無字天書(中班)

無字天書(中班)

  

科學：無字天書

活動目標：
    1．在科學小實驗中培養(yǎng)幼兒探索的熱情。
    2．激發(fā)幼兒的好奇心。
    3．在操作中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
活動準備：
    1．木偶表演，錄音片段。郵遞員一名，小猴子數(shù)名（由大班幼兒扮演）。
    2．各種實驗材料：如放大鏡、顯微鏡、水、蠟筆、水彩筆、記號筆、膠水、漿糊、打火機、蠟燭等多種材料。
    3．每組一份：檸檬汁、棉花棒、白紙、自制信封、自制郵票、漿糊、毛巾。
    4．科學發(fā)現(xiàn)角投放材料：碗、水、筷子、面粉、碘酒、棉簽、白紙、杯子、噴壺。
活動過程：
一．導入活動――美猴王送祝福。
    1．師：今天老師請了一位神秘的客人，你們想不想知道是誰呀？讓我們用掌聲歡迎。
   木偶表演：（美猴王站在云彩上）小朋友們，你們好，俺老孫很想和你們一起玩，可師傅派我去捉妖，所以我來不了了。但是我寫了一封有趣的信給你們，這是一封無字天書，看哪個小朋友最聰明能看到我寫的祝福。再見！
   2．郵遞員送信。
二．探索活動――讀“無字天書。
   1．師：猴王到底寫了什么呢，讓我看看。咦，我怎么看不出呀？你們來看看。有什么辦法可以看到信的內(nèi)容呢？（請個別幼兒回答）
   2．變魔術(shù)：教師將“無字天書”變成若干份，請幼兒分成四組進行探索。
   3．幼兒分組探索，教師巡視，發(fā)現(xiàn)可取的方法。
   4．幼兒交流探索過程和結(jié)果。
   5．