大三班第二學(xué)期工作計(jì)劃
大三班第二學(xué)期工作計(jì)劃
大三班第二學(xué)期工作計(jì)劃
“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒都得全面發(fā)展。
一.班級情況分析:
本學(xué)期本班幼兒40名,舊生30名,新生10名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),本班的幼兒總的來看:在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率并達(dá)到百分之九十八。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:
(1)幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成。(2)幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。(3)幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。(4)個(gè)別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護(hù)較弱。
鑒于以上不足,本學(xué)期,我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二.本學(xué)期的目標(biāo):
1.形成基本的生活自理能力,養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗,整理物品等生活習(xí)慣,獨(dú)立自信地做力所能及的事。
2。能大膽地與人相互交流、協(xié)作、溝通、關(guān)愛。
3。學(xué)會(huì)選擇,形成良好的自我意識和主體意識。學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴。
4。在生活、學(xué)習(xí)、游戲中形成初步的規(guī)則意識,合作意識和責(zé)任感。
5。加強(qiáng)幼兒聽、說、讀、寫能力,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
6。幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度。
7。培養(yǎng)幼兒樂意為集體做事的習(xí)慣,熱愛值日生工作。
三 家長工作
- 2005學(xué)年第二學(xué)期大一班班務(wù)計(jì)劃
- 大班舞蹈教學(xué)計(jì)劃
- 11月周計(jì)劃
- 2005年大班上期班級總結(jié)
- 大班上學(xué)期班級工作總結(jié)
- 大班班務(wù)總結(jié)
- 大班周計(jì)劃
- 大班班務(wù)工作計(jì)劃
- 大班家長工作計(jì)劃
- 大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃
- 大一班2月~7月保教工作總結(jié)
- 大二班學(xué)期計(jì)劃
- 學(xué)前班工作總結(jié)
- 學(xué)前班班務(wù)工作總結(jié)
- 1歲的孩子開始認(rèn)識自我的時(shí)期
- 美術(shù)課的多媒體教學(xué)方法
- 霸氣
- 復(fù)習(xí)5的組成 (大班)
- 0--2歲托兒的管理環(huán)境
- 卡爾?威特的隨機(jī)教育理論
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- 為什么“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失”。
- 大班第二學(xué)期班級工作計(jì)劃
- 大班第二學(xué)期班級工作計(jì)劃
- 二零零四年度第一學(xué)期大班工作計(jì)劃
- 大三班2004―2005第一學(xué)期班級工作計(jì)劃
- 大班第二學(xué)期班級工作計(jì)劃
- 二零零四年度第一學(xué)期大班工作計(jì)劃
- 大三班2004―2005第一學(xué)期班級工作計(jì)劃
- 大班第二學(xué)期班級工作計(jì)劃
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- 幼兒園小二班08年度第一學(xué)期工作計(jì)劃