怎樣為小小班布置環(huán)境
時(shí)間:2022-10-11 16:47:19
怎樣為小小班布置環(huán)境
小小班的孩子(2-3歲)受生理心理發(fā)展水平的影響,其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、情緒的穩(wěn)定性、注意力的持性等諸方面,與3歲以上幼兒相比都有較大的差異。他們更愿意東摸摸、西看看,更樂于走來(lái)跑去,更喜歡鉆一鉆、爬一爬等活動(dòng)。他們的成長(zhǎng),更需要成人的照顧,更依賴于適宜的良好環(huán)境。當(dāng)二十多個(gè)2-3歲的孩子聚集在活動(dòng)室里,什么樣的環(huán)境布置與格局才能滿足他們每個(gè)人的需要,促進(jìn)他們共同發(fā)展呢?以下是我園從實(shí)踐中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
1、溫馨和諧家庭化
孩子離開熟悉的以個(gè)體為中心的家庭環(huán)境,來(lái)到陌生的以集體為中心的幼兒園環(huán)境中,自然會(huì)產(chǎn)生不安全感和陌生感,幼兒園必須從精神環(huán)境到物質(zhì)環(huán)境,全方位與家庭接軌,以便幫助幼小的孩子盡快地適應(yīng)并喜愛幼兒園,身心得到健康和諧的成長(zhǎng)。
首先,在活動(dòng)室要開辟一個(gè)“可親可愛的寵物區(qū)”。可用低矮的柜子或大積木分割出一塊較大的空間,區(qū)域內(nèi)的地面鋪上地毯或地板革等,擺上娃娃床或單人床墊子,再陳設(shè)一個(gè)用大紙盒做的彩色房子就更理想了。然后,請(qǐng)每個(gè)孩子將自己家中最喜愛的毛線玩具帶來(lái),擺在寵物區(qū)。當(dāng)孩子剛?cè)雸@想家時(shí),便可以到這里抱抱自己心愛的寵物,既可以減輕焦慮不安的情緒,又可以感到幼兒園像家里一樣安全與可愛。
當(dāng)孩子熟悉了幼兒園后,在此區(qū)里,可以抱著寵物在地毯上盡情地爬一爬,往房子里鉆一鉆,上床躺一躺,喂一喂小動(dòng)物,對(duì)著好朋友說說悄悄話等等。寵物區(qū)溫馨舒適,既滿足了孩子的心理需要,又為孩子們鉆、爬、抱等活動(dòng)提供了機(jī)會(huì)。
其次,可在活動(dòng)室懸掛一些小飾物,如氣球、彩旗、小猴爬繩、小熊蕩秋千等。色彩鮮艷的懸掛物使活動(dòng)室氣氛熱烈,會(huì)給孩子帶來(lái)視覺上的滿足,增強(qiáng)對(duì)美的事物的感受力。
再有,活動(dòng)室的墻壁上,應(yīng)裝飾上2-3歲孩子可以理解又可以參與的畫面。如,“兔媽媽和兔寶寶”“青蛙媽媽和蝌蚪孩子”等表現(xiàn)親情關(guān)系的裝飾。老師還可以利用這些畫面對(duì)孩子進(jìn)行教育。如,“給兔子喂蘿卜”,讓孩子們將老師剪好的蘿卜粘貼在兔子周圍。既美化了環(huán)境,又培養(yǎng)了孩子的能力。
2、區(qū)域?qū)挸ǘ鄻踊?BR> 2-3歲的孩子以直覺行動(dòng)思維為主。因此非?;顫姾脛?dòng),而他們的小肌肉動(dòng)作又不夠協(xié)調(diào),針對(duì)他們的這些特點(diǎn),在活動(dòng)室應(yīng)開設(shè)以下活動(dòng)區(qū)。
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