關于圣誕聯(lián)歡會后的反思

關于圣誕聯(lián)歡會后的反思

關于圣誕聯(lián)歡會后的反思

  

 

                                                               

前兩天,我們班開始布置教室,迎接圣誕節(jié)那天的親子聯(lián)歡會。孩子們?yōu)檫@次聯(lián)歡會做了漂亮拉花,還有的孩子把自己家的圣誕老人和小燈籠拿來布置教室,他們都覺得自己布置的教室最漂亮。

圣誕節(jié)那天,孩子們非常高興的和自己的家長做游戲,表演節(jié)目,取自己的圣誕禮物,教室里到處都是歡樂的景象。

我們送走了孩子和家長后,開始收拾屋子。這時,班上三個老師幾乎同時發(fā)現(xiàn)圣誕老人,圣誕樹和 幾個老師做的小禮物都不見了。我們決定問問孩子。

第二天,我上早班。我問孩子們:“昨天開聯(lián)歡會,你們高興嗎?”“高興!”“可是,老師不高興!”“為什么?”“因為聯(lián)歡會后咱們班的圣誕老人和圣誕樹都不見了!”孩子們都不說話了。我接著說:“圣誕老人和圣誕樹是王柄辰從家?guī)淼?,是小朋友自己的。你們想一想,如果你把玩具帶到幼兒園,可別的小朋友不經(jīng)你允許就把玩具帶回家了,你高興嗎?”我頓了一下,問到:“現(xiàn)在,誰能告訴老師圣誕老人和圣誕樹在哪?”教室里安靜極了,幾分鐘后,陳佳旭從書包里拿出一個圣誕老人:“老師,給!”接著,幾個孩子也對我說:“老師,圣誕老人在我家,明天一定帶來!”我點頭表示同意。

這時,于松林對我說:“老師,圣誕樹被我媽媽扔了?!薄叭恿耍俊薄岸?,我媽媽把禮物和圣誕樹都拆開了,看見里面都是泡沫和塑料就把它扔了?!?o:p>