父母要善于“戴高帽子”

父母要善于“戴高帽子”

父母要善于“戴高帽子”


有年暑假,我要求孩子學(xué)寫毛筆字。開始幾天孩子連握筆都很困難,字寫得更是東倒西歪??粗龑懙淖治抑挥幸荒樀臒o(wú)奈,她自己也覺得心灰意冷,暗示要打“退堂鼓”。我改變方法,我寫一個(gè),讓她仿照著也寫一個(gè)。然后我從一大堆七歪八扭的字中選出某些字的某個(gè)筆劃用紅色毛筆圈出,以示鼓勵(lì)。并大大地夸獎(jiǎng)一番這些筆劃寫得如何好,而且追加一句,認(rèn)真練下去肯定超過(guò)媽媽(雖然我的字得很一般,但她非常羨慕)。這下孩子積極性被調(diào)動(dòng)了起來(lái),寫得更認(rèn)真了,紅圈圈就“展覽”出來(lái)。種種“戴高帽子”策略,效果十分顯著,孩子的積極性更高了。隨著書寫水平的不斷提高,我對(duì)她練字的要求也逐漸提高了。不僅要握筆正確,而具有行筆規(guī)范,要求寫出字的框架結(jié)構(gòu)。更要注意起承轉(zhuǎn)合,寫出筆鋒。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的練習(xí)孩子的毛筆字也寫得比較象樣了?,F(xiàn)在每當(dāng)在教室里上書法課,一點(diǎn)也不怕。原因有二:一方面對(duì)寫毛筆字有興趣,另一方面對(duì)自己能寫好毛筆字充滿了信心。 
 
  當(dāng)然,對(duì)孩子的評(píng)價(jià)還是要恰如其分,“戴高帽子”的目的是要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)新事物、特別是那些不太喜歡事物的興趣?!按鞲呙弊印笔且龑?dǎo)他(她)入門的誘餌,引進(jìn)門以后的嚴(yán)格要求,這才是實(shí)事求是的評(píng)價(jià)??洫?jiǎng)也好,批評(píng)也罷,不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)會(huì)使孩子形成驕傲、任性、武斷、冷漠、膽怯、依賴等不良的性格特征?!?BR> 
  在教育孩子中,如果你還沒(méi)有其他的良策,不妨用此法試一試?!?BR> 
 
  摘自中國(guó)教育信息網(wǎng)

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)