1《趵突泉》第二課時

1《趵突泉》第二課時

1《趵突泉》第二課時

  教學目標:
  1、通過觀察圖畫和理解課文,了解趵突泉泉水的特點,激發(fā)愛美情趣。
  2、學習作者細致觀察和具體形象的描寫景物的方法。
  3、滲透園藝文化,拓展思維,更具體形象地感受小泉的美。
  教學重難點:理解課文內(nèi)容,對喜歡的部分說說感受。
  教學準備: 多媒體
  教學過程:


  一、復習
   1、分節(jié)讀課文
   2、說說作者向我們介紹了趵突泉的哪些美景?
  二、講讀課文
   1、學習1-2小節(jié)
    (1)自讀
   ?。?)說說從中讀懂了什么?
   ?。?)說說趵突泉泉水的特點。
   ?。?)講解"假如沒有趵突泉,濟南定會丟失一半的美"
   ?。?)齊讀1-2小節(jié)
   2、講讀第3小節(jié)
    (1)指名讀第3小節(jié)
   ?。?)思考:大泉給你的總體感覺是什么?
    (3)多媒體欣賞大泉,說說從哪些句子中感受到大泉的壯觀?
   ?。?)講解重難點句子
   ?。?)自由讀第3小節(jié),交流讀讀最喜歡的句子
   3、學習第4小節(jié)
    (1)自讀,找找這小節(jié)描寫了幾種小泉的姿態(tài)?
   ?。?)選擇最喜歡的姿態(tài),交流讀
   ?。?)想想小泉還可能有哪些形態(tài)?(從我們學校的景物方面思考)
      (山茶花、廣玉蘭葉、桃花、瓜子黃楊……)
   ?。?)畫一畫小泉的姿態(tài)
   ?。?)用比喻句說說
     ?。ㄐ∪粫好俺龊枚鄠€水泡,擠在一起向上冒,真象一朵朵盛開的山茶)
   ?。?)說說對這些小泉總的感受
    (7)齊讀第4小節(jié)
  三、鞏固練習
   1、分組朗讀課文
   2、找出自己喜歡的段落,說說自己為什么喜歡?