關(guān)注孩子的情商
關(guān)注孩子的情商
你的孩子是否具備較高的情商,是否具有較強(qiáng)的社會(huì)能力,可以從兩個(gè)方面來觀察?!?/P>
?。ㄒ唬暮⒆拥膫€(gè)性特征方面看
1、是否常常處于積極愉快的狀態(tài)?!?BR> 2、是否過分依賴家長?!?BR> 3、能否自愿參加活動(dòng)并調(diào)整自已的行為。
4、能否與孤僻的孩子相處?!?BR> 5、會(huì)不會(huì)同情他人?!?BR> 6、有無1―2名有親密關(guān)系的同伴,會(huì)不會(huì)關(guān)心他們,同伴不在時(shí)會(huì)不會(huì)想念他們?!?BR> 7、有無幽默感?!?BR> 8、會(huì)不會(huì)處于長期的或嚴(yán)重的孤獨(dú)狀態(tài)?!?/P>
?。ǘ暮⒆拥纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)方面看
1、能否積極地與別人交往?!?BR> 2、能否清楚地表達(dá)自已的愿望和愛好,會(huì)不會(huì)對(duì)自已的行為和態(tài)度作出解釋?!?BR> 3、能否恰當(dāng)?shù)鼐S護(hù)自已的權(quán)利和需要?!?BR> 4、會(huì)不會(huì)輕易被恐嚇?!?BR> 5、會(huì)不會(huì)以不傷及他人、自已、物品的方式有效地宣泄憤怒的情緒?!?BR> 6、能否加入到集體活動(dòng)中?!?BR> 7、能否加入到正在進(jìn)行的討論中,并提出有關(guān)建議?!?BR> 8、玩具能否輪流玩?!?BR> 9、能否與他人交流信息?!?BR> 10、會(huì)不會(huì)做適當(dāng)?shù)淖尣??!?BR> 11、是否在游戲中與他人爭吵?!?BR> 12、是否過于關(guān)注自己?!?BR> 13、能否接受同伴和成人并樂于與他們交往?!?BR> 14、會(huì)不會(huì)使用微笑、揮手、點(diǎn)頭等體態(tài)語?!?BR> 15、能為其他孩子所接受,不處于被拒絕和被忽視的地位。
16、有時(shí)能被其他孩子邀請(qǐng)參加游戲活動(dòng)。
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