它們到哪里去了(小班科學(xué))

它們到哪里去了(小班科學(xué))

它們到哪里去了(小班科學(xué))

  

一:活動(dòng)目標(biāo)

1.  讓幼兒觀察溶解現(xiàn)象,并用語言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。

2.  激發(fā)幼兒對溶解現(xiàn)象的好奇心。

二:活動(dòng)準(zhǔn)備

1.  每人一小杯溫水,一把勺子

2.  果珍,方糖每桌一份

三:活動(dòng)過程

1.  小朋友們,今天老師給你們準(zhǔn)備了好多東西,你們知道要干什么嗎?今天我們要來做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

2.  現(xiàn)在先請小朋友們嘗一嘗你們杯子里的水,然后告訴我水是什么味道的?(沒有味道)。接著請小朋友每人拿一塊白色的東西放進(jìn)你們的杯子里,看看它有什么變化。幼兒試驗(yàn),觀察,表達(dá),交流。(它變小了,沒有了)請幼兒嘗嘗水變什么味道了。(甜)

3.  教師小結(jié):剛才我們放進(jìn)水里的是方糖,它在水里慢慢地變小,最后沒有了,我們說這種現(xiàn)象叫做溶解。溶解就是化了,沒有了。(幼兒跟著說兩遍:溶解)

4.  現(xiàn)在請小朋友每人舀一勺黃色的粉末放進(jìn)你們的杯子里,再來看看會(huì)發(fā)生什么樣的變化?幼兒操作,教師巡視。請幼兒觀察后講述發(fā)生的變化。(顏色變了,水變成黃色的了)

5.  教師再次講解溶解的含義。果珍溶解時(shí)會(huì)是水變顏色。

6.  教師再用“高樂高”做試驗(yàn),讓幼兒觀察講述,“高樂高”溶解也會(huì)使水變顏色。

7.  小結(jié):今天我們動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了方糖,果珍。高了高,放進(jìn)水里會(huì)化掉,這叫做溶解。那么還有哪些東西放進(jìn)水里也會(huì)溶解呢?請你們回家可以在試試,明天來告訴大家,好嗎?

四:活動(dòng)延伸:

五:活動(dòng)