Animal and wolf《小動(dòng)物與大灰兒狼》（小班）

Animal and wolf《小動(dòng)物與大灰兒狼》（小班）

  

Animal and wolf《小動(dòng)物與大灰兒狼》（小班）

桂林空軍學(xué)院幼兒園　　胡　　芳

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)鞏固日常用語(yǔ)：Good moruing……       

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

電腦課件，含有小雞、小貓、小狗和大灰狼的形象和聲音，設(shè)計(jì)成按鈕屬性，用鼠標(biāo)點(diǎn)到哪一個(gè)，就能顯現(xiàn)哪個(gè)動(dòng)物的形象和聲音。

三、活動(dòng)過程：

1、復(fù)習(xí)鞏固日常用語(yǔ)

　　師生相互問候：Good morning句型練習(xí)，如師：Good morning  XX！幼兒：Good moring Mr Hu！

2、引發(fā)興趣，引入課題

師：今天，有許多小客人來我們班做客，你們想知道它們是誰(shuí)嗎？

3、學(xué)一學(xué)，做一做

(1)學(xué)習(xí)“Chick”

師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽一聽，看一看，這是誰(shuí)來了？（點(diǎn)出小雞）從而引出新單詞“Chick”,教師和幼兒一起用手做成小雞尖尖的嘴巴一起學(xué)習(xí)“chick”，教師注意每一個(gè)幼兒的發(fā)音，及時(shí)糾正。

(2)向小雞問好：“Good morning chick”

(3)依次學(xué)習(xí)Dog、Cat，每次都讓幼兒學(xué)一學(xué)，做一做

(4)學(xué)習(xí)“Wolf”

師：聽，這是誰(shuí)的聲音？（點(diǎn)出大灰狼的聲音）真可怕，這是誰(shuí)？學(xué)習(xí)單詞Wolf，

問：wolf真兇，你們害怕不害怕？（師生一起做害怕的樣子）大灰狼來了，我們應(yīng)該怎么辦，大灰狼來了才不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們引導(dǎo)幼兒想出解決的辦法。

4、做游戲，(Animal and wolf )鞏固所學(xué)英語(yǔ)單詞。

師：今天天氣真好，我們來做小動(dòng)物，一起出來玩吧！（伴隨著輕松的音樂，幼兒一邊做小動(dòng)物的動(dòng)作，一邊說出小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱）突然，響起了大灰狼的聲音，引導(dǎo)幼兒做出不讓大灰狼發(fā)現(xiàn)的動(dòng)作，這時(shí)，配班老師扮大灰狼入場(chǎng)，去捉還在動(dòng)的