小班半日活動方案

小班半日活動方案

小班半日活動方案

 生活活動目標(biāo):
1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。
2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。
3、幫助幼兒挽袖子洗手,提醒幼兒不能將袖子弄濕。
4、進(jìn)餐時鼓勵幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。
活動一:   綜合活動---小沙錘
設(shè)計意圖:我班本月進(jìn)行了主題探索活動“可愛的我”,孩子們了解到自己身體有許多本領(lǐng):小手能拍手、折紙、畫畫、小腳可以走路……近段時間孩子們很想用小手?jǐn)[弄音樂區(qū)的小沙錘,他們總喜歡用手搖一搖,用耳聽一聽,想打開看看里面裝著什么?這是孩子好奇心強(qiáng)的明顯表現(xiàn)。我想嘗試從另一個角度讓孩子認(rèn)識自己身體的其他本領(lǐng),因此,提供了廢舊物品以及綠豆、米、沙子三種不同性質(zhì)的材料,讓孩子們在做中玩,玩中學(xué),在學(xué)中提高動手能力,發(fā)展感知覺,體驗(yàn)成功的快樂。
發(fā)展目標(biāo):
1、喜歡參加小制作活動,感受成功的快樂。
2、能將細(xì)小物品裝入容器中,具有初步的動手能力。
3、能用聽覺辨別不同的物體,促進(jìn)感知能力的發(fā)展。
活動準(zhǔn)備:
知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備---
幼兒已有操作打擊樂器“沙錘”的經(jīng)驗(yàn)。
材料的準(zhǔn)備---
制做材料:娃哈哈飲料瓶每人1個,綠豆、米、沙子若干,分別裝在大紙盒中,沙錘1個。
場地安排:按裝入物綠豆、米、沙子分為三個操作區(qū)
教師準(zhǔn)備:沙錘1個
音樂磁帶《健康歌》《笑一個吧》
預(yù)設(shè)過程:
1、教師手持沙錘,帶領(lǐng)幼兒隨音樂邊歌邊舞入室。啟發(fā)幼兒觀察跳舞時,教師和小朋友有什么不同,激發(fā)幼兒想得到沙錘的欲望。
2、認(rèn)識制作材料。引導(dǎo)幼兒觀察周圍有什么,能否自己做一個沙錘,并說說怎樣做沙錘。
3、幼兒按意愿選擇一種材料制作沙錘。
4、幼兒制作完成后,隨音樂自由游戲,體驗(yàn)制作成功的快樂,初步感知不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音不同。
5、請幼兒將自己的沙錘混合放在大筐中。
活動二:游戲活動――靈耳朵
發(fā)展目標(biāo):
1、有積極參加游戲活動的興趣。
2、嘗試用聽覺辨別不同材料自制的沙錘。
活動準(zhǔn)備:
三種材料自制的沙錘若干
場地安排 :綠豆、米、沙子分別用塑料袋裝著貼在椅子上放在三個圓圈內(nèi)做標(biāo)記
預(yù)設(shè)過程:
1、幼兒聽老師搖三種材料自制的沙錘,激發(fā)幼兒聽辨不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音。
2、聽辨三個沙錘中裝的什么東西,幼兒根據(jù)自己的判斷站入相應(yīng)的圈中。
①提醒幼兒不能碰著他人。
②幼兒聽清老師的指令。
3、打開瓶蓋驗(yàn)證是否猜對。
戶外自選活動:小樹林活動(重點(diǎn)指導(dǎo)玩沙區(qū))
發(fā)展目標(biāo):
1、嘗試自選玩沙工具,讓孩子體驗(yàn)玩沙的樂趣。
2、會保護(hù)好自己的小洞洞。
活動準(zhǔn)備:小藤圈   玩沙工具
   自選活動:
開放區(qū)域:、動手區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)
重點(diǎn)指導(dǎo):動手區(qū)
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒嘗試用自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色,盡量不涂出線外,讓孩子體驗(yàn)繪畫的樂趣。
2、鼓勵孩子嘗試著將氣球連在小熊的手上。
活動準(zhǔn)備:介紹新投放的貼五官
活動過程:1、提問:我班有哪些區(qū)角?看看動手區(qū)多了些什么玩具?可以怎樣玩?
2、提出游戲規(guī)則,幼兒自由選擇區(qū)角。
3、幼兒游戲,教師以媽媽的身份介入指導(dǎo)。
4、送玩具回家。