能干的小手
時間:2022-10-07 18:25:06
能干的小手
“”
生成背景:孩子們對于手部肌肉的活動較感興趣,離園活動時常常有幼兒玩到不想回家。我針對這一現(xiàn)象,有目的的開展了此次活動。
活動內(nèi)容:
活動目標:
1、幫助幼兒認識手指的名字和順序。
2、能說出要用手做的2-3件事。
3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,養(yǎng)成勞動意識。
活動準備:歌曲《小手爬》、磁帶、錄音機;
已學(xué)會歌曲《小手爬》;
小組操作:橡皮泥、泥工板若干,剪紙材料、剪刀,毛線球、小羊操作卡片若干,積木若干。
活動過程:一、做手指游戲
教師:請小朋友和我一起來做手指游戲。
二、認識手指
教師:我們剛才做了手指游戲,那你們知道手指的名字嗎?(幼兒自由回答)我們一起來學(xué)學(xué)它們的名字。(大拇指、食指、中指、無名指、小手指。重點讓幼兒分清手指的名字和手指的順序。)
三、說說手會做的事情
教師:說說你們的小手會做哪些事情?(幼兒自由發(fā)言)你們的小手真能干,會做這么多事情。那你們知道哪些事情也要用手去做的嗎?(幼兒自由發(fā)言)
四、出示操作材料,講解操作要求
教師:今天我給你們準備了許多東西,這些東西都要用你們的小手才能完成。我們來看看誰的小手最能干,會用他的小手做許多事情的。我們一起來看看有哪些東西。(邊看邊說:有橡皮泥、泥工板,剪紙材料、剪刀,毛線球、小羊操作卡片,積木。)在玩的時候小朋友可以自由選擇想玩的東西。呆會我會問問小朋友你玩了些什么?是怎么玩的?
五、幼兒自由選擇操作材料進行操作
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