大班小猴出租車

大班小猴出租車

大班小猴出租車

  

大班研討活動計劃

一、活動內容:語言活動――續(xù)編故事:小猴的出租車

二、活動目標:

1、體驗幫助別人的快樂,能夠大膽、自信地在集體面前表達。

2、通過活動發(fā)展語言表達力、前書寫能力及小組合作學習的能力。(重在提升每個孩子從句到段的記錄能力。)

3、積極參與討論,能根據故事提供的線索發(fā)揮想象積極續(xù)編。

三、活動準備:

1、背景圖一張,出租車(會活動的)、小猴、蛋寶寶、熊的貼絨教具。

2、記錄紙、筆、記錄板

四、活動過程:

(一)以提問的方式引起幼兒興趣。

你坐過出租車嗎?小猴也買了一輛出租車,我們聽聽看它的出租車能不能讓乘客滿意?

(二)理解故事內容。

1、教師結合掛圖完整講述故事。

2、提問:乘客對小猴的出租車是否滿意,為什么?

(三)學習續(xù)編故事。

1、引發(fā)幼兒仿編的興趣:

師:小猴的名氣越來越大了,森林里的小動物都來坐它的出租車。提問:那么還有誰也會來乘坐小猴的出租車?它們會遇到什么困難?小猴能解決嗎?(提問1至2個幼兒)

師:現在我們來幫小猴想想怎么加工這輛出租車,讓所有的小動物都能順利地乘坐。(幼兒分組討論仿編故事。)

2、引導幼兒以小組學習的方式開展續(xù)編活動:

(1)提出續(xù)編的內容:

①誰來坐出租車了?遇到了什么困難?

②它對小猴怎么說的?小猴又對它說了什么?

(2)提出小組學習