教研組工作小結(jié)

教研組工作小結(jié)

教研組工作小結(jié)

  

近兩年,在國際課程改革的大背景下,我國新一輪的課程改革也轟轟烈烈地開展起來了。20世紀(jì)中后期,學(xué)習(xí)已成為人類生存發(fā)展的第一需要,在全球范圍內(nèi),基礎(chǔ)教育開始由精英教育向全民教育轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變也必然反映到課程和教材的改革上來。正是基于這一原則,我們教研組這學(xué)期繼續(xù)對新課程模式進(jìn)行了研究。

一.     在探索型主題活動(dòng)中對教師角色的轉(zhuǎn)變進(jìn)行研究。

二.     在乒乓活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的成就動(dòng)機(jī)。

“我的手很小,無論什么時(shí)候,請不要要求我十全十美;我的腿很短,請慢些走路,以便我能跟得上您。”“我需要您不斷地鼓勵(lì),不要經(jīng)常嚴(yán)肅地批評和威嚇。請您記住,您可以批評我做錯(cuò)的事,但不要批評我本人?!边@是美國教育家借孩子之口對師長提出的忠告,這兩條忠告的中心只有一條,對孩子要多鼓勵(lì)少責(zé)難。因?yàn)?,鼓?lì)可以培養(yǎng)孩子的自信心,可以促進(jìn)孩子邁向成功。