《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
夏冰

　　
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　　1、使學(xué)生理解詩(shī)句的意思，了解古詩(shī)的內(nèi)容；使學(xué)生了解祖國(guó)山河的壯美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。
　　　2、學(xué)會(huì)本課中的5個(gè)生字及新詞。
　　　3、會(huì)背誦并默寫(xiě)兩首古詩(shī)。
　　教學(xué)重點(diǎn)：
　　　　理解詩(shī)句，通過(guò)詩(shī)中所描繪的景色，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。
　　教學(xué)難點(diǎn)：
　　　　學(xué)生要邊讀邊想象，在頭腦中展現(xiàn)詩(shī)句所描繪的情景；并用自己的話說(shuō)說(shuō)古詩(shī)《絕句》所描寫(xiě)的景色。
　　教學(xué)過(guò)程：

　　　　　　　　　　　　 　　絕句
　　　　　　　　　　　　兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，
　　　　　　　　　　　　一行白鷺上青天。
　　　　　　　　　　　　窗含西嶺千秋雪，
　　　　　　　　　　　　門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

　　1、朗讀全詩(shī)，要求讀準(zhǔn)字音。師生共同糾正字音。
　　2、自讀詩(shī)歌，要求學(xué)生找出詩(shī)歌中描寫(xiě)了哪些景物。
　　　　黃鸝　翠柳
　　　　白鷺　青天
　　　　　　　千秋雪
　　　　　　　萬(wàn)里船
　　3、理解上述詞語(yǔ)的意思，逐句詩(shī)句的內(nèi)容。
　 　　黃鸝------也叫黃鶯，一種益鳥(niǎo)。身體呈黃色，嘴淡紅，在春天經(jīng)常啼唱，聲音很好聽(tīng)。
　 　　翠柳------翠，就是新綠。翠柳就是指處春時(shí)節(jié)剛抽出嫩芽的柳枝。
　 　　白鷺------一種水鳥(niǎo)，羽毛白色，腿長(zhǎng)，能涉水捕食魚(yú)蝦。
　 　　青天------蔚藍(lán)色的天空。
　 　　鳴------鳴叫。
　　 　句意：兩個(gè)黃鸝在翠綠的柳樹(shù)間鳴叫，
　　　　　 　一行白鷺飛上了蔚藍(lán)色的天空。
　　　-------指名學(xué)生口述詩(shī)句內(nèi)容，教師糾正。
　　　千秋雪-------雪存年久，因嶺上積雪終年不化，所以這樣相稱。千秋就是千年。
　　　萬(wàn)里船------萬(wàn)里指遙遠(yuǎn)。萬(wàn)里船指從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的船。
　　　　　含------包含。
　　　　　泊------停泊。
　　　重點(diǎn)理解“含”的意思，并引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)畫(huà)面的意境。
　　　句意：從窗口可以看見(jiàn)西嶺長(zhǎng)年不化的積雪，
　　　門(mén)外停泊著從遙遠(yuǎn)的東吳來(lái)的船只。
　　　-------指名學(xué)生口述詩(shī)句內(nèi)容，教師糾正。
　　4、理解詩(shī)句的意思時(shí)同時(shí)用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式加以表現(xiàn)，使學(xué)生有更直觀的了解和體會(huì)。
　　5、川聯(lián)詩(shī)句內(nèi)容，要求學(xué)生獨(dú)立說(shuō)出譯文。
　　6、結(jié)合圖畫(huà)引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)歌的意境。
　　　近景------- 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，
　　　遠(yuǎn)景------- 一行白鷺上青天。數(shù)量
　　　遠(yuǎn)景------- 窗含西嶺千秋雪，色彩
　　　近景------- 門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
　　7、在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上知道朗讀，背誦。
　　8、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法：
　　（1）知詩(shī)人
　?。?）解詩(shī)題
　?。?）明詩(shī)意
　　（4）悟詩(shī)情
　　9、“知詩(shī)人”--------唐朝詩(shī)人杜甫。
　　10、“解詩(shī)題”--------絕句：古代詩(shī)歌的一種體裁。
　　　　補(bǔ)充介紹詩(shī)人的寫(xiě)作背景。進(jìn)一步理解詩(shī)歌的內(nèi)容和情境。
　　11、學(xué)生自由為作者加詩(shī)題。
　　　　進(jìn)一步體會(huì)“絕句”為題的好處，體會(huì)詩(shī)人創(chuàng)作時(shí)的激情。
　　12、“悟詩(shī)情”------- 在體會(huì)背景和詩(shī)題的情況下，自然領(lǐng)悟到詩(shī)人是情感：
　　　　表達(dá)了詩(shī)人對(duì)和平生活的向往。
　　13、朗讀全詩(shī)?！?br>