荔枝頌(藝術(shù))

荔枝頌(藝術(shù))

荔枝頌(藝術(shù))

  

一、活動目標(biāo)
(一)通過欣賞粵曲《荔枝頌》,讓幼兒初步感知廣東粵曲的特點(diǎn),萌發(fā)對粵曲的興趣和對粵曲藝術(shù)家的喜愛之情,培養(yǎng)幼兒熱愛地方文化的情感。
(二)讓幼兒親身感受和體驗(yàn)摘荔枝和賣荔枝時的快樂情緒,激發(fā)幼兒用體態(tài)動作去嘗試粵曲表演。

二、活動準(zhǔn)備
(一)粵曲《荔枝頌》光碟一張。
(二)動畫課件一套。
(三)小竹筐若干,大竹筐一個、圍裙一條、荔枝若干。

三、活動過程
(一)師生在《荔枝頌》前奏音樂中進(jìn)場。
教師:今天咱們一起去參觀紅線女藝術(shù)中心,讓我們用一個最優(yōu)美的動作進(jìn)場吧?。ǔ鍪炯t線女的藝術(shù)影像)
(二)活動導(dǎo)入:簡單介紹著名粵曲演唱家紅線女。
教師:“你們認(rèn)識電視上的這位奶奶嗎?”今天我們就來說說這位奶奶吧,她是我們廣東很有名的一位粵曲演唱藝術(shù)家,名字叫紅線女(幼兒向紅線女奶奶招手問好并欣賞紅線女部分劇照),紅線女奶奶演唱了一首很有名的粵曲,名字叫《荔枝頌》,今天我們一齊來欣賞。
1、放影碟讓幼兒欣賞第一遍(幼兒聽聽是用什么方言演唱)
2、欣賞第二遍(分辨粵曲與歌曲的不同點(diǎn))
教學(xué)提示:老師可讓幼兒自由表達(dá),也可通過范唱,使幼兒知道粵曲的演唱特點(diǎn),如:音高、音長;說的跟唱的有些相同。
3、感受粵曲的藝術(shù)形象和動作(如:蘭花指、走臺步)
教師:你們在電視上看戲時,看到演員唱戲的時候有些什么動作是你最喜歡的呢?。ㄓ變鹤杂杀磉_(dá))讓我們也來當(dāng)個戲曲小演員吧!
教學(xué)提示:提供幼兒嘗試的機(jī)會,從活動中感受和掌握粵曲的基本動作:蘭花指和臺步。
①體驗(yàn)臺步的走法。
下面,我們一起來試試戲曲演員的臺步是怎樣走的?看看臺步與我們平時走路有什