歌詞創(chuàng)編:吵醒了獵人快快逃

歌詞創(chuàng)編:吵醒了獵人快快逃

歌詞創(chuàng)編:吵醒了獵人快快逃

  

活動目標(biāo)

1、通過游戲,熟悉歌曲旋律與內(nèi)容,能做出各種小動物的動作。

2、教師引導(dǎo)下,積極為歌曲創(chuàng)編歌詞,想象自己是不同形象時的動作,

并模仿動物叫聲。

3、積極愉快地參與游戲。

活動準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)過歌曲《吵醒了獵人快快逃》。森林掛圖一張,各種小動物胸飾。

活動過程

一、通過游戲,引出課題。

1、游戲“五只猴子”。

師生互動。師:“在大森林里住著一群小猴子,有一天,它們在家里的床上玩,后來怎么樣了?”(從床上摔下來了,頭上摔了一個包。)

2、復(fù)習(xí)歌曲《吵醒了獵人快快逃》。

師:“天黑了,大森林里的小動物都睡著了,整個森林靜悄悄的。一只猴子看見另一只猴子頭上的大包咯咯咯地笑了起來,把誰吵醒了?我們一起來唱唱?”

幼兒隨音樂復(fù)習(xí)歌曲。

二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞。

你們想想看,小貓把誰吵醒了?”(小兔、小狗……)
       小兔被小貓吵醒了,它是怎么叫的?我們一起來學(xué)學(xué)看。(把小兔加到歌里  

去)

三、游戲

飾,請小朋友們選自己喜歡的小動物貼在自己身上?!?