游戲觀察

游戲觀察

游戲觀察

  

幼兒游戲觀察記錄表

 

內(nèi)容與過程

 

游戲開始好一會了,“娃娃家”的爸爸媽媽一個在燒飯,一個在擺弄玩具,“照相館”里由于沒人光顧,三個幼兒無所事事地玩弄著材料,這時我走進(jìn)了照相館:“請問,可以拍照片嗎?”一聽這話,三個幼兒一起上前忙開了?!掀迥闷鹆苏障鄼C(jī),天天拿起了紙準(zhǔn)備畫照片,而寧寧則是搬出了好多衣服要給我打扮,我剛剛想站起來,寧寧說:“馮老師,你還沒有化裝呢。”于是三個寶寶又把我好一陣的折騰,終于照片拍好了,我站起來表示感謝,然后接著說:“你們的服務(wù)那么好,可惜大家的工作都太忙了,沒有時間來拍照,如果你們能上門服務(wù)就好了,我聽說娃娃家的寶寶想拍照呢?!比齻€幼兒一聽都說,我們?nèi)グ?。我又補(bǔ)充說:“但是你們的店里不能沒有人,要不然,有人來了怎么辦?”當(dāng)幼兒在準(zhǔn)備外出拍照的工具時,我來到娃娃家告訴他們這個好消息,在后來的游戲中,總有一個流動的攝影師在為大家忙著拍照。

 

幼兒行為分析

教師通過觀察注意到:照相館由于沒有人光顧,三