紅綠燈(中班)
時間:2022-10-07 18:43:12
紅綠燈(中班)
紅綠燈
活動準備:1、貼絨教具:紅、黃、藍三個圓片、紅綠燈以及若干不同類型的汽車。2、幼兒事先參觀過馬路。3、幼兒繪畫用具每人一份。
活動流程:
引起興趣―說說紅綠燈―學學紅綠燈―畫畫紅綠燈
活動過程:
一、 引起興趣:出示紅黃綠三色圓片。
問幼兒這些是什么顏色?這些圓片可以變成什么?
教師用“超級變變變”變出紅綠燈的圖片。
二、 說說紅綠燈。
1、 紅綠燈安置在馬路邊是為了什么?如果沒有了紅綠燈會變成怎樣?
2、 說說紅燈亮了汽車會怎樣?說說黃燈亮了汽車會怎樣?說說綠燈亮了汽車會怎樣?
3、 馬路邊除了紅綠燈外還有什么燈?(行人燈、轉彎燈等)
三、 學學紅綠燈
教師分別出示紅黃綠三色圓片作紅綠燈,幼兒扮駕駛員在馬路上開車。出示紅色圓片--停車;出示黃色圓片--慢慢走;出示綠色圓片―跑步。
四、 畫畫紅綠燈
1、動物王國聽說我們人類自從有了紅綠燈,馬路上秩序可好。他們也想造幾座紅綠燈,小朋友你們愿意設計一下設計師呢?
2、幼兒畫紅綠燈,鼓勵畫得快的幼兒添畫汽車,幫助、指導有困難的幼兒。
3、鼓勵幼兒大膽的和幼兒交流自己的作品。
4、展示幼兒作品。
5、請你說說你最喜歡哪個紅綠燈?為什么?
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