《日新月異的電視機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《日新月異的電視機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《日新月異的電視機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《日新月異的電視機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
佚名

  
                第一課時(shí)
  教學(xué)目標(biāo):
   1、能按要求預(yù)習(xí)課文。
   2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解26個(gè)詞語(yǔ)的意思。
   3、能修改一段話,并說說為什么這樣修改。
   4、了解電視科技發(fā)展之迅速,懂得4種新型電視機(jī)的名稱和特點(diǎn),感受科技的力量。
  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)課文
  教學(xué)難點(diǎn):能修改一段話,并說說為什么這樣修改。
  教學(xué)過程:

  一、揭題導(dǎo)入
   1、讀題、提問。
   2、“日新月異”什么意思?為什么說電視機(jī)“日新月異”呢?學(xué)了這一課我們就明白了。
  二、課內(nèi)預(yù)習(xí)
   1、按五步預(yù)習(xí)法預(yù)習(xí)。
   2、思考:文章是按什么思路寫的,可以分為幾段?
  三、檢查預(yù)習(xí)
   1、認(rèn)讀生字詞。
     多音字:屏幕、品種、調(diào)低、用不著
     重點(diǎn)詞:日新月異身臨其境微型袖珍
   2、抽讀第1、5小節(jié)。
   3、質(zhì)疑問難。
   4、分段指導(dǎo)。說說本文是按什么思路來寫的?(總分總)
  四、學(xué)習(xí)第一段
   1、指名讀。說說這一段里的哪一個(gè)詞語(yǔ)最重要?
     [板:日新月異]
   2、哪幾句話具體說明了這個(gè)詞的意思?電視機(jī)有哪些發(fā)展?
     [板:從無聲到有聲(聲音)
       從黑白到彩色(色彩)
       從平面到立體(形像)
       從用手到遙控(性能)]
   3、小結(jié):這里連用了四個(gè)“從……到……”說明什么?
     (進(jìn)一步說明電視的發(fā)展、變化快)
     問:這里的省略號(hào)表示什么?
     (表示作者對(duì)電視機(jī)發(fā)展變化快的贊嘆)
     讀最后一句,讀出贊嘆之情。
   4、討論課后第3題。說說這段話哪里不妥當(dāng)?為什么?書上為什么還要有前面一句話?并用上“可”來連接?
  五、課堂作業(yè)
  《作業(yè)本》1、2題

  板書設(shè)計(jì):
          從無聲到有聲(聲音)
    日新月異  從黑白到彩色(色彩)
          從平面到立體(形像)
          從用手到遙控(性能)……

                第二課時(shí)
  教學(xué)目標(biāo):
   1、深入理解課文內(nèi)容,完成有關(guān)練習(xí)。
   2、了解電視科技發(fā)展之迅速,懂得4種新型電視機(jī)的名稱和特點(diǎn),感受科技的力量。
   3、體會(huì)擬人化寫法的好處。
  教學(xué)重點(diǎn):了解電視科技發(fā)展之迅速,懂得4種新型電視機(jī)的名
  稱和特點(diǎn),感受科技的力量。
  教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)擬人化寫法的好處。
  教學(xué)過程:

