幼兒樂(lè)感教案：捉小魚(yú)

幼兒樂(lè)感教案：捉小魚(yú)

　　一.活動(dòng)目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感.

　　2.培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造性.

　　二.活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.一個(gè)呼啦圈

　　2.電子鋼琴

　　三.活動(dòng)程序

　　1.提問(wèn):小朋友有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小魚(yú)在水里是怎樣游的?

　　2.學(xué)唱音樂(lè)一<小魚(yú)歌>,邊唱邊做動(dòng)作.

　　3.在會(huì)做小魚(yú)游泳動(dòng)作的基礎(chǔ)上,引出音樂(lè)二的游戲.

　　a.先用故事的形式,引起幼兒對(duì)游戲的興趣.

　　b.介紹游戲的名稱(chēng)

　　c.教幼兒傾聽(tīng)游戲中音樂(lè)二上的音樂(lè),讓幼兒注意聽(tīng),這音樂(lè)象小魚(yú)在做什么? 什么地方像小魚(yú)在游水,什么地方像小魚(yú)在吃魚(yú)蟲(chóng),什么地方好象一個(gè)大魚(yú)網(wǎng)來(lái)捕捉小魚(yú)了.

　　d.請(qǐng)幼兒當(dāng)小魚(yú),一位老師扮演捕魚(yú)者.先唱小魚(yú)歌然后隨著音樂(lè)二做動(dòng)作捕魚(yú)者可用呼啦圈當(dāng)魚(yú)網(wǎng).另一位老師可隨時(shí)用語(yǔ)言提示.如:聽(tīng)到小魚(yú)吃食的音樂(lè)時(shí),可以問(wèn)幼兒:現(xiàn)在小魚(yú)在做什么啦?最后魚(yú)網(wǎng)來(lái)捕捉小魚(yú)時(shí),可提醒幼兒趕快跑回自己的位子上,不讓魚(yú)網(wǎng)捕住.