“鑰匙兒”
“鑰匙兒”
由于母親就業(yè),如何幫助孩子學(xué)會(huì)照料自己的問題便提了出來。在我們的社會(huì),大部分雙親就業(yè),孩子大多是在沒有成人監(jiān)督之下自行照料自己的,這樣的孩子稱作“鑰匙兒”。從讀小學(xué)開始,他們就一天24小時(shí)脖子上掛著鑰匙,放學(xué)回家,用鑰匙打開房門,放下書包,吃些干點(diǎn),接著打電話給父母,告訴他們他或她已回家,或者回家后準(zhǔn)備外出游玩,或者去同學(xué)家做作業(yè)。吃過晚飯,孩子從收拾自己的碗筷開始,慢慢學(xué)會(huì)收拾父母的碗筷。總之,我們發(fā)現(xiàn),隨著孩子年齡的增長,他們學(xué)會(huì)照料自己的能力也在提高?!?BR> 對(duì)“鑰匙兒”而言,父母如何知道孩子已能勝任自我照料?心理學(xué)家認(rèn)為,在讓孩子學(xué)會(huì)照料自己之前,他們必須首先能夠:(1)控制自己的身體,以免發(fā)生傷害;(2)能保管鑰匙和開關(guān)房門,以免把自己鎖在里面或外面;(3)能安全地操作必要的家事設(shè)備;(4)不會(huì)因?yàn)楣聠卧诩叶X得過于恐懼;(5)有一定責(zé)任心,遵循父母交待的規(guī)定;(6)具有理解和記住口頭或書面指示的能力;(7)具有記住或記下電話信息的能力;(8)對(duì)于來客或來電,知道該說些什么,做些什么,包括不要告訴陌生人自己單獨(dú)在家,不要輕易打開房門讓陌生人進(jìn)來;(9)知道在遇到緊急時(shí)如何求得幫助,包括打電話給消防所或警察署,或打電話找友人和鄰居?!?BR> 父母可以通過下列方式幫助孩子:用電話保持聯(lián)系;告訴孩子緊急時(shí)該怎么做,或如何找其他成人;設(shè)定自我照料期間的一個(gè)框架;使安全措施制度化;等等?!?BR>
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