領(lǐng)頭人
時(shí)間:2022-10-11 17:16:55
領(lǐng)頭人
解瑞清是一個(gè)比較聽話的女孩,因她個(gè)子不高,一般我?guī)ш?duì)睡午覺時(shí),她便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某闪恕邦I(lǐng)頭人”。其實(shí),這是偶然造成的。第一次她站排頭,我沒有異議,而且她表現(xiàn)的又不錯(cuò),第二次,第三次她再站排頭,我便沒有說什么。她一直是排頭,沒有競爭力。幾天以后,一站隊(duì),小朋友都一窩蜂似的跑到隊(duì)伍前邊搶排頭,你擠我,我擠你,本來排好的隊(duì)都亂了,當(dāng)時(shí)的我非常生氣,心里想的是自己真沒有用,還管不了這么幾個(gè)小孩子,“我讓誰當(dāng)就讓誰當(dāng),誰也不許搶!”我氣呼呼的說。排頭還是解瑞清,其他小朋友不情愿的到隊(duì)伍后邊去了。中午靜下心來想一想,排頭在成人眼里并沒有什么了不起的,可是在幼兒眼中卻是一件很光榮很值得驕傲的。他是隊(duì)伍的領(lǐng)頭人,像是打勝仗歸來的英雄。
第二天中午,未站隊(duì)之前,我便和孩子進(jìn)行了一場思想溝通:“昨天是老師不對,老師不應(yīng)該對你們大聲說話,我向你們道歉。可是你們也有不對的地方,亂擠容易推倒小朋友,更有可能碰傷,你們說是不是呀?”孩子們聽了,低下了頭?!袄蠋熥龅囊膊粚?,我應(yīng)該給每個(gè)小朋友表現(xiàn)的機(jī)會(huì),哪個(gè)小朋友站隊(duì)時(shí)不吵不鬧,不推不擠,我們就推選他做排頭,這樣好不好?”“好!”“這樣我也有可能當(dāng)排頭了,我要好好表現(xiàn)?!薄拔乙彩?。”聽了小朋友的話我知道我這樣做是對的。
要尊重每個(gè)幼兒,給每個(gè)幼兒表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)!幼兒才是快樂的,也是我們每個(gè)教育工作者要做到的。
“領(lǐng)頭人”在變,孩子們的紀(jì)律也在變,再也沒有亂搶亂擠的現(xiàn)象了。
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