淺談區(qū)域活動中教師的介入
時間:2022-10-11 16:49:44
淺談區(qū)域活動中教師的介入
區(qū)域活動是幼兒按自己的意愿進(jìn)行的一種帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的游戲。它不是由教師事先設(shè)定教學(xué)程序,引導(dǎo)幼兒一步步按教師的思路完成活動,而是在教師創(chuàng)設(shè)的有利于幼兒成長的環(huán)境中,由幼兒自己設(shè)定選擇目標(biāo)、規(guī)則、方法,在玩中學(xué),自主地完成整個活動。教師的任務(wù)是幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自已的設(shè)想,并鼓勵幼兒發(fā)揮主動性,創(chuàng)造性,向自己挑戰(zhàn)。然而很多教師在活動中所充當(dāng)?shù)慕巧恰爸R的傳授者,紀(jì)律的維持者,矛盾的調(diào)節(jié)者”,東走走西看看,未能注意觀察了解幼兒的活動情況,不考慮時機(jī),隨時介入
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