A LOVLY FACE（英語）

A LOVLY FACE（英語）

  

　　活動設計理念：

　　把英語作為組織語言運用于美術（繪畫）活動中，在發(fā)展相象力和創(chuàng)造力的同時，無意識地發(fā)展英語的語言能力。

　　活動目標：

　　1.主動積極參與游戲活動，體驗英語活動的樂趣。

　　2.復習五官 nose，mouth，ear，eye。

　　3.培養(yǎng)動手操作能力及想象、創(chuàng)新能力。

　　4.初步感知英語歌謠“Two little eyes”。

　　活動內容：
　
　　這是依次整合性英語活動，通過小動物典型的特征（豬的鼻子，鴨的嘴巴，兔的眼睛，耳朵）來學習nose，mouth，ear，eye，形象 有趣地吸引了幼兒。通過兒歌（dance your fingers），歌曲（eyes and ears）游戲“貼胡子”“找主人”及“有趣的面具”來開展活動。

　　活動準備：
　
　　磁帶 白胡子（紙條N張） 水彩筆3盒，豬鼻子，鴨嘴巴，兔耳朵，眼睛各一，豬，鴨，兔的頭飾各一。

　　活動過程：

　　1. 幼兒隨音樂（eyes and ears）跟老師做動作進入，做2-3次。

　　2. 輸入新單詞

　?。?）教師把豬鼻子貼到自己的鼻子上 輸入nose。表揚說的好的幼兒，把豬鼻子貼到她的鼻子上。

　?。?）教師把鴨頭飾（缺嘴巴）帶到頭上。輸入mouth。

　?。?）教師帶上兔頭飾以兔子的口吻輸入 eye，ear。

　?。?）讓幼兒聽兒歌dance your fingers），復習4個單詞

　　Dance your fingers up

　　Dance your fingers down

　　Dance your fingers on your eyes/ mouth /ears/nose。

　　then put them all to bed。