小班:看誰落得快
小班:看誰落得快
活動設(shè)計:南山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 甄甄
適用班級:小 班
活動形式:分 組
設(shè)計意圖:
每個幼兒都對周圍的一切充滿好奇,他們生機(jī)勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索周圍世界。我便利用日常生活中的事物和現(xiàn)象作為幼兒科學(xué)探索的對象,預(yù)設(shè)產(chǎn)生一些科學(xué)活動案例。在科學(xué)探索活動中,幼兒會受到原有經(jīng)驗和操作能力的影響,往往會得到一些不合乎邏輯甚至不科學(xué)的發(fā)現(xiàn),作為一個引導(dǎo)者要鼓勵幼兒在一次又一次的實驗探索中尋找正確的答案。以此引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)周圍世界的神奇,激發(fā)幼兒對周圍世界的認(rèn)識興趣和探究欲望。
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)探究周圍事物的興趣。
2、通過實驗,讓幼兒發(fā)現(xiàn)物體加重后,落下來的速度就不一樣。
活動準(zhǔn)備:
1、老師示范用的一紅一白兩個膠袋,塑料一塊;
2、幼兒人手一個膠袋,泡沫、木頭若干;
3、一張大記錄表、筆、貼紙。
活動過程:
1、故事導(dǎo)入活動。老師手拿已畫上眼睛、鼻子、嘴的兩個一紅一白的空膠袋,用擬人的口吻來進(jìn)行情景游戲。
師:今天早上,我聽到兩個膠袋寶寶在說話,紅膠袋寶寶對白膠袋寶寶說:嗨!白膠袋,我們來進(jìn)行一次比賽吧?白膠袋問:比什么?紅:比比,我們誰先落在地上。紅說:好呀,比就比!于是,他們就站在一起,從一樣高的地方跳下來。(暗示:重量相同,體積相同的物體是同時落下)幫助幼兒將所看到的比賽結(jié)果用貼紙的方式記錄在一張大的記錄表上。
2、將其中一個膠袋內(nèi)放入物品,
- 幼兒園教案 水可以用來
- 幼兒園教案 太陽的寶寶
- 幼兒園教案 我愛老師
- 幼兒園教案:鋪路
- 送小動物回家小班體育游戲
- 幼兒園教案:打針不哭病好啦
- 幼兒對緞煉的興趣開發(fā):小熊嬉球(小班)
- 小班語言教案:趣味的尾巴
- 小班數(shù)學(xué)活動:認(rèn)識三角形
- 幼兒園數(shù)學(xué)教案數(shù)星星
- 小班英語教案:wake up!冬眠的動物醒來啦
- 小班綜合活動“我愛小臉 ”
- 找媽媽――小小班(二歲到二歲半)心理健康教育活動
- 幼兒園小班教案案例[數(shù)學(xué)] 有趣的圖形娃娃
- 使幼兒了解朝鮮族歌曲特點的教案:小白船
- 創(chuàng)設(shè)動態(tài)情境促進(jìn)自主創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
- 杏花醉
- 21《荷花》第二課時
- 小班教案《滑滑梯》反思
- 中班科學(xué)教案《這就是我》反思
- 中班美術(shù)活動教案設(shè)計《小花貓》
- 大班音樂說課稿《大浪和小浪》反思
- 讓人眼前一亮的游戲id293個
- 征途游戲名260個