獻(xiàn)給我的第二個(gè)大學(xué)

獻(xiàn)給我的第二個(gè)大學(xué)

獻(xiàn)給我的第二個(gè)大學(xué)

  匆匆四年過去了,看著女兒漸漸長大,回首女兒在幼兒園的日子,感激之情不由滿心。

  四年里,幼兒園伴著女兒茁壯成長:在迷幻的海底世界,女兒如同一只歡快的小魚;在奧妙的森林,女兒宛如一只快樂的小鳥;自由的天空,激發(fā)女兒對神秘宇宙的無限遐想。曾經(jīng)是害羞怯懦的女兒,如今充滿著自信;曾經(jīng)弱不經(jīng)風(fēng)的女兒,長成一只矯健的小鷹。

  幼兒園給孩子創(chuàng)造了許多展示自己的機(jī)會。女兒喜歡涂鴉,在老師指導(dǎo)下的國畫《荷塘清清》收錄在全國少兒美術(shù)書法精品集第六卷,這是她第一次在書中見到自己的畫和照片。年初,女兒去北京參加首屆斯諾-黎明全國英語口語大賽,獲得幼兒組三等獎,這是她第一次去北京、第一次受邀請去人民大會堂參加頒獎典禮。在繪畫、手工制作、英語、舞蹈、電子琴方面,女兒都表現(xiàn)積極,也算小有成績。女兒喜悅的背后是這里辛勤地、為孩子工作的老師們。

  四年里,我在女兒的成長中進(jìn)步:我學(xué)會了蹲下來和孩子說話;我學(xué)會了給孩子創(chuàng)造寬松的教育環(huán)境;我學(xué)會了給孩子充分的自由,讓孩子活潑、主動、自由地發(fā)展;我學(xué)會了及時(shí)與孩子交流;懂得了對孩子要耐心、要鼓勵(lì);我學(xué)會了賞識我的孩子。在這里,我知道了蒙太梭利教育法和蒙氏教具;在這里,我聽過幼兒營養(yǎng)專家講座、聽過幼兒教育專家講座。是他們,幫助我構(gòu)建了女兒與我之間心靈的橋梁,幫助我隨時(shí)調(diào)整心態(tài),與女兒一起,共同做一個(gè)快樂、幸福的人。

  這里是我的第二個(gè)大學(xué),這里是女兒的幼兒大學(xué)。幼兒園里充滿青春活力的老師們,都是女兒最親愛的媽媽,都是我最尊敬的老師。

  我愛我的女兒,勝過愛我自己。為了女兒,我離開工作崗位兩年,在家中專心照料她。在女兒兩歲多時(shí),選擇幼兒園成了我的一件心事。我希望幼兒園的老師也像我一樣愛我的孩子;我希望幼兒園的環(huán)境也如同我常帶孩子去的花園,環(huán)境優(yōu)美、充滿鳥語花香。請?jiān)徫业淖运?,這是出于母愛而掩飾不住的天性。

  記得在2001年的春季,丈夫興奮地拿回一份宣傳資料――英才? 銀座雙語藝術(shù)幼兒園2001年招生宣傳單??戳擞變簣@的教育理念、教育特色、環(huán)境設(shè)施、園班形式后,我的眼前一亮,我的運(yùn)氣真好!我女兒的運(yùn)氣真好!我想要的幼兒園出現(xiàn)了!

  說出來不怕大家笑話,開始交費(fèi)的第一天,我早上7點(diǎn)多就去原來的商業(yè)廳幼兒園排隊(duì)。心里想,好幼兒園,我看好、更多的人也會同樣看好、交費(fèi)的人一定多。記得當(dāng)時(shí)交費(fèi)的情景真有點(diǎn)像春運(yùn)期間買火車票。

  女兒從入園起開始每天坐寶寶車去