反義詞

反義詞

反義詞

  

語言“反義詞”

設(shè)計(jì)意圖:

1,        對(duì)實(shí)物、圖片的觀察比較及嘗試操作,使幼兒初步理解反義詞的含義、豐富幼兒的詞匯

2,        發(fā)展幼兒的觀察力,想像力、口語表達(dá)能力,動(dòng)作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性

3,        培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦,勇于探索,敢于嘗試的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)過程

(一)     引起幼兒嘗試的興趣

小朋友,今天,老師準(zhǔn)備了很多東西,我要請(qǐng)你們用耳朵聽聽、嘴巴嘗嘗手捏捏、拎拎,還要仔細(xì)觀察觀察,你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的小秘密,好嗎?

(二)幼兒第一次嘗試,利用實(shí)物,通過各種器官,讓幼兒在嘗試中理解什么是反義詞

 1,(出示大小皮球)問:小朋友,這是什么?它們一樣嗎?(不一樣,一個(gè)大,一個(gè)小)對(duì),一個(gè)大,一個(gè)小。大和小是一對(duì)反義詞。

?。舱?qǐng)幼兒聽教師兩次拍手的速度。嘗糖和茶的味道,捏木頭和海綿的硬度,拎棉花和沙子的重量,試著說出快和慢,甜和苦,軟和硬,輕和重四對(duì)反義詞

(二)     幼兒