家庭應(yīng)該有一些必須的忌語(yǔ)

家庭應(yīng)該有一些必須的忌語(yǔ)

家庭應(yīng)該有一些必須的忌語(yǔ)


  家庭應(yīng)該有一些必須的忌語(yǔ),這樣的話是不能說(shuō)出口的,無(wú)論是多么氣不可耐,或只是無(wú)意之間的隨口流露。并不是到了家里關(guān)起門(mén)來(lái),就可以無(wú)所顧忌,隨心所欲,如同進(jìn)了澡堂子一般可以脫個(gè)精光,毫無(wú)遮攔,雨打芭蕉一樣什么話都可以潑灑出來(lái)的。

  比如夫妻之間最忌的是“當(dāng)初我真是瞎了眼,找上你我算是倒了一輩子霉!”之類(lèi)悔不該當(dāng)初的話。即使你真后悔了,也只有埋怨你自己,而不該將這樣的話傷及對(duì)方。

  比如對(duì)于孩子,父母最忌說(shuō)的是:“你怎么這么笨?你看看鄰居誰(shuí)誰(shuí)的孩子,我們單位誰(shuí)誰(shuí)的孩子學(xué)習(xí)多好,都考上重點(diǎn)中學(xué)了,考上清華北大了!”

  這則短文只說(shuō)后者,我以為這是家庭中對(duì)孩子最忌講的話。孩子都有自尊心,說(shuō)孩子笨這類(lèi)的話,如同說(shuō)一個(gè)女人丑說(shuō)一個(gè)男人性無(wú)能一樣,是最傷孩子心的。應(yīng)該客觀地說(shuō),孩子之間的智力是有差別的,但這差別除了個(gè)別孩子有先天性的障礙之外,這種差別是不大的,孩子都是聰明的,而且都是蘊(yùn)涵著極大的潛力以及可塑性的。之所以后來(lái)孩子之間學(xué)習(xí)成績(jī)拉開(kāi)了距離,原因更應(yīng)該從父母方面找,而不是把責(zé)任一下子推給了孩子。凡是孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題,尤其是出現(xiàn)了較大的問(wèn)題,一般都是可以找出父母自己這里出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題,而且大多數(shù)是在孩子小時(shí)候?qū)⒆拥慕逃霈F(xiàn)了偏差,以至水滴石穿的。因此與其罵孩子,不如先責(zé)備自己。而不是在孩子小,好玩的時(shí)候把孩子當(dāng)成玩具,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題不那么好玩了,就把孩子當(dāng)成了出氣筒。

  在孩子小的時(shí)候,絕對(duì)不能把自己的孩子和別人家的孩子比。即使別人家的孩子再好,是別人的孩子;即使自己的孩子出現(xiàn)的問(wèn)題再多,是自己的孩子。不做橫向的比,只將孩子自己和自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和長(zhǎng)處,都值得贊揚(yáng)。舊式民間有諺語(yǔ)說(shuō):“一畦蘿卜一畦菜,自己的孩子自己愛(ài)。黃鼠狼養(yǎng)的孩子是香的,刺猬養(yǎng)的孩子是光的?!迸懦鐞?ài)和偏愛(ài),這諺語(yǔ)告訴我們?nèi)绾尉S護(hù)自己孩子的自尊,如何看到自己孩子的長(zhǎng)處,而不和別人家的孩子進(jìn)行不對(duì)等或刺激性強(qiáng)烈的比較。孩子的心理是敏感的,也是脆弱的,你總是拿別人家的孩子和他或她比,他或她便會(huì)覺(jué)得你的愛(ài)從他或她的身上轉(zhuǎn)移到別人家的孩子身上了,他或她會(huì)更加抬不起頭來(lái),甚至將委屈乃至恨轉(zhuǎn)移到別人家的孩子身上。恨鐵不成鋼的父母?jìng)兺褪沁@樣無(wú)意中傷害了自己的孩子,他們以為這是對(duì)自己孩子的一種愛(ài),卻不知這樣的愛(ài)最讓孩子消受不起。

  十年前,我曾經(jīng)到天津采訪過(guò)當(dāng)時(shí)有名的小詩(shī)人田曉菲的父母。田曉菲10歲出版詩(shī)集,14歲考入北京大學(xué),她的父母對(duì)她的教育是成功的。成功的秘訣在哪里?她的母親告訴我其中重要的一條就是:“我從來(lái)不拿她和別家的孩子比,你怎么不如人家?”這位母親還給我舉了一個(gè)例子:曉菲4歲的時(shí)候,還不會(huì)寫(xiě)字,卻在哥哥新發(fā)的作文本上胡涂亂抹整整劃拉了4大頁(yè),全是誰(shuí)也看不懂得亂七八糟的符號(hào),如同天書(shū)一般。她回來(lái)了,曉菲興致勃勃地把本子遞給媽媽說(shuō):“看我寫(xiě)的作文!”她一看挺好的本子給弄成這樣,本想說(shuō)孩子幾句,忽然又一想這是孩子對(duì)學(xué)習(xí)寫(xiě)字的興趣呀,馬上對(duì)曉菲說(shuō):“真的,這是你寫(xiě)的嗎?”看到這樣一篇恐怕全世界任何人都讀不懂的作文,她表?yè)P(yáng)了曉菲,并且給買(mǎi)了新本子,鼓勵(lì)她認(rèn)字、多寫(xiě)。

  這位母親的話給我留下了深刻的印象。如果她拿到這樣一個(gè)被孩子弄得一塌糊涂的本子罵了孩子一頓,說(shuō)你怎么這么笨,這叫寫(xiě)字嗎?這不是胡糟蹋嗎?你看看誰(shuí)誰(shuí)家的孩子多懂事,像你這么大都認(rèn)多少多少字啦,還會(huì)彈琴畫(huà)畫(huà),哪有像你這樣瞎胡畫(huà)之類(lèi)的話……結(jié)果會(huì)怎樣呢?孩子第一次天真幼稚的學(xué)習(xí)興趣,面對(duì)著無(wú)情的狼牙棒,還會(huì)伸展出腰身來(lái)嗎?

  切記:在家庭忌語(yǔ)中,最不要說(shuō)孩子笨,不要拿自己的孩子和別人家的孩子比。十年前,我恰逢其時(shí)地從田曉菲的父母身上學(xué)到這樣重要的一條教育孩子的原理和經(jīng)驗(yàn),并牢牢記住了它。那一年,我的孩子剛剛7歲。

  1997年6月于北京
  ――摘自江蘇教育出版社《日子的回憶》



(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)