讓幼兒在長大的感覺中成長

讓幼兒在長大的感覺中成長

讓幼兒在長大的感覺中成長

  

一.積極引導(dǎo),培養(yǎng)孩子“長大的意識”

結(jié)合孩子已有的長大經(jīng)驗,教師要時刻提醒,鼓勵幼兒飯吃得飽,什么菜都吃,零食少吃:看書、畫畫、聽故事,會提問題等能使自己長大得更快,對待有進步的孩子,不斷地夸贊道:“你長大,真好!”使孩子無形中都以“長大”為榮。

二.平等相處,使孩子產(chǎn)生“長大的愿望”

三.大膽放手,讓孩子擁有“長大的感覺”

孩子在童年時代會經(jīng)歷很多事情,只有在幼年時讓他們自己學(xué)會選擇,學(xué)會做決定,培養(yǎng)他們的決斷能力,那么對孩子來說就擁有“長大的感覺”了,做事能獨立而老練,但孩子的能力是有限的,完全按他們的意見辦事會出差錯的,大人所應(yīng)該做的不是把我們的意見強加給他們,而是幫助他們進行分析比較,使之懂得好在哪里,不好又在何處,然后讓他們自己那主意。例如:新年來臨之際,我與幼兒約法三章:老師只負(fù)責(zé)提供所須材料,怎樣布置,由幼兒商量決定,幼兒興奮得神采飛揚,熱烈討論之后,上述事情都有了眉目,孩子們有的折花,有的折小動物,還有的做小飾品。。。他們望著自己布置的教室個個樂滋滋的,學(xué)習(xí)積極性也大大提高。平時的游戲活動中,我們也盡量讓孩子自己選擇擔(dān)任角色,制作物品等等,一次次的鍛煉機會豐富了幼兒生活經(jīng)驗,發(fā)展了動手能力,增強了自信心,

何樂而不為呢?

四.樹立自信,激發(fā)孩子體驗“長大的快樂”

成人要激發(fā)孩子的內(nèi)在動力,促使他們積極參與多種活動,幫助他們發(fā)揚自己的優(yōu)點,從而自然地克服缺點,樹立起自信,逐漸“體驗長大”的快樂。對于一些過分內(nèi)向、不敢與人交往的孩子,我們要多安排他們在與同伴一起操作玩具等集體活動,提高動手能力和交往能力,逐漸增強自信。對那些特別調(diào)皮搗蛋的孩子要下工夫發(fā)現(xiàn)他們的長處,幫助他們從發(fā)揚優(yōu)點中樹立自信。另外,班上要經(jīng)常開展大帶小的活動,例如:散步活動時,請大班小朋友攙著小班弟弟、妹妹邊走邊說些所見所聞,了解其他人的事情,幫助解決。我們還不定期地發(fā)動大、中班