解救維尼（中班）

解救維尼（中班）

  

      

解救維尼

一、    設(shè)計(jì)意圖
“小熊維尼”是一部深受幼兒喜愛且熟悉的影片。影片人物善良、憨厚、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我選編了一段情節(jié)，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此體育游戲，以發(fā)展幼兒攀爬、平衡、鉆的動(dòng)作技能，培養(yǎng)幼兒幫助別人、克服困難、共同合作分享的品質(zhì)，在游戲中體驗(yàn)成功的喜悅。

二、 目的
  1、 發(fā)展幼兒爬、鉆和平衡的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。
  2、 讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗(yàn)游戲帶來的快樂體驗(yàn)分。
  3、 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。

三、 材料準(zhǔn)備
  道具：跳跳虎頭飾每人一份、服裝、小熊維尼頭飾、蜂蜜瓶子拼圖、小蜜蜂服裝。
  器材：輪胎玩具若干，拱形門若干，錄音機(jī)，錄音帶。

問答題：1、請(qǐng)說出影片小熊維尼的好伙伴。（小豬、兔子、跳跳虎、）

2、小熊維尼最愛吃什么。（蜂蜜）

3、維尼的朋友跳跳虎最愛做什么。（跳）

4、維尼的朋友兔子種了什么蔬菜。（蘿卜）

四、 活動(dòng)過程：
  1、聽音樂，跳跳虎出場(chǎng)，跟教師做一些活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2、音樂停，傳出哭泣聲。（一教師飾小熊維尼一教師飾虎媽媽）
虎媽媽：“跳跳虎，你們聽聽是誰在哭呀”。原來是小熊維尼

引導(dǎo)幼兒提問“維尼你為什么哭呀?！?/P>

維尼：“我有四個(gè)不同顏色的蜂蜜罐，（出示蜂蜜罐圖）可是它們不見了，你們?cè)敢鈳臀艺覇??！?/P>

虎媽媽：“在找蜂蜜罐的途中會(huì)有很多困難，讓我們練好本領(lǐng)本幫維尼找蜂蜜罐！”

a、教師示范，一邊示范動(dòng)作一邊讓解游戲規(guī)則。

“在過小橋時(shí)，孩子們一定要小心，不要掉下水里了，鉆山洞時(shí)要小心不要碰倒山洞，如果不小心碰倒山洞要把它扶起來?！?

c、集體練習(xí)。

“現(xiàn)在請(qǐng)孩子們跟媽媽一起來練習(xí)吧?！?/P>

d、尋找蜂蜜罐：

“帶領(lǐng)