小班教案快來嘗一嘗
小班教案快來嘗一嘗
打開來 嘗一嘗(?。?/P>
設(shè)計(jì)思路:
現(xiàn)今的孩子,大多“衣來伸手”“飯來張口”,動(dòng)手能力較差。
在“興趣”(教具是孩子喜歡的食品)的驅(qū)動(dòng)下,在“游戲”的環(huán)境中,孩子們自我探索,不知不覺地習(xí)得了各種能力:在發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能上,孩子們在活動(dòng)中進(jìn)行了剝、撕、擰等諸多動(dòng)作練習(xí),鍛煉了小肌肉;其次,創(chuàng)設(shè)了與數(shù)的概念接觸的機(jī)會(huì),在“打開”之前,讓孩子們數(shù)數(shù)物品的數(shù)量,說說物品的形狀,比比物品的大小,講講物品的顏色……再次,培養(yǎng)了孩子們遇事動(dòng)腦筋、不依賴成人的習(xí)慣,激發(fā)幼兒“我能行”的積極地處事態(tài)度,發(fā)展了孩子們自主、自信的探索欲望;第四,在自主地選擇物品中,給孩子們創(chuàng)設(shè)了與同伴交往的環(huán)境,以期使小年齡孩子“自我中心”傾向得以改善,歷練了孩子們的交往能力。
活動(dòng)名稱:打開來 嘗一嘗
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、 嘗試打開各種容器,剝剝好吃的食品,探索不同的開啟方式。
2、 嘗嘗各種食品,感受食品的不同特征。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 各種食品容器(瓶子、盒子、罐子等)。
2、 各種食品(不同顏色、形狀、味道)置容器內(nèi)放于活動(dòng)室各處。
3、 濕毛巾人手一份,垃圾盆。
4、 數(shù)字1~5、連手娃娃教具。
四、活動(dòng)流程
探索操作――交流協(xié)調(diào)――品嘗食品――互換分享――收拾整理
五、活動(dòng)過程
1、 操作探索:打開食品容器。
l 有許多好吃的東西藏在了不一樣的盒子、瓶子、袋子里,它們都躲了起來,快去找一找!找到了,想辦法打開來!
2、 交流協(xié)調(diào)――食品容器的開啟方式
l 你是怎么打開的?(個(gè)別講述)
*小結(jié):剛才你們有的是拉、有的是擰、還有的是掰……
3、 品嘗食品
(1)食品外包裝的開啟方式
a、你拿一樣?xùn)|西,剝開來嘗一嘗。
b、吃到了嗎?吃到了趕快過來,哎,你是怎么吃到的?
l 結(jié)合實(shí)物,隨機(jī)小結(jié)幼兒開啟方法:你們都吃到了好吃的東西,有的用
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