12《看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

12《看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

12《看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

              第一課時(shí)
  教學(xué)目標(biāo):
   1.學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字和詞語(yǔ),讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字意,并能規(guī)范書寫。
   2.認(rèn)識(shí)“櫥、盼”這2個(gè)生字。
   3.觀察畫面,看清圖意,使學(xué)生初步了解課文內(nèi)容
   4.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。
  教學(xué)重點(diǎn):
   1.學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字和詞語(yǔ),讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字意,并規(guī)范書寫。
   2.正確、流利地朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容。
  教學(xué)難點(diǎn):
   1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)難字:灣商堆仗銀
   2.觀察畫面,看清圖意,初步了解課文內(nèi)容。
  教學(xué)過(guò)程:

  一、激情引趣,導(dǎo)入新課。
  1.同學(xué)們,你們知道臺(tái)灣省嗎?你們對(duì)這個(gè)地方有哪些了解?(結(jié)合課前找的資料請(qǐng)你給大家介紹介紹,如:圖片、媒體上了解到的、音像片、有關(guān)書籍等)
  2.教師出示中國(guó)地圖,讓學(xué)生指一指臺(tái)灣省的位置。
  3.揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容:今天老師就要和大家學(xué)習(xí)新課,板書課題《看雪》,全班齊讀。
  二、學(xué)習(xí)本課生字和詞語(yǔ):
  1.讓學(xué)生自己讀課文,邊讀邊標(biāo)出生字,畫新詞。借助漢語(yǔ)拼音讀一讀。
  2.同桌之間開(kāi)展相互間的學(xué)習(xí):
  1)打開(kāi)課后的生字表,分別讀一讀,如果讀得不正確,進(jìn)行糾正,還可以借助工具書查一查,讀準(zhǔn)字音。
  2)兩個(gè)人讀一讀畫的新詞,相互解答不明白的詞意,利用工具書查一查,看看解釋。
  3)學(xué)習(xí)完畢,同桌相互評(píng)議學(xué)習(xí)情況
  3.教師檢查學(xué)生自學(xué)情況:
  1)教師出示生字卡片,讓學(xué)生讀一讀:(指名讀,開(kāi)火車讀)
  灣商堆仗銀講毯景潔店省
  在讀生字的過(guò)程中,對(duì)讀得不準(zhǔn)確的地方及時(shí)提醒。(最好讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,培養(yǎng)聽(tīng)的能力)
  2)看投影,讀詞語(yǔ):
  臺(tái)灣省商店潔白驚奇
  情景打雪仗銀裝堆雪人
  先讓學(xué)生自己練習(xí)讀,再指名讀:
  3)結(jié)合學(xué)生遇到的難字說(shuō)一說(shuō)記憶字形的方法。(教師板書)
  商:先寫點(diǎn)、橫、點(diǎn)、撇,再寫同字框,最后寫里面的兩部分,里面是“八字頭和口”不是“古”字,要寫緊湊。
  灣:左右結(jié)構(gòu),部首是三點(diǎn)水旁,右邊是“彎”,這是一個(gè)左形右聲的形聲字。
  堆:左右結(jié)構(gòu),運(yùn)用熟字換偏旁的方法記憶:熟字“難”去掉又字旁換上土字旁就是新字。注意右邊是“隹”不是“住”字。
  仗:左右結(jié)構(gòu),左邊是單人旁,右邊是個(gè)“丈”,筆順是:橫、撇、捺。
  潔:左右結(jié)構(gòu)的字,左邊是三點(diǎn)水旁,右邊是兩個(gè)熟字:士和口字在一起
  動(dòng)手書空寫一寫。(教師讓學(xué)生進(jìn)行板演,易錯(cuò)的地方用彩色筆標(biāo)出來(lái),提醒其他同學(xué)注意)
  4)理解詞意:(結(jié)合學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行理解,讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)意思,相互補(bǔ)充,利用工具書查一查)
  三、讀課文,看插圖,初步理解課文內(nèi)容。
  1.讓學(xué)生自己練習(xí)讀課文,要做到正確和流利。
  2.同桌之間進(jìn)行互查。
  3.與小組成員一起看插圖,說(shuō)說(shuō)畫面的意思,理解課文內(nèi)容,而后練習(xí)讀書。
  4.教師檢查學(xué)生讀書情況:
  1)指名讀書,大家進(jìn)行評(píng)價(jià)。
  讀完課文后你有什么感受?請(qǐng)你談一談。
  (臺(tái)灣小朋友只見(jiàn)過(guò)櫥窗里用棉花作的雪,沒(méi)有親眼看到過(guò)雪,老師給他們講了自己童年在故鄉(xiāng)北京玩雪的情景,激起了孩子們想去北京看看雪的愿望。)
  四、練習(xí):
  1.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書寫:
  1)讓學(xué)生觀察田字格中的范字,而后描寫。
  2)教師讓學(xué)生進(jìn)行板演,進(jìn)行評(píng)價(jià)。
  2.讀一讀生字能進(jìn)行一字組多詞的練習(xí)
  店:商店、店長(zhǎng)、店鋪、店規(guī)、飯店
  景:景色、情景、雪景、景致、景象
  五、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況。
  六、布置作業(yè):
  1.抄寫生字詞。
  2.確、流利地朗讀課文。
  3.提出不懂的問(wèn)題。
  板書設(shè)計(jì):

                第二課時(shí)
  教學(xué)目的:
   1.在熟讀課文的基礎(chǔ)上,理解課文內(nèi)容。
   2.使學(xué)生知道臺(tái)灣省是中國(guó)的一部分,北京是祖國(guó)的首都,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一的感情。
   3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
   4.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的能力,感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.
  教學(xué)重點(diǎn):
   1.理解課文內(nèi)容。
   2.使學(xué)生知道臺(tái)灣省是中國(guó)的一部分,北京是祖國(guó)的首都,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一的感情。
   3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
  教學(xué)難點(diǎn):
   1.使學(xué)生知道臺(tái)灣省是中國(guó)的一部分,北京是祖國(guó)的首都,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一的感情。
   2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
  教學(xué)準(zhǔn)備
   1.掛圖。
   2.北京美景錄像帶。
  教學(xué)過(guò)程

  一、復(fù)習(xí)鞏固生字詞。
  1.請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)生字表和詞語(yǔ)表,用最快的速度熟悉課文的生字及詞語(yǔ)。
  2.出示生字、詞語(yǔ)卡片指名讓學(xué)生讀一讀。
  二、學(xué)習(xí)課文。
  1.小聲讀課文。
  1)學(xué)生自己小聲讀課文。
  邊讀邊想,全文共有幾個(gè)自然段?每個(gè)自然段告訴我們什么?
  2)指名回答共有幾個(gè)自然段。
  3)說(shuō)一說(shuō)你知道哪個(gè)自然段告訴我們了什么?
  培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思考的習(xí)慣和口頭表達(dá)能力。(課文一共有11個(gè)自然段。)
  2.指名讀課文,其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想一想每個(gè)自然段告訴我們什么?
 ?。ǖ谝?、二自然段寫過(guò)春節(jié)的時(shí)候,北京正是下雪的季節(jié),而臺(tái)灣小朋友只能通過(guò)櫥窗看見(jiàn)用棉花作的雪,沒(méi)有親眼看到過(guò)雪。第三自然段