耳朵有問題。見到別人都這么說,大象也開始動搖了,以為自己的耳朵真的有問題。于是,它用竹竿把耳朵撐起來,結(jié)果這給它帶來了煩惱,最后它明白了自己的耳朵還是耷拉著好的故事。

多音字

得 d 得到 得失 似 s 相似 似乎 扇 shān 扇動 扇扇子

děi 就得 得虧 sh 似的 shn 扇子 風(fēng)扇

de 跑得快

近義詞:

耷拉低垂 散步漫步 經(jīng)常時常

反義詞:

豎橫 耷拉高昂 經(jīng)常偶爾

38、二年級貝的故事常見多音字與近反義詞

二年級貝的故事常見多音字與近反義詞

貝的故事介紹了貝字的由來、演變以及發(fā)展,由一個簡單的貝字,引出用貝作偏旁的一系列的漢字,并由貝的字義,指出用貝作偏旁的一系列漢字的大致意思。

多音字

漂 piāo 漂流 漂浮 骨 ɡǔ 骨頭 骨架 當(dāng) dāng 當(dāng)心 當(dāng)然

pio 漂亮 gū 骨碌 骨朵兒 dng 當(dāng)作 上當(dāng)

piǎo 漂白 漂洗

近義詞:

保護(hù)愛護(hù) 漂亮美麗 珍貴寶貴

喜歡喜愛 損壞損害 身體身段

反義詞:

古今 保護(hù)破壞 張開合上

喜歡討厭 珍貴普通 容易困難