教育犯錯(cuò)的孩子應(yīng)有張有弛

教育犯錯(cuò)的孩子應(yīng)有張有弛

　　孩子難免犯錯(cuò)，如果父母一味嚴(yán)厲斥責(zé)，孩子會(huì)因?yàn)楹ε略俅畏稿e(cuò)而“放棄”許多嘗試的機(jī)會(huì)，這樣就得不償失了。因?yàn)楹⒆诱窃谝粋€(gè)個(gè)過(guò)錯(cuò)中積累了經(jīng)驗(yàn)，慢慢成長(zhǎng)的。

　　1、找出錯(cuò)誤的根源

　　如果孩子的動(dòng)機(jī)屬于惡作劇，則要批評(píng)、責(zé)罰；如果孩子是缺乏經(jīng)驗(yàn)，則要諒解孩子，并告訴他怎樣做才好。

　　父母往往還能從孩子的過(guò)錯(cuò)中找出教育上的失誤之處。有的父母硬要孩子去做超越他能力的事，出錯(cuò)當(dāng)然在所難免。還有的父母平時(shí)養(yǎng)成了孩子不良習(xí)慣，孩子做事就不自覺(jué)地犯錯(cuò)誤、出差錯(cuò)。

　　2、批評(píng)孩子要就事論事

　　批評(píng)孩子時(shí)，不要給孩子一種新帳老帳一起算的感覺(jué)。說(shuō)話要切合實(shí)際，避免說(shuō)教，掌握好分寸，因?yàn)榧皶r(shí)處理，有助于條件反射的建立，剌激的強(qiáng)化，教育效果顯著，不要等過(guò)了時(shí)候再處罰，此時(shí)孩子可能已經(jīng)忘了自己曾做了什么。

　　惡語(yǔ)相譏、打罵等方法只能讓孩子作出服從表象，而不能做到心服口服。另外，經(jīng)常受打罵的孩子長(zhǎng)大后往往會(huì)表現(xiàn)出暴力傾向。

　　值得注意的是：批評(píng)并不代表父母不愛(ài)孩子，而是希望他避免重復(fù)犯錯(cuò)或者能做得更好一些。同時(shí)還要關(guān)心他，讓他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正。責(zé)罰次數(shù)也要控制，太頻繁，孩子會(huì)產(chǎn)生對(duì)立、逆反情緒，甚至?xí)霈F(xiàn)破罐子破摔的狀況。因此，教育孩子必須結(jié)合鼓勵(lì)，給孩子足夠的信心去糾正過(guò)錯(cuò)。

　　好孩子育兒網(wǎng)采編

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)