小班班級計劃

小班班級計劃

小班班級計劃

  

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小(三)班第一學期班級計劃

2005年9月

一、情況分析

新學期我迎來了36位可愛的小班幼兒。其中男生19名,女生17名。在這其中,大部分幼兒沒有上過小托班,沒有過集體生活的經歷。一下子離開了父母的庇護,表現(xiàn)出了許多的問題:許多幼兒哭鬧不愿上幼兒園,生活自理能力、行為習慣差,聽不懂普通話,口語表達能力差,習慣用疊詞。在性格方面有的過于冷漠;有的則反之過于熱情;有的膽怯、害怕老師,不愿同老師與同伴說話,總之幼兒的性格千姿百態(tài)。幼兒的自控能力較差、易沖動、精細動作發(fā)展不完全、生活自理能力較差、說話口齒含糊不清、普通話初步的了解不標準。這些幼兒在家又是嬌生慣養(yǎng)的“小霸王”,家長特別溺愛,包辦一切,造成這些幼兒任性、嬌、驕氣嚴重。針對幼兒的這些特點,在本學期中根據(jù)每位幼兒的不同特點給予他們不同的幫助,促使他們能較快的適應集體生活,養(yǎng)成良好的生活習慣。

二、幼兒培養(yǎng)目標

1、  探索世界

(1)    學習入廁大小便和正確的洗手方法,會使用自己的毛巾,餐巾。

(2)    學習自己穿衣褲,學會扣紐扣,會穿不用系鞋帶的鞋子,在老師的提醒下穿脫衣服。

(3)    能獨立用餐,每天吃完自己的飯菜,不挑食。知道不掉飯粒、殘渣在桌面地面上,養(yǎng)成喝水的習慣。

(4)    知道幼兒園的玩具是大家玩的,愿意和同伴一起玩。知道要愛護玩具,學習收積木圖書等。

(5)    能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師,會使用禮貌用語,能在成人的提醒下與人打招呼,會大方應答。  

2、  探索世界

(1)    樂意參加多種體育活動,能比較熟悉地使用運動器械并注意安全。

(2)    有初步的自我保護意識和能力,初步能控制自己的行為,遵守集體活動規(guī)則。

(3)    喜歡參加數(shù)學活動,發(fā)展對數(shù)概念的初步的抽象