每天讓寶寶發(fā)泄精力多一些

每天讓寶寶發(fā)泄精力多一些

　　該睡覺了，可寶寶怎么就是東摸摸西走走，好像心神不寧，怎么叫他也不管用，如果總是很睡晚，肯定會影響他生長發(fā)育的。其實，這些父母在抱怨的同時并沒有想到，這種狀況和他們的育兒方法有著直接的關(guān)系。

　　教育學(xué)和心理學(xué)的研究都發(fā)現(xiàn)，孩子需要通過玩各種游戲來釋放大量的精力。

　　可現(xiàn)實生活中，孩子往往不能如愿以償。這是因為現(xiàn)實生活中，父母們總以成年人的生活方式套用在孩子身上。對于父母來說，在工作之余，往往希望從事安靜的活動休息一下，然后睡覺。

　　許多父母會讓孩子做一些安靜的活動，看圖書、畫畫、看電視，然后期待孩子和自己一樣安靜活動之后入睡。然而，在這樣的生活方式中，小孩子不能充分發(fā)泄精力和體力，所以即使很晚了，孩子也不會覺得疲勞。

　　特別是生活在城市中的孩子，家庭空間有限，往往在家里找不到很大的場地玩追逐、奔跑的活動。即使能找到類似的操場、大庭院等大片空地，父母由于擔(dān)心孩子摔跤、受傷，對孩子活動的限制也可能會多。

　　在幼兒園，雖然孩子可以參加一些消耗精力和體力的活動，例如做操、跳舞、戶外體育活動等，但是，大多數(shù)時間里孩子只從事比較安靜的戶內(nèi)活動。此外，對于在戶外活動，老師同樣會考慮到安全因素而限制孩子的一些類似追逐、奔跑的活動。

　　所以，很多孩子的精力和體力事實上并沒有得到充分發(fā)泄。晚上回家以后，如果仍然還是看電視、搭積木、畫畫、看書，那么即使到了睡覺時間，他還是會玩玩這個，摸摸那個，因為他不疲勞，腦子里面仍然很興奮，不想睡。這是由孩子的生理特點決定的。

　　另外，孩子睡覺之前從事一些很興奮的事情，例如看類似奧特曼的節(jié)奏快、情節(jié)緊張的動畫片，也會導(dǎo)致孩子不想睡覺。因為學(xué)齡前孩子的大腦皮層還沒有完全發(fā)育成熟，一旦興奮起來，需要很長時間才能達(dá)到抑制的狀態(tài)，而產(chǎn)生睡意直到睡著，都需要大腦皮進(jìn)入抑制狀態(tài)。

　　可見，要改變這種狀況，爸爸媽媽應(yīng)讓孩子每天都作一些消耗精力的活動。

　　·為孩子找一個發(fā)泄精力的場地

　　比如在離開幼兒園之前，在幼兒園的戶外場地上玩上一段時間或者回家之后在離家比較近的大片空地，例如操場、大庭院、公園里玩。如果在家里進(jìn)行，但又擔(dān)心活動會影響鄰里，可以用一些平整、有一定硬度的墊子，例如把孩子的泡沫拼圖地毯鋪在活動的地方。

　　·讓孩子動起來

　　和孩子玩追逐的游戲，騎腳踏車、比賽拍皮球、溜冰、奔跑。辦要保證孩子玩的場地不擁護(hù)，地石頭等障礙物，周圍沒有太多的類似柱子之類的東西，就可以充分地放手讓孩子玩。

　　如果活動場地也不一定能保證安全，爸爸媽媽可以和孩子在家里玩一些同樣很消耗體力的活動。例如，選擇孩子喜歡的節(jié)奏歡快的歌曲，一邊唱歌，一邊做動作，跳舞、捉迷藏、跳房子、一起做擦地板之類危險性小的家務(wù)等等?？傊?，無論是什么游戲，只要能讓孩子充分地“動起來”就可以。

　　·鼓勵孩子與小伙伴游戲

　　孩子與孩子之間的嬉戲容易讓孩子很興奮，容易消耗更多的精力。所以建立起孩子活動的小圈子也很重要。

　　·玩孩子感興趣的活動

　　不要讓孩子參加他覺得很沒意思的活動。比如，孩子不喜歡沒完沒了地長跑，爸爸媽媽就可以變換方式，比如追逐嬉戲，讓孩子跑起來。如果強迫他跑，弄得孩子的心情很不好，以后會對這么活動產(chǎn)生反感和緊張的情緒。

　　·活動時間的安排

　　只要孩子沒有覺得不舒服，就可以讓孩子繼續(xù)活動，直到孩子累了，覺得不玩不動了。但如果活動對于孩子來說很劇烈，比如一會兒就大汗淋漓，可以讓孩子稍微歇息一下，喝點水或溫和的飲料之后再接著玩。

　　·臨睡前不要安排活動

　　睡前1小時內(nèi)，盡量讓孩子做安靜的活動，比如講故事，玩拼圖。這樣，可以幫助在比較集中的一段興奮之后，產(chǎn)生睡意。

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