窗外的垃圾

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活動目標(biāo):  

活動準(zhǔn)備:

活動過程:  

師:“小朋友,還記得《數(shù)高樓》是怎樣玩的嗎?”

“想不想知道這兒到底住著誰呀?”“我們來聽一個故事就知道了?!?/P>

1.聽錄音 

“樓房里住著誰?.

幼兒講述,操作。

教師和幼兒一起講述這一段。

“那在這四位小動物之間發(fā)生了一件什么事呢?”我們來聽一段錄音。

“一天早晨,紅彤彤的太陽升起來,小兔起床后做了一件什么事,它是怎么說的”