9個(gè)月大的嬰兒不記得媽媽
時(shí)間:2022-10-07 21:02:29
9個(gè)月大的嬰兒不記得媽媽
很多記憶力很好的人都曾經(jīng)夸耀他們能記住一兩歲時(shí)發(fā)生的事情。但是,美國科學(xué)家11月2日公布的一項(xiàng)研究結(jié)果表明,人腦中具有長期記憶功能的神經(jīng)區(qū)域在1歲以前尚未發(fā)育完全,一般情況下,人們只有在2歲以后才開始記事。這項(xiàng)研究成果填補(bǔ)了國際心理學(xué)界長期以來對(duì)嬰兒大腦發(fā)育過程研究的空白?!?BR>
9個(gè)月前不記得媽媽
美國哈佛大學(xué)心理學(xué)研究生里斯頓在《自然》雜志上撰文指出,人腦中主管長期記憶的神經(jīng)區(qū)域是由一個(gè)個(gè)神經(jīng)束組成的,這些神經(jīng)束從嬰兒誕生八九個(gè)月后開始發(fā)育,到2歲以后才基本上發(fā)育成熟。因此,人們對(duì)孩提時(shí)代的事情可能會(huì)記憶猶新,但一兩歲時(shí)發(fā)生的事即使有點(diǎn)印象,也不可靠?!?BR>
里斯頓還用上述理論解釋了下面這個(gè)日常生活中常見的現(xiàn)象,那就是剛生下來的嬰兒不會(huì)哭著“要媽媽”,但是,越長大反而越離不開媽媽。這是因?yàn)閶雰涸?個(gè)月以前沒有任何記憶力,不記得媽媽的模樣,自然也不會(huì)要媽媽。但隨著時(shí)間的推移,嬰兒大腦漸漸地發(fā)育成熟。當(dāng)他們能夠憑記憶分清“媽媽”和“阿姨”的時(shí)候,也就是他們開始哭著要媽媽的時(shí)候?!?BR>
不同年齡記不同的東西
加拿大多倫多大學(xué)心理學(xué)教授特爾文進(jìn)一步指出,人在不同的年齡階段,能夠記住的內(nèi)容也是不一樣的。最初的記憶力主要體現(xiàn)在對(duì)視覺和聲音這類初級(jí)事物的記憶方面,接下來便是對(duì)語言文字的記憶,最后才上升到對(duì)抽象的、大段大段的生活片斷或人生經(jīng)歷的記憶?!?BR>
人們通常認(rèn)為,嬰兒誕生后的6~7個(gè)月至關(guān)重要,如果在這一階段身心健康受到了某些不利影響的話,便會(huì)“銘記在心”,甚至影響到孩子性格的發(fā)育?,F(xiàn)在既然證明了人在1歲以前是沒有記憶的,這種說法也就不攻自破了?!?BR>
研究過程
3項(xiàng)任務(wù)測(cè)試嬰兒記憶力
為了測(cè)試嬰兒的記憶力,里斯頓首先會(huì)讓用于實(shí)驗(yàn)的嬰兒坐在媽媽的大腿上,看他完成3項(xiàng)任務(wù),包括:將一塊小石頭和一個(gè)司機(jī)放在一輛玩具車上,并讓玩具車動(dòng)起來;將一個(gè)球和一個(gè)瓶蓋放在一根管子上,讓它發(fā)出卡嗒卡嗒的聲音;用紙巾擦拭一塊小木片,并將它投擲到籃子里。里斯頓在9個(gè)月大的孩子面前會(huì)重復(fù)做6次,在17個(gè)月到24個(gè)月大的孩子面前會(huì)重復(fù)做4次。在示范動(dòng)作的過程中,里斯頓還會(huì)說一些簡(jiǎn)單的句子,例如“讓它發(fā)出卡嗒卡嗒聲”,“打掃的時(shí)間到了”。之后,孩子們會(huì)重復(fù)里斯頓的動(dòng)作。整個(gè)實(shí)驗(yàn)每次大概持續(xù)45分鐘,通常在45分鐘后,孩子就會(huì)對(duì)這些游戲失去興趣?!?BR>
4個(gè)月后,里斯頓讓那些孩子再重復(fù)做一次那3個(gè)任務(wù),他會(huì)口頭提示說“讓它發(fā)出卡嗒卡嗒聲”,但就不會(huì)再做示范?!?BR>
21個(gè)月到28個(gè)月大的嬰兒,對(duì)于他們要完成的“功課”有似曾相識(shí)的感覺,這個(gè)年齡段有超過90%的嬰兒能完成至少一項(xiàng)任務(wù)?!?BR>
但那些只有13個(gè)月大的嬰兒,與那些同齡的、但里斯頓沒有教過他們動(dòng)作的嬰兒比起來,兩者的表現(xiàn)沒有任何不同??梢?,較小的嬰兒還沒有記憶和重復(fù)任務(wù)的能力。
《信息時(shí)報(bào)》
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