它們到哪里去了（小班科學(xué)）

它們到哪里去了（小班科學(xué)）

  

一：活動(dòng)目標(biāo)

1．  讓幼兒觀察溶解現(xiàn)象，并用語言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。

2．  激發(fā)幼兒對溶解現(xiàn)象的好奇心。

二：活動(dòng)準(zhǔn)備

1．  每人一小杯溫水，一把勺子

2．  果珍，方糖每桌一份

三：活動(dòng)過程

1．  小朋友們，今天老師給你們準(zhǔn)備了好多東西，你們知道要干什么嗎？今天我們要來做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

2．  現(xiàn)在先請小朋友們嘗一嘗你們杯子里的水，然后告訴我水是什么味道的？（沒有味道）。接著請小朋友每人拿一塊白色的東西放進(jìn)你們的杯子里，看看它有什么變化。幼兒試驗(yàn)，觀察，表達(dá)，交流。（它變小了，沒有了）請幼兒嘗嘗水變什么味道了。（甜）

3．  教師小結(jié)：剛才我們放進(jìn)水里的是方糖，它在水里慢慢地變小，最后沒有了，我們說這種現(xiàn)象叫做溶解。溶解就是化了，沒有了。（幼兒跟著說兩遍：溶解）

4．  現(xiàn)在請小朋友每人舀一勺黃色的粉末放進(jìn)你們的杯子里，再來看看會(huì)發(fā)生什么樣的變化？幼兒操作，教師巡視。請幼兒觀察后講述發(fā)生的變化。（顏色變了，水變成黃色的了）

5．  教師再次講解溶解的含義。果珍溶解時(shí)會(huì)是水變顏色。

6．  教師再用“高樂高”做試驗(yàn)，讓幼兒觀察講述，“高樂高”溶解也會(huì)使水變顏色。

7．  小結(jié)：今天我們動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了方糖，果珍。高了高，放進(jìn)水里會(huì)化掉，這叫做溶解。那么還有哪些東西放進(jìn)水里也會(huì)溶解呢？請你們回家可以在試試，明天來告訴大家，好嗎？

四：活動(dòng)延伸：

五：活動(dòng)