  一、學(xué)習(xí)第二段
   1、指名讀。
   2、第二段中介紹了哪幾種電視機(jī)?
    (1)自學(xué)并完成表格:
      [ 電視機(jī)的類型           主要特點(diǎn)             介紹方法
       超大屏幕電視機(jī)          屏幕大列             數(shù)字、作比較
       微型電視機(jī)            機(jī)體小作             比較
       聲控電視機(jī)            用聲音遙控            舉例子
       裝上電腦的電視機(jī)         智能反應(yīng)             舉例子
       立體電視機(jī)            讓人身臨其境           作說明
       全息電視機(jī)            全方位接收信息          作說明
       閉路電視機(jī)            增加內(nèi)容、加強(qiáng)聯(lián)系        舉例子]
   ?。?)請(qǐng)一位同學(xué)介紹一種電視機(jī)。
     ?。ㄒ部捎玫谝蝗朔Q來介紹)
   ?。?)討論:每一段在介紹不同種類的電視機(jī)時(shí)在結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點(diǎn)?(寫法:先用一句話概括這一類電視機(jī)的特點(diǎn),再進(jìn)行具體的說明)劃出每一段中概括特點(diǎn)的一句話。
      師引讀2―7自然段。
   3、問:“電視”與“電視機(jī)”有什么不同?
   4、你覺得電視機(jī)還會(huì)出現(xiàn)什么日新月異的變化?
  二、學(xué)習(xí)第三段
   1、指名讀第三段。說說這一段寫了什么?
   2、問:電視機(jī)在我們的生活中發(fā)揮什么樣的作用?你能談?wù)効措娨暤睦c弊嗎?
    (了解國(guó)內(nèi)外新聞、天氣變化、觀看文化娛樂節(jié)目、豐富各種知識(shí),開設(shè)電視技術(shù)等等)
  三、課堂練習(xí)
   1、課后題2。(注意帶點(diǎn)的字,說說這樣寫的好處)
    (1)小結(jié):這是一種擬人化的寫法?!白钅贻p”表示時(shí)間短。把電視機(jī)當(dāng)作人來敘說,顯得更為親切,也從側(cè)面說明電視機(jī)與人們的關(guān)系非常密切。
   ?。?)你能在文中在找出一句同樣寫法的句子嗎?
   2、作業(yè)本第4、5、6題。
  四、課堂總結(jié)
    通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你懂得了什么?

  [板書設(shè)計(jì):
      [ 電視機(jī)的類型          主要特點(diǎn)            介紹方法
       超大屏幕電視機(jī)          屏幕大列             數(shù)字、作比較
       微型電視機(jī)            機(jī)體小作             比較
       聲控電視機(jī)            用聲音遙控            舉例子
       裝上電腦的電視機(jī)         智能反應(yīng)             舉例子
       立體電視機(jī)            讓人身臨其境           作說明
       全息電視機(jī)            全方位接收信息          作說明
       閉路電視機(jī)            增加內(nèi)容、加強(qiáng)聯(lián)系        舉例子]

                第三課時(shí)
  教學(xué)目標(biāo):
   1、進(jìn)行仿寫練習(xí)。
   2、能用“逼真”、“不僅……還……”造句。
   3、鞏固生字新詞。
   4、了解電視科技發(fā)展之迅速,懂得4種新型電視機(jī)的名稱和特點(diǎn),感受科技的力量。
  教學(xué)重點(diǎn):詞句訓(xùn)練、仿寫練習(xí)
  教學(xué)難點(diǎn):仿寫練習(xí)
  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)檢查
   1、詞語(yǔ)聽寫
   2、練習(xí)朗讀,指名讀課文。
  二、詞句訓(xùn)練
   1、找出文中有“逼真”、“不僅……還……”的句子,體會(huì)用法。
   2、用“逼真”、“不僅……還……”造句。
   3、評(píng)議、書面作業(yè)。
  三、仿寫練習(xí)
   1、讀了這篇課文后,你覺得文章在寫法上有哪些特點(diǎn)?
   ?。偲稹⒎质鲈倏偨Y(jié)的寫作方法)
    回憶課文的2―5自然段是怎樣介紹各種不同類型的電視機(jī)的?(先用一句話概括再用具體事例說明)
   2、自選內(nèi)容,學(xué)習(xí)課文2―5自然段的寫法,練寫一段話。
   3、寫后交流、評(píng)議。
  四、課堂總結(jié)
    本課是一篇科普文章,主要向我們介紹了幾種新型電視的特點(diǎn),從而說明科學(xué)技術(shù)發(fā)展之快。文章又多處用了擬人手法。富有情趣。應(yīng)當(dāng)說是一篇融知識(shí)性、趣味性于一體的好文章。
  五、作業(yè)指導(dǎo)

《日新月異的電視機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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