孔融讓梨及反思
孔融讓梨及反思
“”,孔融讓梨
活動目標(biāo):
一、理解故事內(nèi)容,大膽清楚地表達(dá)自己的想法。
二、懂得尊敬關(guān)心長輩、愛護(hù)弟妹。
活動準(zhǔn)備:
一、教學(xué)圖片,故事錄音《孔融讓梨》
活動過程:
一、引出故事主題,引起幼兒興趣:
你們認(rèn)識這個小男孩嗎?他的名字叫孔融。今天我們要來聽一個《孔融讓梨》的故事。
二、傾聽故事,理解感受:
孔融家一共有幾個人?孔融是第幾個孩子?
孔融為什么要挑一個最小的梨子給自己?
孔融對爸爸是怎么說的?(請幼兒學(xué)講孔融的話)
你們喜歡孔融嗎?為什么?
三、設(shè)置情境,遷移感情
這是一個很久以前的故事,為什么到現(xiàn)在大家還在講呢?
假如你是孔融你會怎么做?
經(jīng)驗聯(lián)想:你關(guān)心過別人嗎?
一、假設(shè)情景
如果你坐在公共汽車上,上來了一位小妹妹,車上已經(jīng)沒有位置了,你會怎么做?
假如小弟弟喜歡你的玩具,你會怎么辦?
看到小妹妹摔倒了你會怎么做?
活動反思:經(jīng)常說禮貌用語是一種好習(xí)慣好的修養(yǎng),同樣學(xué)會謙讓也是人類一種特有的美德,故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡單的故事理解,深刻地體驗到謙讓這種美德,在討論中幼兒很清楚地明白了什么叫謙讓,什么時候該謙讓,設(shè)置情景,遷移感情的討論中很多幼兒都談到自己平時都是很以自我為中心的,但是在聽了故事以后自己要向孔融學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)謙讓,本次活動幼兒的發(fā)言討論都很積極。
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