我和我的孩子們的故事

我和我的孩子們的故事

我和我的孩子們的故事

  帶著童年的綠色夢想和對未來生活的憧憬,我走進了東師的校門,成了幼師班的一份子,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,終于踏進了“幼兒園”這片圣土,成了幼教戰(zhàn)線上的一名新兵。天真爛漫的孩子們給我?guī)砹四蟮男老埠桶参?,于是,屬于我和孩子的故事也就多了起來?br>
  趣事一:出去看看

  實習(xí)時,空有一肚子“墨水”卻只會“紙上談兵”。
  這是一節(jié)數(shù)數(shù)課,我根據(jù)教學(xué)大綱冥思苦想,設(shè)計了一篇教案,認(rèn)為滿意至極時才開始試講。
  那時還是陽春五月,外面撲鼻子而來的鮮花香味令我想到用鮮花做教具來讓他們數(shù)數(shù)。于是,我畫了許多盛開的鮮花。講到我該拿出教具的時候,我說:“你們看,外面的鮮花正開的旺盛呢......”我一邊說一邊去拿教具,忽然,我聽到身后嘰嘰喳喳的說話聲、你推我擠的聲音,趕快回頭,咦!我的孩子怎么都到外面去了。急忙放下教具追上他們,卻看到他們圍著那些花打轉(zhuǎn),他們正在那兒贊嘆著花的鮮美,討論著牡丹漂亮還是玫瑰漂亮,看著他們那最本真的笑容,聽著他們那悅耳的笑聲,我的心里也被幸福填滿了。于是,這節(jié)課在他們的攪和下,由一節(jié)數(shù)數(shù)課變成了一節(jié)自然課。

  趣事二:老師,我也睡著了

  現(xiàn)在,經(jīng)過一段時間和孩子的相處,我也漸漸的感染了幼兒的天真和直率。
  又到孩子們的午睡時間了,孩子們悄悄地走進了睡眠室上床睡覺,過了五分鐘,睡眠室里靜了下來。我四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,有沒有異常的孩子。忽然,我發(fā)現(xiàn)童童正在捂著眼睛從指縫里偷偷地瞧我呢!。我童心大發(fā),同時又想看看有哪些小朋友入睡最快,于是就說:“睡著的小朋友請舉手?!蔽乙詾闆]幾個舉手的,但結(jié)果卻使我大吃一驚,許多小朋友在我的誘導(dǎo)下舉起了手,我在那兒偷笑著,但還是表揚了他們:“舉手的小朋友真棒,午睡表現(xiàn)最好了?!痹谛睦锵耄浩鸫仓笠欢ㄒ退麄冇懻撚懻?,睡著的人到底還能不能聽到說話聲。童童聽到我的表揚后,迅速閉上了眼睛,又把小手放進了被窩,小聲在那說:“老師,我也睡著了?!?br>
  趣事三:小小魔術(shù)家

  昊昊是我們班的一個小男孩,熱情、直率。
  今天早上,我早早地來到了幼兒園迎接我班小天使的到來。桌子上是我給他們準(zhǔn)備的圖書。小朋友們基本上都來了,我在那兒數(shù)著,昊昊突然站了起來,說:“老師,我會變魔術(shù)?!彼脑捯鹆宋业呐d趣,因為我也是一個魔術(shù)迷呢!我趕緊說:“怎么變呢,你給老師變一個好嗎?”“這樣,我能把一本書變成兩本。”他一邊說一邊做,我明白了,原來是把一本書夾在另一本書里,變的時候就抽出來。“好看嗎?”“好看,這是你自己想出來的嗎?”“是的?!彼院赖恼f著?!澳阏媸且粋€小魔術(shù)家,可以給小朋友表演一下嗎?”“好的。”他爽快的答應(yīng)著。