我愛教師這一行

我愛教師這一行

我愛教師這一行

  

還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對教師職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中生了根,發(fā)了芽,長大了。今天它終于結(jié)出了果實,我也成了一位老師。――位幼兒教師。

有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;有人說老師向辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息?!睘橥粔K土地精心耕作,無私奉獻著。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的地事業(yè)。但是,當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r,我才第一次明白了陽光背后有風(fēng)雨,歡笑背后其實承載著太多太多的艱辛和酸辣。4年的幼教生涯,讓我更加體會到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累,委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴,沒有優(yōu)裕的待遇,沒有豪華的享受,有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息。我曾心灰意冷過,也曾委屈彷徨,但更多的是堅定的意志,百倍的信心,因為我愛教師這一行,為了孩子堅定了我執(zhí)著的追求,為了孩子奉獻青春我無怨無悔。

作為一名幼兒教師,每天都要面對幾十個不同的孩子,每天都有許多不同的問題,矛盾產(chǎn)生,什么學(xué)習(xí)呀,吃喝拉撒、穿衣睡覺等,稍有疏忽就會引來家長責(zé)備的眼神和旁敲側(cè)擊的話語,讓人感到難以承受。但是,我必需忍受,必須承擔(dān),必須和風(fēng)細雨地向家長解釋、道歉。因為這是我的職責(zé),而且我堅信,只要真心地善待每一個孩子,家長也會逐漸地理解、寬容我。

人生的道路是崎嶇不平的,但令我驕傲的是:我的一顆真誠的心換來了孩子們對我的愛戴和崇拜。孩子們受了委屈來找我;被欺負了來找我,有心事來找我,我真正成了他們心目中的“孩子王?!庇幸淮?,姚悅的媽媽利用星期天帶她在小區(qū)內(nèi)參加植樹活動,悅悅對媽媽說,我要老師和我一起去植樹,她媽媽只好打電話給我,我立刻放棄了休息的時間陪她一起去植樹,悅悅高興的說:“老師你真好。”令我更加欣慰的是每逢過年或教師節(jié),孩子們總打來電話:“