秋風(fēng)和樹葉（小班體育）

秋風(fēng)和樹葉（小班體育）

  

一、活動目標(biāo)
　　　1、學(xué)習(xí)用身體動作，表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景，培養(yǎng)幼兒的想象力。
　　　　2、能根據(jù)不同的信號，走跑交替做動作。

　　二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
　　　　1、了解風(fēng)和樹葉之間的關(guān)系。
　　　　2、能根據(jù)信號的變化，做出相應(yīng)的身體動作。

　　三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
　　　　1、風(fēng)姐姐頭飾一個、鈴鼓1個，道具掃帚1把。
　　　2、幼兒事先觀察過風(fēng)吹小樹和樹葉的情景。
　　　　3、錄音機(jī)、音樂磁帶若干

　　四、設(shè)計思路
　　　　1、小班上學(xué)期的幼兒走和跑的動作還分辨不清，在控制身體動作變化方向尚有一定的困難。通過此游戲的玩耍，既豐富了幼兒對于秋天季節(jié)的感受；對節(jié)奏變化的體驗(yàn)，又促進(jìn)了幼兒運(yùn)動素質(zhì)特別是平衡能力的提高。
　　　　2、老師在組織游戲時，應(yīng)適當(dāng)控制幼兒的活動量，小班幼兒不適宜跑得太多。

　　五、活動流程
　　　　扮演角色、活動身體―根據(jù)信號變化、調(diào)整身體動作―游戲結(jié)束、放松身體
　　　　1、扮演角色，活動身體。
　　?。?）教師和幼兒共同回憶：秋天的樹和樹葉給風(fēng)吹了以后的情景：樹會搖晃，葉子會飄落下來
　　?。?）念兒歌，模仿小樹長大。
　　　　　小孩：我是一棵小樹苗，風(fēng)一吹，雨一灑，慢慢慢慢長大了，變成一棵大樹來。秋風(fēng)吹來