區(qū)角游戲活動(dòng)實(shí)錄(一)
時(shí)間:2022-10-11 16:49:46
區(qū)角游戲活動(dòng)實(shí)錄(一)
游戲活動(dòng)實(shí)錄:
托班的美工角新增添了鏤空泡沫板,下面襯著一張白白的鉛畫紙,吸引了幼兒在泡沫板空間涂涂畫畫的愿望。豆豆老練地用蠟筆在空白處涂上顏色,老師及時(shí)給予表揚(yáng)。惟惟見狀也跟著涂,可是她卻缺少耐心,用一種顏色蠟筆來來回回涂,不合她心意。于是惟惟抓了一大把蠟筆在空白處涂起來……
又有一些孩子來了,他們找不到蠟筆,就去搶惟惟手中的蠟筆,惟惟當(dāng)然不給,一些孩子就去找水彩筆涂色。
反思:
本案例說明三個(gè)問題:
1、托班孩子已經(jīng)開始注重老師的表揚(yáng),他們渴望自己的行為也得到老師的贊揚(yáng)。
2、孩子對(duì)物品有不同的需求,是否會(huì)使用和怎樣使用應(yīng)該引起老師的關(guān)注和幫助。
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