大班主題有趣的葉子

大班主題有趣的葉子

大班主題有趣的葉子

大班網(wǎng)絡綜合活動:有趣的葉子

設計意圖:

上個星期三,幼兒園組織去秋游,在吃桔子的時候,小朋友偶然發(fā)現(xiàn)一個桔子上帶了幾片葉子,孩子們的注意力一下就被這幾片葉子吸引住了,還不斷地從地上拾到了各種各樣的樹葉,玩得不亦樂乎,在孩子們展示自己的葉子的時候,我不禁想到,這不正與我的網(wǎng)絡主題“我愛大自然”相符嗎。在正常的思維下,如果講到大自然,我們通常會先講自然中的植物,從植物出發(fā),再到樹木,最后講到樹木的根莖葉,經(jīng)過這次孩子們秋游,拾落葉的舉動,何不換種方式,從最小的知識開始,再到大的環(huán)節(jié)。對此,我生成了這次的綜合活動:有趣的葉子。想通過觀察探索這個身邊隨處可見的小景物,來培養(yǎng)孩子們的觀察、比較、分析綜合能力以及語言表達能力,從而讓幼兒了解自然,熱愛自然。

活動目地:

一、  幼兒熱愛自然,喜歡親近大自然的情感。

二、  通過觀察、比較不同的樹葉,了解樹葉的大小、形態(tài)和顏色。豐富幼兒對樹葉的知識:葉柄、葉脈、樹葉的正反面。

三、  能大膽進實踐活動,并用完整的語言表達自己的意見。

四、  發(fā)展幼兒觀察、比較、分析綜合能力以及語言表達能力。

活動準備:

戶外有落葉木場地;彩色顏料、毛筆、漿糊等繪畫用具;示范畫一份。

活動過程:

一、撿落葉,拾落葉。

帶幼兒到戶外場地,談話導入,讓幼兒自由撿拾地上的樹葉。

二、觀察比較樹葉,幼兒自由探討,發(fā)現(xiàn)樹葉有不同的形態(tài)和顏色。

1、形態(tài)各異  (大小、長短、圓扁以及帶鋸齒~~)

2、顏色不同  (包括楓葉、綠葉、落葉)

3、樹葉的組成 (葉柄、葉脈、葉子的正反面)

3、葉子的用處 (茶葉、菜葉如果幼兒感興趣,還可簡單提一下光合作用)

三、將自己收集到的葉子進行拓印畫。

1、        出示范例,講解示范。

將拾來的落葉涂上自己喜歡的顏色,再印到紙張上輕壓一下,注意印的時候不要拖動樹葉,還可以將不同的樹葉拼印出不同的物體。

2、        幼兒動手印畫,教師巡回指導。

鼓勵幼兒大膽運用樹葉印畫、并發(fā)揮想象用樹葉拼印出不同物體,如葵花等,提醒幼兒保持桌面.衣服整潔。

3、  展示幼兒作品,對保持整潔的幼兒給予表揚。

4、收拾,回活動室,將幼兒作品放置于活動區(qū)內。