秋風(fēng)和樹葉(小班體育)

秋風(fēng)和樹葉(小班體育)

秋風(fēng)和樹葉(小班體育)

  



一、活動目標(biāo)
   1、學(xué)習(xí)用身體動作,表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景,培養(yǎng)幼兒的想象力。
    2、能根據(jù)不同的信號,走跑交替做動作。

  二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
    1、了解風(fēng)和樹葉之間的關(guān)系。
    2、能根據(jù)信號的變化,做出相應(yīng)的身體動作。

  三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    1、風(fēng)姐姐頭飾一個、鈴鼓1個,道具掃帚1把。
   2、幼兒事先觀察過風(fēng)吹小樹和樹葉的情景。
    3、錄音機(jī)、音樂磁帶若干

  四、設(shè)計思路
    1、小班上學(xué)期的幼兒走和跑的動作還分辨不清,在控制身體動作變化方向尚有一定的困難。通過此游戲的玩耍,既豐富了幼兒對于秋天季節(jié)的感受;對節(jié)奏變化的體驗(yàn),又促進(jìn)了幼兒運(yùn)動素質(zhì)特別是平衡能力的提高。
    2、老師在組織游戲時,應(yīng)適當(dāng)控制幼兒的活動量,小班幼兒不適宜跑得太多。

  五、活動流程
    扮演角色、活動身體―根據(jù)信號變化、調(diào)整身體動作―游戲結(jié)束、放松身體
    1、扮演角色,活動身體。
  ?。?)教師和幼兒共同回憶:秋天的樹和樹葉給風(fēng)吹了以后的情景:樹會搖晃,葉子會飄落下來
  ?。?)念兒歌,模仿小樹長大。
     小孩:我是一棵小樹苗,風(fēng)一吹,雨一灑,慢慢慢慢長大了,變成一棵大樹來。秋風(fēng)吹來