舞動(dòng)的蛇
舞動(dòng)的蛇
活動(dòng)名稱: 舞動(dòng)的蛇
活動(dòng)目標(biāo):1、感受音樂的情境,運(yùn)用形體、語言等方式做出創(chuàng)造性的動(dòng)作、創(chuàng)編情節(jié)。
2、增進(jìn)模仿和合作能力,體驗(yàn)隨音樂表演角色情景的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:已初步感受欣賞樂曲、vcd“動(dòng)物世界”、創(chuàng)設(shè)樹林的環(huán)境、剪接蛇的動(dòng)作影片、剪接的音樂帶、攝像機(jī)、照相機(jī)
活動(dòng)過程:
1、復(fù)習(xí)舞蹈――小紅帽
2、模仿律動(dòng)――動(dòng)物世界
師:小紅帽來到了樹林,遇到了好多動(dòng)物朋友,你們將看到的小動(dòng)物用動(dòng)作演出來,讓老師們來猜猜,你看到的是哪個(gè)小動(dòng)物,記住要跟著音樂來編動(dòng)作。
3、創(chuàng)編動(dòng)作――蛇朋友
A. 師:我們繼續(xù)往外婆家走吧。(推出小蛇玩具,引起幼兒的興趣)我們來變成蛇朋友吧。
幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。
B. 示范個(gè)別幼兒的動(dòng)作,請(qǐng)幼兒講解動(dòng)作的潛臺(tái)詞。
C. 觀看vcd蛇的影片,感受蛇的動(dòng)作變化。(盤坐、扭曲身體、滾動(dòng)、昂頭、冬眠、覓食)(看看、說說、做做)
D. 幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。難點(diǎn):能依據(jù)樂曲的情境來創(chuàng)編動(dòng)作情節(jié)。
E. 個(gè)別幼兒示范,教師提供音樂的剪接帶,幫助幼兒講解動(dòng)作的潛臺(tái)詞。
F. 教師示范蛇的動(dòng)作,加入潛臺(tái)詞。
G. 幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒與同伴合作來編動(dòng)作。教師尋找幼兒合作的動(dòng)作加以記錄、介紹。
4、復(fù)習(xí)舞蹈――朋友跳跳跳
鼓勵(lì)幼兒愉快地跳舞,根據(jù)節(jié)奏變換動(dòng)作。
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