關(guān)注孩子的情商

關(guān)注孩子的情商

　　你的孩子是否具備較高的情商，是否具有較強(qiáng)的社會(huì)能力，可以從兩個(gè)方面來觀察?！?/P>

　?。ㄒ唬暮⒆拥膫€(gè)性特征方面看
　　1、是否常常處于積極愉快的狀態(tài)?！?BR>　　2、是否過分依賴家長?！?BR>　　3、能否自愿參加活動(dòng)并調(diào)整自已的行為。 　
　　4、能否與孤僻的孩子相處?！?BR>　　5、會(huì)不會(huì)同情他人?！?BR>　　6、有無1―2名有親密關(guān)系的同伴，會(huì)不會(huì)關(guān)心他們，同伴不在時(shí)會(huì)不會(huì)想念他們?！?BR>　　7、有無幽默感?！?BR>　　8、會(huì)不會(huì)處于長期的或嚴(yán)重的孤獨(dú)狀態(tài)?！?/P>

　?。ǘ暮⒆拥纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)方面看
　　1、能否積極地與別人交往?！?BR>　　2、能否清楚地表達(dá)自已的愿望和愛好，會(huì)不會(huì)對(duì)自已的行為和態(tài)度作出解釋?！?BR>　　3、能否恰當(dāng)?shù)鼐S護(hù)自已的權(quán)利和需要?！?BR>　　4、會(huì)不會(huì)輕易被恐嚇?！?BR>　　5、會(huì)不會(huì)以不傷及他人、自已、物品的方式有效地宣泄憤怒的情緒?！?BR>　　6、能否加入到集體活動(dòng)中?！?BR>　　7、能否加入到正在進(jìn)行的討論中，并提出有關(guān)建議?！?BR>　　8、玩具能否輪流玩?！?BR>　　9、能否與他人交流信息?！?BR>　　10、會(huì)不會(huì)做適當(dāng)?shù)淖尣??！?BR>　　11、是否在游戲中與他人爭吵?！?BR>　　12、是否過于關(guān)注自己?！?BR>　　13、能否接受同伴和成人并樂于與他們交往?！?BR>　　14、會(huì)不會(huì)使用微笑、揮手、點(diǎn)頭等體態(tài)語?！?BR>　　15、能為其他孩子所接受，不處于被拒絕和被忽視的地位。　
　　16、有時(shí)能被其他孩子邀請(qǐng)參加游戲活動(dòng)。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)